4. Содержание практики, методические рекомендации по ее проведению

Производственная практика тесно связана с результатами теоретической и практической подготовки высококвалифицированных специалистов и выступает результирующим моментом всего процесса обучения, последним этапом перед написанием и защитой квалификационной работы.

Данный вид практики позволяют практиканту в условиях профессиональной практической деятельности собрать, обработать, систематизировать, изучить необходимый для квалификационной работы материал. В связи с этим каждый студент-практикант совместно со своим научным руководителем по квалификационной работе составляет рабочую программу прохождения практики с учетом темы квалификационной работы, базы практики и данных методических указаний.

При этом информационная специфика материалов для исследования, поиск, анализ и систематизация которых осуществляется студентом на месте прохождения практики, определяется совместно с руководителем (консультантом) по квалификационной работе, в том числе с учетом достигнутых результатов при прохождении учебной и производственной практики.

Руководители практики на местах (руководители от баз практики) дают студентам дополнительные к программе указания, отражающие особенности ее прохождения в конкретной организации.

Производственная практика состоит из двух основных этапов, качественно отличающихся спецификой целей и задач, реализуемых на каждом этапе, и требованиями к содержанию и оформлению соответствующих частей отчета.

В первой половине практики студенты должны получить системное представление о коммуникациях в современной организации, о роли связей с общественностью в информационной индустрии, о механизмах взаимодействия связей с общественностью с другими видами коммуникационного инструментария. В результате прохождения практики у студентов также должно сложиться комплексное представление о функциях, задачах, принципах работы, статусе и структуре отдела по связям с общественностью; принципах планирования и программирования, а также организации работы данного отдела и его взаимодействии со смежными отделами.

Данные цели и задачи реализуются в форме комплексного, системного исследования места прохождения практики – государственной или коммерческой организации. В результате чего студент дает краткую характеристику базы практики, а именно:

• Описывает организационно-правовую форму.

• Анализирует и описывает организационную структуру.

• Детально определяет области деятельности предприятия.

• Дает характеристику внутренних и внешних коммуникаций организации.

• Описывает деятельности отдела, в котором непосредственно проходила практика студента.

• Характеризует и анализирует PR-деятельность организации.

В соответствии с темой квалификационной работы студент-практикант совместно со своим научным руководителем может конкретизировать, расширять, углублять определенные направления в изучении специфики деятельности базовой организации.

Во второй половине практики студенты должны разработать комплекс рекомендаций по совершенствованию существующих методов работы организации, или ее подсистем. Изучить проблемные аспекты деятельности организации по связям с общественностью и предложить их решение посредством исследования.

В ходе второго этапа практики студенту необходимо:

• Провести анализ проблемы, определить степень ее актуальности на текущий момент.

• Определить объект и предмет, цели и задачи исследования.

• Провести анализ степени изученности данной проблемы в современной литературе, определить основные информационные источники, необходимые для работы над теоретической и эмпирической частями исследования.

• Разработать инструментарий и провести эмпирическое исследование.

• Согласовать и обсудить всю полученную информацию с научным руководителем квалификационной работы.

• Составить отчет о прохождении практики и систематизировать полученные данные для написания квалификационной работы.

Производственная практика должна проходить в соответствии с индивидуальным планом-графиком студента, определяемым тематикой квалификационной работы, имеющей определенную практическую ценность для конкретной организации.