Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
окоч 6 семестр.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
212.33 Кб
Скачать

33.Лист оценки. «Сбор кала на дисбактериоз»

Цель: диагностическая

(Оценивается сформированность пк 1.1, пк 1.2, пк 1.5., пк 1.6 ок 8)

Алгоритм действия

Исходный балл

Полученный балл

Оснащение

1.

Чистая стеклянная посуда с крышкой или специальная баночка с ложечкой в крышке

1

2.

Шпатель

1

3.

Чистый лист бумаги

1

4.

Перчатки

1

Обучение пациента

5.

Объяснить пациенту цель предстоящего исследования и получить его согласие

1

6.

Обучить пациента правилам подготовки посуды для сбора материала: стеклянная банка и крышка должны быть вымыты содой (без мыла)

1

7.

Обучить пациента правилам подготовки к исследованию:

8.*

За 3-4 дня до исследования отменить прием слабительных препаратов, касторового и вазелинового масла и прекратить введение ректальных свечей. Кал, полученный после клизмы, а так же после прием бария (при рентгеновском обследовании) для исследования непригоден.

1

9.*

Материал (кал) на кишечный дисбактериоз собирается до начала лечения антибактериальными и химиотерапевтическими препаратами

1

10.*

Кал, полученный после клизмы, а так же после прием бария (при рентгеновском обследовании) для исследования непригоден.

1

11.*

До сбора анализа помочитесь в унитаз, далее путем естественной дефекации собрать испражнения на чистый лист бумаги (следить, чтобы не попала моча).

1

12.

Вымыть и осушить руки, надеть перчатки

1

13.*

Взять пробы шпателем из нескольких мест

1

14.

Кал отбирают в стерильный одноразовый контейнер с завинчивающейся крышкой и ложечкой в количестве не более 1/3 объема контейнера.

1

15.

Шпатель сжечь

1

16.*

Снять перчатки и поместить их в дез. Раствор

1

17.*

Вымыть и осушить руки

1

18.*

Попросить пациента повторить всю информацию. Дать памятку

1

19.

Дать пациенту направление на исследование, заполнив его по форме

1

20.

Дать пациенту направление на исследование, заполнив его по форме

1

21.*

Объяснить пациенту, куда и в какое время он должен принести ёмкость с пробой на исследование

1

ВСЕГО:

20

0 – 7 – «2» «0» баллов оцениваемые компетенции не сформированы

7– 10 – «3» «1» балл соответствует низкому уровню сформированности оцениваемых компетенций

10– 15 – «4» «2» балла соответствует среднему уровню сформированности оцениваемых компетенций

15– 20 – «5» «3» балла соответствует высокому уровню сформированности оцениваемых компетенций