
- •Исследовательский практикум Программа социологического исследования
- •Одержание
- •Раздел I. Теоретические основы социологического исследования трудовой мотивации
- •§1. Выбор и обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию трудовой мотивации (выбор концепции исследования формирования профессионального самоопределения)
- •§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
- •§3.Операционализация концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
- •Раздел II. Теоретические основы социологического исследования трудоустройства будущих молодых специалистов.
- •§1. Выбор и обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию трудоустройства молодых специалистов.
- •§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудоустройства молодых специалистов.
- •§5.Выбор контрольной переменной для уточнения описательно-объяснительной модели исследования
- •Раздел III. Построение гипотез относительно трудоустройства студентов
- •§1.Обоснование и построение гипотезы-основания исследования
- •§2.Построение показателей для переменной исследования формирования личного выбора и направленности будущей профессиональной деятельности.
- •§3. Построение показателей для переменной исследования.
- •§4. Построение показателей для контрольной переменной - мотивационный фильтр
- •Модель показателей
- •§5. Обоснование и построение гипотез-следствий исследования
- •Раздел IV методические основы социологического исследования специфики трудоустройства §1 Обоснование метода исследования и разработка эмпирических индикаторов исследования
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Показатели и индикаторы, необходимые для блока социально-демографических вопросов
- •§2. Разработка инструмента исследования (анкеты)
- •Уважаемые студенты!
- •Предполагаемые статистически значимые связи между показателями в гипотезах-следствиях, выявляемые через эмпирические индикаторы
- •§3. Построение выборочной совокупности исследования
- •§4. Обоснование организации полевого исследования
- •V раздел
- •§2. Анализ эмпирических данных, описание блока социально - демографических вопросов
- •§5. Обоснование организации полевого исследования
- •Блок социально – демографических вопросов
- •Диаграмма распределения по полу:
- •Возраст начала трудовой деятельности
- •Второе ообразование
- •Работа по полученной специальности
- •Связь качества знаний и ожидаемого вознаграждения
- •Минимальная заработная плата
- •Предпочтительный график работы
§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
Интегрируя двухфакторную теорию Фредерика Герцберга и теорию человеческой мотивации Абрахама Маслоу, содержание мотивации и труда молодого специалиста можно выразить следующей схемой:
Содержание
трудовой мотивации разделим на два
концептуальных понятия – мотивацию и
труд, которые можно объяснить влиянием
нескольких групп факторов.
Мотивация объясняется общественными факторами, которые оказывают воздействие на человека как на социальное существо. Со стороны общества мотивация человека складывается из:
· его ролей и статусов (чем со стороны окружающих должен заниматься человек, занимающий то или иное положение в обществе для адекватного выполнения своих ролей);
· экономического и социального положения (в соотношении с другими индивидами);
· культуры окружающей его среды (какие нормы и идеалы преследуются в данном обществе и как они мотивируют человека к деятельности);
· семьи, как близкого окружения индивида (отношения и образ жизни той ячейки общества, в которую входит индивид).
Предполагаемый работодатель мотивирует человека к работе, предоставляя ему:
· наиболее подходящий род занятия (необходим для соответствия навыков молодого специалиста и занимаемой им должности);
· заработок, соответствующий занимаемой им позиции;
· возможность повышения ответственности (что способствует стремлению специалиста достичь новых результатов);
· определенные условия работы (график работы, санитарные условия, отношения в коллективе).
И, наконец, к личностным фактором можно отнести:
· восприятие мира и
· личные убеждения.
Содержание труда – это то, ради чего человек трудиться:
· ради самореализации;
· повышения квалификации;
· творческого роста;
· приобретения навыков и опыта;
· достижения целей;
· признания и оценки;
· дохода.
Сущностное определение.
Мотивация - побуждение индивида к действию.
Труд - это деятельность человека, в процессе которой он затрачивает свои физические и психические возможности, для удовлетворения физиологических и моральных потребностей. Эта деятельность приносит конкретный результат, ее можно увидеть/потрогать/услышать/почувствовать.
Трудовая мотивация- побуждение человека к труду, являющееся результирующей системой внутренних побудительных элементов.
Родовое понятие: вся совокупность факторов, влияющих на мотивацию индивида.
Содержательное определение
Трудовая мотивация–процесс формирования внутреннего стремления индивида к труду посредством ряда элементов: потребностей, интересов, ценностных ориентаций.
Побуждение человека к труду может также формироваться в зависимости от факторов внешней среды, так называемых внешних стимулов: культуры, влияния референтныхгрупп (друзья, семья) и т.д.
Работодатель тоже в определенной степени оказывает мотивирующее влияние на человека с помощью ряда возможностей, предоставляемых сотруднику:
наиболее подходящий род занятия
условия работы
заработная плата, соответствующая занимаемой должности
возможность делегирования полномочий
Все эти элементы представляют собой сложную систему мотивов, под влиянием которых в сознании человека формируется как отношение к труду, так и программа трудового поведения, способного привести к удовлетворению соответствующих потребностей. Трудовая мотивация как система мотивов, отражающих потребности, удовлетворяемые с помощью трудовой деятельности, динамична. Ее изменение так же, как и мотивов, происходит в зависимости от изменения личности работника (напримерсистемы его ценностных ориентации и т. д.) и окружающей его социальной действительности.
Трудовая деятельность побуждается одновременно несколькими мотивами, иерархично выстроенными. Как правило, при благоприятных социальных условиях мотивы, отвечающие элементарным потребностям, подчиняются более высоким, духовным мотивам. И наоборот, при неблагоприятной социальной ситуации на первый план выступают мотивы, связанные с удовлетворением элементарных потребностей.
Мотивы, как правило, находятся в различном отношении между собой, могут усиливать или ослаблять друг друга, быть противоречивыми и т. д. В связи с этим трудовую мотивацию необходимо рассматривать как сложное явление, требующее глубокого научного анализа, выбора на каждом конкретном производстве особых методов и форм стимулирования труда, наиболее эффективно воздействующих на структуру мотивов, а соответственно на формирование отношения к труду и качество выполняемой работы.