
- •Исследовательский практикум Программа социологического исследования
- •Одержание
- •Раздел I. Теоретические основы социологического исследования трудовой мотивации
- •§1. Выбор и обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию трудовой мотивации (выбор концепции исследования формирования профессионального самоопределения)
- •§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
- •§3.Операционализация концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
- •Раздел II. Теоретические основы социологического исследования трудоустройства будущих молодых специалистов.
- •§1. Выбор и обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию трудоустройства молодых специалистов.
- •§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудоустройства молодых специалистов.
- •§5.Выбор контрольной переменной для уточнения описательно-объяснительной модели исследования
- •Раздел III. Построение гипотез относительно трудоустройства студентов
- •§1.Обоснование и построение гипотезы-основания исследования
- •§2.Построение показателей для переменной исследования формирования личного выбора и направленности будущей профессиональной деятельности.
- •§3. Построение показателей для переменной исследования.
- •§4. Построение показателей для контрольной переменной - мотивационный фильтр
- •Модель показателей
- •§5. Обоснование и построение гипотез-следствий исследования
- •Раздел IV методические основы социологического исследования специфики трудоустройства §1 Обоснование метода исследования и разработка эмпирических индикаторов исследования
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Показатели и индикаторы, необходимые для блока социально-демографических вопросов
- •§2. Разработка инструмента исследования (анкеты)
- •Уважаемые студенты!
- •Предполагаемые статистически значимые связи между показателями в гипотезах-следствиях, выявляемые через эмпирические индикаторы
- •§3. Построение выборочной совокупности исследования
- •§4. Обоснование организации полевого исследования
- •V раздел
- •§2. Анализ эмпирических данных, описание блока социально - демографических вопросов
- •§5. Обоснование организации полевого исследования
- •Блок социально – демографических вопросов
- •Диаграмма распределения по полу:
- •Возраст начала трудовой деятельности
- •Второе ообразование
- •Работа по полученной специальности
- •Связь качества знаний и ожидаемого вознаграждения
- •Минимальная заработная плата
- •Предпочтительный график работы
Возраст начала трудовой деятельности
|
Frequency |
Percent |
Valid Percent |
Cumulative Percent |
|
Valid |
14-18 |
55 |
27,5 |
27,9 |
27,9 |
после 18 |
126 |
63,0 |
64,0 |
91,9 |
|
после диплома |
8 |
4,0 |
4,1 |
95,9 |
|
другое |
8 |
4,0 |
4,1 |
100,0 |
|
Total |
197 |
98,5 |
100,0 |
|
|
Missing |
System |
3 |
1,5 |
|
|
Total |
200 |
100,0 |
|
|
Второе ообразование
|
Frequency |
Percent |
Valid Percent |
Cumulative Percent |
|
Valid |
да,в магистратуру |
64 |
32,0 |
32,2 |
32,2 |
да,второе высшее |
55 |
27,5 |
27,6 |
59,8 |
|
да,курсы повышения квалификации |
29 |
14,5 |
14,6 |
74,4 |
|
нет,не планирую |
21 |
10,5 |
10,6 |
84,9 |
|
затрудняюсь ответить |
30 |
15,0 |
15,1 |
100,0 |
|
Total |
199 |
99,5 |
100,0 |
|
|
Missing |
System |
1 |
,5 |
|
|
Total |
200 |
100,0 |
|
|
Работа по полученной специальности
|
Frequency |
Percent |
Valid Percent |
Cumulative Percent |
|
Valid |
да, только по специальности |
93 |
46,5 |
46,7 |
46,7 |
не по специальности |
30 |
15,0 |
15,1 |
61,8 |
|
ещё не решил |
67 |
33,5 |
33,7 |
95,5 |
|
другое |
8 |
4,0 |
4,0 |
99,5 |
|
5,00 |
1 |
,5 |
,5 |
100,0 |
|
Total |
199 |
99,5 |
100,0 |
|
|
Missing |
System |
1 |
,5 |
|
|
Total |
200 |
100,0 |
|
|