- •Зайцева Ирина Сергеевна основы научных исследований и патнтоведение
- •Оглавление
- •Введение
- •1 Наука и научное исследование
- •1.1 Понятие науки
- •1.2 Классификация науки
- •1.3 Научное исследование
- •1.4 Этапы научно-исследовательской работы
- •2 Методология научных исследований
- •2.1 Понятие метода и методологии научных исследований
- •2.2 Философские и общенаучные методы научного исследования
- •3 Научно-исследовательская работа
- •3.1 Выбор темы научного исследования
- •3.2 Общая характеристика научно-технической информации
- •3.3 Проведение теоретических исследований
- •3.4 Основы моделирования
- •4 Экспериментальные исследования
- •4.1 Классификация, типы, задачи эксперимента
- •4.2 Планирование эксперимента
- •4.3 Методика проведения эксперимента
- •5 Обработка результатов эксперимента
- •5.1 Обработка экспериментальных данных
- •5.2 Форма представления научных результатов
- •6 Основы патентоведения
- •6.1 Патентный закон Российской Федерации
- •6.2 Объекты промышленной собственности
- •6.3 Критерии патентоспособности
- •6.4 Объекты изобретения
- •7 Авторы и патентообладатели
- •7.1 Понятие автора и патентообладателя
- •7.2 Права и обязанности патентообладателя
- •8 Выявление и оформление изобретений
- •8.1 Структура заявки на изобретение
- •8.2 Требования к описанию изобретения
- •8.3 Порядок рассмотрения заявки в патентном Ведомстве
- •8.3.1 Проверка изобретения на соответствие условию «промышленная применимость»
- •8.3.2 Проверка изобретения на соответствие условию «новизна»
- •8.3.3 Проверка изобретения на соответствие «изобретательскому уровню»
- •8.4 Правовая охрана изобретений
- •9 Патентная и научно-техническая информация
- •9.1 Общая характеристика патентной информации
- •9.2 Патентные исследования и их цели
- •9.3 Виды патентной документации
- •Заключение
- •Список рекомендуемой литературы
3.3 Проведение теоретических исследований
Целью теоретических исследований является выделение связей между исследуемым объектом и окружающей средой, выявление общих закономерностей и их формализация. Теоретические исследования завершаются формированием теории, не обязательно связанной с построением ее математического аппарата.
Проведение теоретических исследований связано с использованием расчленения и объединения элементов исследуемой системы. Метод расчленения (предложен французским философом Рене Декартом) подразумевает выделение существенных и несущественных параметров, основных элементов и связей между ними. В итоге элементы объединяются в сложную модель объекта.
На всех этапах построения модели объекта производится его упрощение и вводятся определенные допущения, которые должны быть осознанными и обоснованными.
Противоположным является метод объединения и связанный с ним комплексный подход к изучению объекта, который чаще всего объединяются под названием «общая теория систем» или «систематология».
В процессе теоретических исследований приходится непрерывно ставить и решать разнообразные по типам сложности задачи в форме противоречий теоретических моделей, требующих разрешения.
Структурно любая задача включает условия и требования. Условия – это информация, из которой следует исходить при решении задачи. Требования – это цель, к которой нужно стремиться в результате решения. Условия и требования могут быть исходными, привлеченными и искомыми. Исходные условия даются в первоначальной формулировке задачи (исходные данные). Если их оказывается недостаточно для решения задачи, то исследователь вынужден привлекать новые данные, называемые привлеченными. Искомые данные или условия – это привлеченные условия, которые требуется отыскать в процессе решения задачи.
Условия и требования задачи постоянно находятся в противоречии, они неоднократно сталкиваются, сопоставляются, сближаются между собой. Такое преобразование структурных компонентов задачи будет продолжаться до тех пор, пока не будет решена задача.
Процесс проведения теоретических исследований состоит из нескольких стадий:
оперативная стадия, включает проверку возможности устранения противоречия, оценку возможных изменений в окружающей среде, анализ возможности переноса решений задачи из других отраслей знаний, применение «обратного» решения или использование прообразов природы;
синтетическая стадия, в процессе которой определяется влияние изменения одной части объекта на построение других его частей, определяются необходимые изменения других объектов, работающих совместно с данным, оценивается возможность применения измененного объекта по новому;
стадия постановки задачи, в процессе которой определяется конечная цель решения задачи, проверяется возможность достижения цели «обходным» путем (может быть более простым), выбирается наиболее эффективный путь решения и определяются требуемые количественные показатели;
аналитическая стадия включает определение идеального конечного результата, выявляются помехи и их причины, определяются условия, обеспечивающие получение идеального результата с целью найти условия, при которых исчезнут помехи.