
- •Вопросы к экзамену по курсу
- •2. Технология социальной работы с молодежью как отрасль научного знания и учебная дисциплина.
- •4. Общие методы и технологии социальной работы с молодежью.
- •Классификация социальных методов
- •5. Индивидуальные и групповые методы работы с молодежью.
- •Индивидуальная работа со случаем: общие принципы и подходы.
- •Социальная работа с группой.
- •6. Социальная диагностика: цели, этапы проведения.
- •7. Адаптационные технологии в работе с молодежью.
- •8. Технологии социальной реабилитации в молодежной среде.
- •9. Социальная терапия и социальная профилактика.
- •Социальная профилактика: особенности и методы проведения.
- •10. Опека и попечительство как технологии социальной работы.
- •11. Социальное консультирование и посредничество.
- •12. Социальное обслуживание и социальное обеспечение как виды традиционных технологий социальной защиты и поддержки населения.
- •13. Социальные инновации в социальной работе с молодежью.
- •14. Социальная экспертиза в сфере молодежной политики.
- •15. Технология социальной работы с молодежью в образовании.
- •16. Технология социальной работы с молодежью в здравоохранении.
- •17. Технология социальной работы с общественными молодежными организациями.
- •18. Технология социальной работы с молодыми людьми, злоупотребляющими алкоголем и наркотиками.
- •19. Технологии социальной работы с молодой семьей.
- •Социальная работа с семьей
- •Социально-педагогическая работа с семьей
- •Методика работы социального педагога с малообеспеченными, многодетными, безработными семьями
- •Социально-педагогические технологии работы с семьей воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями
- •20. Технология работы с молодыми инвалидами.
- •Социальная работа с молодыми инвалидами
- •21. Работа по вовлечению молодежи в коллективные (солидарные) действия на территории микрорайонов.
- •22. Технология социальной работы с молодежью в пенитенциарных учреждениях.
- •23. Истоки и сущность молодежных проблем.
- •24. Пути решения молодежных проблем в России и за рубежом.
- •25. Проекты Федеральной целевой программы «Молодежь России» (2011-2015 гг.).
- •26. Социальные службы для молодежи.
- •Структура и задачи социальной службы для молодежи
- •Роль и место социальных служб в решении молодежных проблем.
- •Деятельность в реабилитационном центре для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья
- •1. Отделение диагностики и разработки программ социальной реабилитации
- •2. Отделение медико-социальной реабилитации
- •3. Отделение психолого-педагогической помощи
- •4. Отделение дневного пребывания
- •5. Стационарное отделение.
- •27. Волонтерство в социальной работе с молодежью.
- •28. Технология социальной работы с молодежью в культурно-досуговой сфере.
- •Социальная природа досуга. Основные направления организации досуговой деятельности
- •29. Социальное проектирование и целевое программирование в социальной работе с молодежью.
- •Этапы разработки и реализации инновационного молодежного проекта
- •Структура проекта
- •Структура работы над проектом
- •30. Социальная поддержка безработной молодежи.
- •31. Социальная работа с молодыми мигрантами.
- •32. Психотехнологии в социальной работе с молодежью.
Структура и задачи социальной службы для молодежи
Изучение реальных потребностей молодежи в социальных услугах выступает ключевым элементом при формировании системы их социального обслуживания. Согласно исследованиям молодежь нуждается прежде всего в бирже труда, пунктах правовой защиты и юридического консультирования, работе телефона доверия и далее - в сексологической консультации, центре помощи молодой семье, общежитии- приюте для подростков, оказавшихся в конфликтной ситуации дома. При этом молодые рабочие отдают предпочтение пунктам правовой защиты и юридического консультирования,, молодежной бирже труда, центру помощи молодой семье; учащиеся - телефону доверия, сексологической консультации, бирже труда.
Основной задачей московского объединения "Педагогический поиск" являются социальная и правовая защита, адаптация и реабилитация выпускников и воспитанников детских домой и школ-интернатов. Сотрудники и добровольцы объединения помогают им устроиться в жизни, получить жилье, образование, подобрать работу. В Доме адаптации подростки учатся правилам социальной жизни, здесь корректируются жизненные ориентации в трудовой семье, укрепляются познания в нравственных, моральных и правовых нормах жизни. В Доме учатся готовить, ухаживать за своим жилищем и за собой. Здесь открыты мастерские прикладного творчества, где подростки выполняют различные виды работ и могут зарабатывать деньги.
В Республике Башкортостан действуют следующие социальные службы молодежи: молодежная биржа труда "Евразия", в структуре которой имеются центр занятости, коммерческий центр, бизнес-центр, информационный центр, общество с ограниченной ответственностью при управлении по делам молодежи Уфимской мэрии; республиканский молодежный социальный фонд "Новое поколение" со службами социально-психологической, юридической, наркологической помощи и молодежная биржа труда "Веста"; пункты помощи по вопросам семейных отношений, службы знакомства "Ты и я", телефоны доверия и т.д.
Роль и место социальных служб в решении молодежных проблем.
При организации деятельности социальных служб для несовершеннолетних и молодежи осуществляется целый комплекс мер. Решается задача по созданию и развитию комплекса специализированных служб и учреждений по оказании подросткам и молодежи разнообразных медико-социальных, психолого-педагогических, реабилитационных и социально-правовых услуг.
Направлениями работы комплексов социальных молодежных служб и подростково-молодежных клубов являются:
– оказание социально-психологической помощи подросткам и молодежи путем создания бесплатных анонимных кабинетов психологической разгрузки, центров и служб;
– правовая помощь молодежи и молодой семье;
– профилактическая воспитательная работа с несовершеннолетними;
– медицинская и медико-социальная помощь молодежи;
Такие центры, используя комплексный подход, вырабатывают и осуществляют многосторонние долгосрочные программы оздоровления молодежной социальной среды. Например, в целях создания государственно-общественной системы профилактики отклоняющегося поведения детей и молодежи, восстановления и реорганизации социальной инфраструктуры для подростков и молодежи в микрорайонах, развития специализированных социальных служб адаптации и реабилитации молодежи; оказания психологической помощи подросткам, молодым людям, подвергшимся насилию, несовершеннолетним правонарушителям, воинам, вернувшимся из зоны боевых действий; технологии экстренной помощи несовершеннолетним, организации их временного проживания при экстремальной ситуации. Проводится работа по созданию среды общения подростков, молодежи по месту жительства путем организации клубов общения, в том числе для молодых людей с ограниченными возможностями.