
- •Контрольный срез для 10-11 классов
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •3. К формам чувственного познания относится:
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •3. В обществе с рыночной экономикой государство воздействует на экономическую жизнь через:
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •Возникновение малой группы
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
- •Из Семейного кодекса рф
- •11. Верны ли следующие суждения?
- •12. Верны ли следующие суждения?
Из Семейного кодекса рф
Статья 41. Заключение брачного договора.
Брачный договор может быть заключен как до государственной регистрации заключения брака, так и в любое время в период брака. Брачный договор, заключенный до государственной регистрации заключения брака, вступает в силу со дня государственной регистрации заключения брака.
Брачный договор заключается в письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению.
Статья 42. Содержание брачного договора.
1. Брачным договором супруги вправе изменить установленный законом режим совместной собственности (статья 34 настоящего Кодекса), установить режим совместной, долевой или раздельной собственности на все имущество супругов, на его отдельные виды или на имущество каждого из супругов.
Брачный договор может быть заключен как в отношении имеющегося, так и в отношении будущего имущества супругов.
Супруги вправе определить в брачном договоре свои права и обязанности по взаимному содержанию, способы участия в доходах друг друга, порядок несения каждым из них семейных расходов; определить имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака, а также включить в брачный договор любые иные положения, касающиеся имущественных отношений супругов.
Права и обязанности, предусмотренные брачным договором, могут ограничиваться определенными сроками либо ставиться в зависимость от наступления или от ненаступления определенных условий.
Брачный договор не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов, их право на обращение в суд за защитой своих прав; регулировать личные неимущественные отношения между супругами, права и обязанности супругов в отношении детей; предусматривать положения, ограничивающие право нетрудоспособного нуждающегося супруга на получение содержания; содержать другие условия, которые ставят одного из супругов в крайне неблагоприятное положение или противоречат основным началам семейного законодательства.
А . Назовите две категории лиц, которые, согласно Семейному кодексу РФ, могут заключить брачный договор.
Б. Какие отношения супругов не являются предметом регулирования брачным договором? Назовите любые три из них.
В. Опираясь на текст, назовите три условия, без соблюдения которых брачный договор не будет иметь юридической силы.
Г. Юристы считают, что при решении вопроса о договорном режиме имущества супругов проводится принцип равноправия супругов. Разделяете ли вы эту точку зрения? Приведите два аргумента, подтверждающие вашу точку зрения.
Тест № 10.
1. Какие проблемы современности получили название глобальных:
А) затрагивающие интересы всего человечества и требующие коллективных усилий всех народов для их разрешения;
Б) ликвидации последствий чернобыльского взрыва и предотвращения подобных аварий;
В) затрагивающие проблемы экономических взаимоотношений между различными странами;
Г) затрагивающие проблемы межнациональных и межгосударственных отношений между различными народами и странами.
2. Назовите одно из направлений в христианстве, сформировавшееся в ходе Реформации в XVI в.:
А) баптизм; Б) протестантизм; В) католичество; Г) православие.
3. Как называется скачок в развитии производительных сил, заключающийся в переходе от мануфактуры к промышленному производству?
А) индустриализация; В) научно-технический прогресс;
Б) революция; Г) промышленный переворот.
4. К элементам общества как системы не относиться:
А) университет; Б) нация; В) плодородная земля; Г) церковь.
5. Начальным источником знаний человека является (- ются):
А) органы чувств; Б) сознание; В) мышление; Г) понятия.
6. Понятие, характеризующее особенности производства культурных ценностей в современном индустриальном обществе, рассчитанных на массовое потребление – это…
А) элитарная культура; Б) национальная культура; В) массовая; Г) субкультура
7. Как называется система обобщенных взглядов на окружающую действительность:
А) философия; Б) мировоззрение; В) социология; Г) наука.
8.Общая схема процесса познания выражена в словах: «От живого созерцания к абстрактному мышлению, а от него к практике – таков диалектический путь познания истины, познания объективной реальности». Кому они принадлежат:
А) В.И. Ленину; Б) Г. Гегелю; В) К. Марксу; Г) Аристотелю.
9. К видам деятельности, характерным только для человека, относится:
А) групповое взаимодействие; Б) обучение потомства;
В) организация питания; Г) трудовая деятельность
10. К показателям предписанного статуса личности относится:
А) материальное положение; Б) возраст; В) профессия; Г) образование.