
- •Тема 1 Статус социологии в системе социального знания. Социология в структуре социально-гуманитарных наук.
- •1. Место социологии в системе социального знания. Объект и предмет социологии. Структура социологического знания
- •2. Взаимосвязь социологии с другими социально-гуманитарными науками
- •3. Понятие социального факта
- •4. Функции социологии
- •Тема 2 Основные направления в истории социологии
- •1. Основные этапы в становлении социологии.
- •Философия истории
- •Марксизм
- •Неомарксизм
- •Технократическое направление
- •2. Институционализация мировой социологии. О. Конт – родоначальник социологии.
- •3. Натуралистическая концепция эволюции.
- •1. Теория цивилизации и их жизненных циклов.
- •2. Социологические теории циклических изменений.
- •3. Структурный функционализм в социологии
- •4. «Веберовский ренессанс» в развитии современной социологии.
- •5. Новая историческая социология.
- •Тема 4. Основные направления в истории социологии. Развитие социологической мысли в России и Казахстане
- •1. Субъективная социология п. Лаврова и н. Михайловского.
- •2. Учение о социальном прогрессе в работах Ковалевского.
- •3. Современные стратификационные процессы как объект учения современных российских социологов.
- •Тема 5 . Элементы социальной жизни. Общество как социальная система
- •1. Системный подход к изучению общества.
- •2. Синергетический подход к обществу
- •3. Многоаспектность теоретического исследования общества и социальной системы.
- •Тема 6. Социальные институты и социальные процессы.
- •1. Социальные институты как важнейший элемент социальной жизни.
- •2. Понятие социальный процесс.
- •3. Уровни и диапазон социальных процессов.
- •Тема 7. Элементы социальной жизни. Социальная структура и социальная стратификация
- •1. Понятие социальной структуры общества
- •2. Понятие социальной стратификации общества.
- •Социально-демографическая структура как часть социальной стратификации.
- •Тема 8. Элементы социальной жизни. Социологическая характеристика личности. Девиация и социальный контроль
- •1. Социологический аспект исследования личности.
- •2. Структура личности. Социологические методы исследования личности
- •3. Понятие социализации личности
- •4. Проблемы определения девиантного поведения личности
- •5. Социальный контроль и делинквентное поведение личности
- •6. Методы социального контроля.
- •1. Концепции образования.
- •2. Этапы процесса образования.
- •Дошкольное образование
- •3. Массовое и элитарное образование.
- •Понятия «политическая система» и «социально-политический процесс»
- •1. Специфика и статус экономической социологии.
- •Регулятивные свойства смэп определяются комплексом общественных институтов, социально- экономическим положением различных социальных субъектов.
- •2. Понятие «экономическая социология».
- •3. Социальные проблемы рыночной экономики.
- •2. Семья в Казахстане в условиях рыночных отношениях.
- •3. Первичная социализация.
- •Этноцентрический и культурно-релятивистский подходы к культуре.
- •1. Социология массовых коммуникаций.
- •Тема 15. Прикладная социология.
- •Рекомендуемая литература:
3. Понятие социального факта
Понятие социального факта сформулировал Эмиль Дюркгейм (1858 — 1917) — продолжатель контовской и спенсеровской позитивистской и эволюционистской линии в социологии, основатель французской социологической школы, первый профессор социологии во Франции, автор классических трудов по социологии: «О разделении общественного труда» (1893), «Правила социологического метода» (1895), «Самоубийство» (1897) и «Элементарные формы религиозной жизни» (1912). Взгляды Э.Дюркгейма нередко характеризуют одним словом — «социологизм», поскольку предложенный им теоретико-методологический способ изучения общества отличался сугубо социологическим характером, когда на первый план выдвигалась задача исследования законов особой, надиндивидуальной, социальной реальности, позволяющих понять сущность и природу всех общественных явлений и процессов, включая и самого индивида. Именно этим и призвана заниматься, по Дюркгейму, социология и только социология. В этом и состоит, говоря в самом общем плане, своеобразие предмета и метода социологии.
Наиболее наглядно социологизм Э.Дюркгейма проявился в его концепции особой и автономной социальной реальности как системы «социальных фактов», в его стремлении объяснить социальное социальным, одни социальные факты другими, в определении специфичности предмета и метода социологии, изучающей то, что не свойственно исследованию других наук, в признании социальной реальности высшим типом реальности и необходимости использования другими общественными науками (философией, историей, этикой, экономической теорией и др.) социологического метода. Он писал, что первое и основное правило его социологического метода состоит в том, что «социальные факты нужно рассматривать как вещи». Иными словами, социология должна подходить к социальной реальности так же, как это делает естествознание по отношению к вещам. А вещь, следовательно, и социальный факт, для Дюркгейма, — это «всякий объект познания, который сам по себе непроницаем для ума, это все, о чем мы не можем сформулировать адекватного понятия простым приемом мысленного анализа; это все, что ум может понять только при условии выхода за пределы самого себя, путем наблюдений и экспериментов, последовательно переходя от наиболее внешних и непосредственно доступных признаков к менее видимым и более глубоким».
Таким образом, наиболее характерные черты социальных фактов как вещей — это их объективность, т.е. независимое от индивидов существование и способность оказывать на них принудительное воздействие, давление, например, в виде устанавливаемых в обществе общих норм, требований, ожиданий и т.д.
Поступки, поведение людей, которые, по Дюркгейму, изучает социология, определяются не столько свойствами и особенностями личности, не индивидуальными причинами и факторами, а сложившейся совокупностью социальных фактов. При этом один социальный факт следует выводить из другого, из самого общества, а не из аналогий с физическими или биологическими явлениями и процессами.
Общество, социальная реальность рассматриваются Э.Дюркгеймом, с одной стороны, как часть природы, подчиняющаяся действию определенных законов; а с другой — как реальность особого рода, несводимая к другим ее видам. «Общество, — писал Э.Дюркгейм, — не простая сумма индивидов, но система, образованная их ассоциацией и представляющая собой реальность sui generis, наделенную своими особыми свойствами. Конечно, коллективная жизнь предполагает существование индивидуальных сознаний, но этого необходимого условия недостаточно. Нужно еще, чтобы эти сознания были ассоциированы, скомбинированы, причем скомбинированы определенным образом». При этом провозглашается приоритет социальной реальности над индивидуальной, ее решающая роль в детерминации сознания и поведения индивида.
Социальные факты французский социолог подразделял на морфологические (плотность населения, характер поселений, природные условия, пути сообщения и т.д.), образующие «материальный субстрат» общественной жизни, и духовные, нематериальные («коллективные представления», общественное сознание), за которыми признавалась решающая роль. В связи с этим Дюркгейм придавал особое значение изучению таких важнейших форм коллективного сознания, как религия, право, мораль, чему он сам уделял в своем творчестве наибольшее внимание. Тема выработки, проявлений и функции «коллективных верований», особенно социальной солидарности, проходит красной нитью через все его основные труды.