61

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Волгоградский государственный университет»

Факультет философии, истории, международных отношений и социальных технологий

Кафедра психологии и педагогики

Змиевская Анастасия Александровна Взаимосвязь личностных характеристик клиента и профессиональной позиции психолога-консультанта. Выпускная квалификационная работа

Научный руководитель:

кандидат психологических наук,

доцент Курышева О. В.

Рецензент:

кандидат медицинских наук,

Смирнова С. А.

«Работа допущена к защите» Заведующий кафедрой:

________________________ кандидат педагогических наук,

доцент Чернов А.Ю.

«___» ____________2009г.

Протокол заседания

кафедры №__________

Волгоград 2009

Содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………….	3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ .......................... 1.1. Психологическое консультирование как вид психологической помощи ……………………….……………................... 1.2. Теоретический анализ типологий клиентов…………............... 1.3. Профессиональная позиция психолога-консультанта……….. Выводы по главе……………………………………………………..	6 6 18 29 35
Глава II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ КЛИЕНТА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОЗИЦИИ ПСИХОЛОГА-КОНСУЛЬТАНТА....................................................................................... 2.1. Организация и методы исследования…………………………. 2.2. Анализ полученных данных…………………………………… 2.3. Интерпретация результатов исследования………………….… Выводы по главе……………………………………………………..	36 36 39 46 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………..	52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………	55
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Психологическое консультирование - прикладная отрасль современной психологии. В системе психологической науки ее задачей является разработка теоретических основ и прикладных программ оказания психологической помощи психически и соматически  здоровым людям в ситуациях, когда они сталкиваются со своими проблемами. 24 Спектр проблем поистине широк: трудности на работе (неудовлетворенность работой, конфликты с коллегами и руководителями, возможность увольнения), неустроенность личной жизни и неурядицы в семье, плохая успеваемость в школе, недостаток уверенности в себе и самоуважения, мучительные колебания в принятии решений, трудности в завязывании и поддержании межличностных отношений и многие другие. С другой стороны, психологическое консультирование, как молодая область психологической практики, пока еще не имеет строго очерченных границ, в его поле зрения попадают самые разнообразные проблемы. 31

Спецификой психологического консультирования является акцент на диалогичности, на циркуляции информации, на информационном обмене между психологом-консультантом и теми людьми, относительно которых используется психологическое консультирование. 24 Эта особенность психологического консультирования отражена в следующем определении: "Консультирование — это профессиональное отношение квалифицированного консультанта к клиенту, которое обычно представляется как "личность-личность", хотя иногда в нем участвуют более двух человек. Цель консультирования — помочь клиентам понять происходящее в их жизненном пространстве и осмысленно достичь поставленной цели на основе осознанного выбора при разрешении проблем эмоционального и межличностного характера." 31

В современной литературе существует несколько теоретических моделей, описывающих особенности отношений психолога и клиента. Однако, несмотря на то, что данные модели построены на основе практики психологов-консультантов и, безусловно, имеют практическую ценность, они не подкреплены эмпирическими исследованиями, точно описывающими предполагаемые закономерности построения консультативного контакта. Исходя из этого, эмпирическое исследование взаимосвязи личностных характеристик клиента и профессиональной позиции психолога-консультанта представляется актуальным и имеет практическую ценность.

Под личностными характеристиками клиента в данной работе понимаются не только социально-психологические свойства личности, но и тип психологической проблемы, которую клиент хотел бы решить в процессе консультирования. Профессиональная позиция психолога рассматривается здесь как совокупность его действий по отношению к клиенту, как составной элемент индивидуального подхода, благодаря которому выбирается оптимальная стратегия психологической помощи данному клиенту, повышающая эффективность консультирования.

Объектом данной работы является психологическое консультирование.

Предмет: взаимосвязь личностных характеристик клиента и профессиональной позиции психолога-консультанта.

Цель: определить взаимосвязь личностных характеристик клиента и профессиональной позиции психолога-консультанта.

Задачи:

1. Провести теоретический анализ психологического консультирования как вида психологической помощи;

1. Провести теоретический анализ типологий клиентов;

2. Провести теоретический анализ типологий профессиональных позиций психолога-консультанта;

3. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи личностных характеристик клиента и профессиональной позиции психолога-консультанта.

Методы и методики исследования:

1. теоретические методы (анализ источников и литературы, теоретический анализ и синтез);

2. эмпирические методы (психодиагностические опросные методики);

3. методы математической статистики (описательная статистика, корреляционный и дисперсионный анализ).

Структура работы: данная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложений. Работа включает 10 таблиц, 7 рисунков. Список литературы содержит 59 источников.