
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •Задание № 2
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
Задание № 2
Сообщить врачу.
Согреть пациента (укрыть одеялом, к ногам теплую грелку).
Провести контроль t, АД, ЧСС, ЧДД.
Приготовить препараты:
- кордиамин, клофелин
- анальгин, димидрол.
Обеспечить пациента достаточным жидкости (теплый чай, вода).
ЭТАЛОН ОТВЕТА
к билету № 25 промежуточной аттестации
по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных болезнях
с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии»
специальность: 0601501 «Сестринское дело»
курс 3, семестр 6
Задание № 1
II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
диагнозов
№ 1, № 2
№ п/п |
Нарушенные потребности |
Сестринские диагнозы |
|
проблемы (настоящие) |
причины |
||
1. |
Физиологические: - отдыхать
- спать
- есть
- дышать
- затруднение дыхания через нос
- поддерживать нормальную t тела |
- головная боль, боль за грудиной
- плохой сон
- плохой аппетит
- сухой сильный кашель - насморк
- лихорадка 39,5о
|
- интоксикация; воспаление слизистой трахеи; - частый кашель;
- вследствие интоксикации; - воспаление слизистой дыхательных путей; - воспаление слизистой оболочки носа;
- интоксикация
|
2. |
Безопасности: - одеваться, раздеваться
|
- слабость |
- вследствие интоксикации |
3. |
Социальные |
Будут реализованы после реализации потребностей 2-х первых уровней |
|
4. |
Престижные |
||
5. |
Духовные - работать - общаться |
Приоритетные проблемы:
- сухой сильный кашель
- лихорадка 39,5о
- головная боль
Потенциальные проблемы:
- риск развития пневмонии, гайморита (гайморовых пазух)
№ 3 - III этап - планирование сестринских вмешательств
Сестринские диагнозы по приоритетам |
Цели краткосрочные, долгосрочные |
Зависимые сестринские вмешательства |
Взаимозависимые сестринские вмешательства |
Независимые сестринские вмешательства |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
- сухой сильный кашель вследствие воспаления слизистой трахеи |
- кашель уменьшится через 3-4 дня, пройдет к моменту выздоров- ления |
- полупостельный режим; - стол № 15 (витаминизированный) - бромгексидин 1 т х 3 р. - арбидол 1 т х 3 р. - иммунал 20 к х 3 р. - ингалипт – ингаляции 4 р. |
|
- отделить пациента за ширму или в другую комнату, выделить отдельную посуду; - объяснить пациенту и родственниками, значение; - проветривание помещения; - влажная уборка; - выполнение назначе- ний врача; - полноценное питание; - питьевой режим |
- лихорадка 39,5о вследствие интоксикацтт
|
- t снизится через 2-3 суток; нормализуется через неделю |
- рини-колд 1 т. х 4 р. (парацетамол 0,5 + кофеин 0,03); - обильное питье (соки, морсы, отвар шиповни- ка) +ибупрофен 1 т х 3р (также уменьшит боль) |
|
- смена нательного и постельного белья; - при t 39,5о холод на голову; - уход за кожей и слизистыми; - поить пациента часто малыми порциями; - контроль t через 2 часа АД, ЧСС (профилакти- ка коллапса, вследст- вие критического снижения t; |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
- головная боль вследствие интоксика- ции |
- уменьшится через 2-3 суток, пройдет через 5 дней |
- проводить лечение по назначению врача + противовирусная терапия: - арбидол 1 т. х 3 р. + ибупрофен 1 т х 3 р. (также снижают t) |
|
- проветривание помещения; - влажная уборка; - удобное положение в постели; - успокоить пациента; - частое питье |
- боль за грудиной вследствие воспаления слизистой трахеи |
- исчезнет к выздоровлению |
- чай с лимоном (теплый); - ингалипт в ингаляциях 4 р. |
|
- успокоить пациента - удобное положение в кровати; - теплый чай с лимоном, медом |
- насморк вследствие воспаления слизистой носа |
- исчезнет через неделю |
- пиносол 5 к. х 5 р/день |
|
- гигиена, пользоваться разовыми носовыми платками; - носовые платки стирать и гладить; |
- головокружение, слабость, плохой аппетит вследствие интоксикации |
- пройдут через неделю |
- выполнение назначений врача |
|
- выполнение выше- перечисленных мероприятий |
№ 4: Инфекционная безопасность, пользоваться масками, иммуномодуляторы – интерферон.
№ 5. Алгоритм манипуляции прилагается.
Задание № 2
Вызвать врача через 2-е лицо.
Уложить пациента с приподнятым ножным концом (без подушки).
Приложить холодную грелку (пузырь со льдом) на область живота.
Объяснить пациенту, что нельзя есть, пить.5.Провести контроль АД, t, ЧСС. 6. Приготовить кровоостанавливающие препараты: викасол, дицинон, аминокапроновую кислоту, хлористый кальций 10%.
ЭТАЛОН ОТВЕТА
к билету № 26 промежуточной аттестации
по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных болезнях
с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии»
специальность: 0601501 «Сестринское дело»
курс 3, семестр 6
Задание № 1