27. Методы языкознания.

Описательный метод. в течении тысячелетия чтобы изучит язык как он функционирует, описывает элементы из которых он состоит и взаимодействует. Чтобы составить пособия учебники.

Исторический метод. основная задача-исследование особенностей развития всех сторон языка.

Сравнительно-исторический метод:(результат-генеологическая классификация языков мира.)

- методика определения родства языка состоит в следующем:

* во-первых, лексика является показателем принадлежности языков к одной группе, если наиболее важные, необходимые и первичные слова составляют основу, ядро языка и являются для них общими: термины родства, названия частей тела, числительные до ста, обозначения природных явлений и объектов, такие как «день», «луна», «земля», «жизнь», «смерть», «вода», «небо» и некоторые другие группы лексики;* во-вторых, показателем родства языков могут быть фонетические соответствия у сравниваемых языков. На основании сопоставления слов двух или нескольких языков выявляется наличие регулярных фонетических соответствий. Например, в словах, унаследованных от общего для всех индоевропейских языков языка-предка в начале слова санскритскому «bh» обязательно будет соответствовать латинское «f» и русское «б»;* в-третьих, исследование должно осуществляться на граммати-ческом материале, так как язык с богатой грамматической системой наиболее первичен по происхождению и близок к языку-основе; - основной целью данного метода является открытие законов, которые привели к сегодняшнему состоянию языков;

Г) Сравнительно-сопоставительный метод. В его основе лежит сравнительное изучение свойств языков независимо от их родства. Подобно описательному методу, он направлен на исследование современного состояния языков, но, в отличие от него, основной целью своей ставит выявление того, в чём сходство и различие неродственных языков. При таком подходе к языку удаётся глубже понять сущность языковой структуры, её особенности в отдельных языках. Основной и конечной целью метода является классификация языков по определённым типам (ТИПОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИФИКАЦИЯ ЯЗЫКОВ);

Д) Структурный метод. Основные признаки метода таковы: - подлинной и основной реальностью является не отдельный факт какого-либо языка, а язык как система; каждый элемент языка существует лишь в силу его отношений к другим элементам в составе системы; - отношения в рамках системы доминируют над элементами, поэтому усилия исследователя должны быть направлены на изучение этих отношений; - в связи с этим возможно применение строгих, математических методов;- исследование аналогично устроенных знаковых систем поможет лучше понять устройство языковой системы.

Е) Конструктивный метод.

- язык понимается как динамическая система, обеспечивающая порождение речи;

- в основе метода лежит требование конструктивности, т.е. моделирования; исследованию подвергается не сам реальный объект, а его модель.

- исходным объектом исследования является модель предложения, поэтому конструктивный метод направлен на изучение синтаксиса предложения;

- законы построения предложения признаются универсальными, и особен-ности языка рассматриваются как формы реализации этих универсальных закономерностей.

Поиски современного метода характеризуются следующими признаками:

а) вовлечение в круг исследований самых разных языков мира;

б) единое, универсальное описание предложений и текстов;

в) полный учёт социальных факторов при описании всей системы языка.