- •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •Задание № 2
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 - •II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
 
II этап – Определение нарушенных потребностей и постановка сестринских
диагнозов № 1, № 2
№ п/п  | 
		Нарушенные потребности  | 
		Сестринские диагнозы  | 
	|
проблемы (настоящие)  | 
		причины  | 
	||
1.  | 
		Физиологические: - есть 
 - выделять 
 - поддерживать нормальную t тела 
 -спать, отдыхать 
  | 
		
 - плохой аппетит 
 - светлый стул, темная моча - лихорадка 38,2о 
 
 - зуд кожи  | 
		
 - интоксикация 
 - нарушение пигментного обмена - интоксикация 
 
 - раздражение кожи желчными пигментами  | 
	
2.  | 
		Безопасности: - поддерживать нормальную t тела 
 
 - двигаться 
 
 - быть чистым 
 - быть здоровым 
 - избегать опасности 
  | 
		
 - лихорадка 38,2о 
 
 - слабость, ограничение двигательной активности - зуд кожи 
 - потеря способности к самоуходу, 
 - желтуха 
  | 
		
 -интоксикация 
 
 - интоксикация, постельный режим 
 
 
 -вследствие постельного режима 
 - нарушение обмена желчных кислот (поражение печени)  | 
	
3.  | 
		Социальные  | 
		- слабость, утомляемость  | 
		- вследствие нарушения физиологических потребностей и потребностей безопасности  | 
	
4.  | 
		Престижные  | 
	||
5.  | 
		Духовные - работать - общаться  | 
	||
Приоритетные проблемы:
- слабость
- желтуха
Потенциальная проблема:
- риск развития хронического ходецистита, дискенезии желчевыводящих путей
№ 3 - III этап - планирование сестринских вмешательств
Сестринские диагнозы по приоритетам  | 
		Цели краткосрочные, долгосрочные  | 
		Зависимые сестринские вмешательства  | 
		Взаимозависимые сестринские вмешательства  | 
		Независимые сестринские вмешательства  | 
	
- есть  | 
		- аппетит улучшится в течение недели 
  | 
		- 5% раствор глюкозы; 
 
  | 
		- кровь на ИФА к вирусным гепатитам; - кровь на биохимичес- кое исследование  | 
		- обеспечение соблю- дения диеты, питья; - обеспечение контроля t тела, ЧСС, ЧДД, АД; - беседа с родственни- ками о питании, характере передач; - обеспечить прием жидкости; - объяснить значение питья, обучение пациента режиму питья;  | 
	
- поддерживать нормальную t тела вследствие интоксикации  | 
		- t снизится в течение недели 
  | 
		- питье (соки, морсы); - эссенциале  | 
		
  | 
	|
- двигаться, избегать опасности, работать вследствие слабости  | 
		- слабость уменьшится в течение недели  | 
		- постельный режим  | 
		
  | 
	|
- спать, отдыхать, быть чистым вследствие зуда кожи  | 
		- сон улучшится в течение недели  | 
		- диета № 5  | 
		
  | 
		- контроль за гигиени- ческими процедурами; - обеспечение смены нательного и постель- ного белья;  | 
	
- выделять вследствие нарушения пигмент- ного обмена билирубина  | 
		- цвет мочи и кала нормализуется  | 
		
  | 
		- забор кала на бак. посев  | 
		- обеспечение пациента индивидуальным судном; - контроль за цветом стула и мочи с записью в истории болезни  | 
	
- работать, общаться  | 
		- исчезнут все жалобы к моменту выписки  | 
		
  | 
		
  | 
		- обеспечение досуга  | 
	
№ 4: Использование защитной одежды (шапочка, халат, маска, перчатки, сменная обувь).
Соблюдение сан. эпид. режима.
Знание приказа № 408.
№ 5: Алгоритм манипуляции прилагается.
Задание № 2
Сообщить врачу через 2-е лицо.
Укрыть пациента.
Провести контроль АД, ЧДД, ЧСС, t тела.
Приготовить препараты:
- вазопрессоры (адреналин, кордиамин, мезатон);
- глюкокортикостероиды( преднизолон);
- сердечные гликозиды ( строфантин);
- эуфиллин;
- 10% раствор хлористого кальция;
- супрастин, димедрол, тавегил.
ЭТАЛОН ОТВЕТА
к билету № 14 промежуточной аттестации
по дисциплине «Сестринское дело при инфекционных болезнях
с курсом ВИЧ-инфекции и эпидемиологии»
специальность: 0601501 «Сестринское дело»
курс 3, семестр 6
Задание № 1
