1. Предмет и состав языкознания. Язык и речь. Функции языка.

Языкознание (языковедение, лингвистика) – это наука о человеческом языке вообще и национальных языках в частности.

Предмет языкознания – язык.

Язык вообще – система знаков с помощью которой люди общаются друг с другом.

Язык национальный – реально существующая система знаков, которая используется в определенной группе.

Состав:

1) Части языкознания: а) общее языкознание; б) частное языкознание;

2) Отрасли языкознания:

Уровень языка	Единица языка	Единица речи
ФОНЕМНЫЙ	Фонема	Звук (аллофон)
МОРФЕМНЫЙ	Морфема	Морф
УРОВЕНЬ СЛОВ	Лексема	Слово
СИНТАКСИЧЕСКИЙ	Предложение	Высказывание

а) фонетика – это раздел языкознания, который изучает звуковые средства языка.

б) лексикология – это раздел языкознания, который изучает словарный состав языка, устанавливает значение слов, отношение между ними и их употреблением.

в) грамматика – это раздел языкознания, который изучает систему морфологических и синтаксических категорий и форм.

Основные (базовые) функции языка:

а) коммуникативная;

б) когнитивная (познавательная);

Б) Частные функции языка и речи: номинативная (назывная); экспрессивная; апеллятивная (регулятивная); фатическая (контактоустанавливающая); эстетическая (поэтическая); аккумулятивная (функция хранения информации); информативная; социальные: этническая; стилистическая; магическая, метаязыковая;

2. Взаимосвязь языка и общества, языка и мышления.

Язык и общество:

Язык возникает из потребности людей в общении, и существовать без общества не может, однако изменяется язык по своим собственным законам.

Взгляды на характер связей языка и общества:

а) развитие языка детерминировано развитием общества;

б) язык развивается по своим законам, не связанным с развитием общества;

в) специфика языка обусловливает специфику духовной культуры общества.

Язык и мышление:

А) Варианты ответа на вопрос о характере взаимоотношений языка и мышления: мышление совершается только на базе языка; мышление не зависит от языка; язык и мышление сложно взаимосвязаны, относительно независимы и тесно связаны в вербальном мышлении.

Б) Мышление – это высшая форма отражения объективной реальности, познание существенных связей и отношений предметов и явлений.

Язык является орудием мышления, обеспечивающим выражение мыслей и обмен информацией между членами общества.

Понятие – отражение в сознании человека класса однородных предметов в виде совокупности существенных признаков данных предметов.

Суждение – форма мысли, в которой что-либо утверждается или отрицается относительно предметов и их признаков.

3. Язык как система знаков. Структура языка.

Язык как система знаков. Сущность знака.

СЕМИОТИКА - наука, изучающая общее в строении и функционировании различных знаковых систем, хранящих и передающих информацию.

ЗНАК - некая форма, которая является носителем определённого содержания.

Свойства слова: двусторонность; системность; воспроизводимость; способность обобщать; комбинационность;

Системность в языке.

СИСТЕМА – это совокупность элементов, связанных определёнными отношениями. ЯРУС – это совокупность однородных единиц языка.

В языке выделяются такие ярусы: фонемный, морфемный, лексико-морфологический (уровень слов), синтаксический.

Язык и речь.

Речь – это совокупность текстов как реализаций языка.

Язык и речь различаются по следующим основаниям:

- язык абстрактен, речь конкретна;

- язык потенциален, речь реальна;

- язык социален, речь индивидуальна;

- язык статичен, речь динамична;

Структура языка.

СТРУКТУРА – это тип данных отношений, способ организации системы, её характеристика, атрибут.

Отношения между единицами в языковой системе:

А) Иерархические отношения — это отношения между неоднородными элементами, их подчинение друг другу как общего и частного, родового и видового, высшего и низшего. Иерархиче­ские отношения наблюдаются между единицами разных ярусов языка, между словами и формами при их объединении в части речи, между синтаксическими единицами при объединении их в син­таксические типы.

а) фонема: смыслоразличительная функция;

б) морфема: - словообразующая функция;

- формообразующая (словоизменительная);

в) лексема: номинативная;

г) предложение: коммуникативная.

Б) Парадигматические отношения – это отношения, которые возникают между единицами одного уровня и способствуют объединению этих единиц в определенные классы.

В) Синтагматические отношения – это отношения сочетаемости между последовательно расположенными языковыми единицами одного уровня.