ТЕМА 1.2: “НАНЕСЕНИЕ ОТДЕЛОЧНЫХ ПОКРЫТИЙ. ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ”

ЗАДАНИЕ:

“СОСТАВЛЕНИЕ ЦВЕТОВОГО КРУГА”

ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ

- Закрепление знаний и умений составления колеров

- Формирование знаний об основных, составных и сложных цветах

ФОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ:

- Лист ватмана Ф А-4, А-3, краски (ПВА, гуашь, акварель),

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСЬ

ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

1. Нарисовать 2 окружности с помощью циркуля в зрительном центре листа.

2. Разделить окружность с помощью циркуля на 12 равных частей.

3. В меньшей окружности начертить 6ти-угольник, а соединив три его вершины - треугольник

3. Закрасить 3 сектора треугольника, шестиугольника и внешней окружности в 3 основные цвета – желтый, красный и синий

4. Смешав два соседних основных цвета в равной пропорции поочередно закрасить 3 сектора составными цветами – оранжевым, фиолетовым, зеленым

4. Смешав два соседних цвета – основной и составной – в равной пропорции поочередно закрасить 6 секторов сложными цветами – желто-оранжевым, красно-оранжевым, красно-фиолетовым, сине-фиолетовым, сине-зеленым, желто-зеленым

5. Оформить работу (фамилия, имя, группа)

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

4 часа

ЛИТЕРАТУРА

Е.Д.Белоусов “Технология малярных работ”, Абишева С.И. “Цветоведение”, Кирилов Е.А. “Цветоведение”…

ТЕМА 1.2: “НАНЕСЕНИЕ ОТДЕЛОЧНЫХ ПОКРЫТИЙ. ОСНОВЫ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ”

ЗАДАНИЕ:

“СОСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА ЦВЕТОВОЙ ОТДЕЛКИ ПОМЕЩЕНИЯ ПО ЗАДАННЫМ УСЛОВИЯМ”

ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ

- Закрепление знаний о перспективе и принципах перспективного построения комнаты и интерьера с одной точкой схода

ФОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ:

- Лист ватмана Ф А-4, А-3, построение комнаты в карандаше, карандаши цветные, краски (ПВА, гуашь, акварель),

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСЬ

ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

1. Поставить точку схода (на линии предполагаемого горизонта) на листе ватмана

2. Соединить точку схода с четырьмя углами листа.

3. Построить заднюю стенку комнаты проведя перпендикулярные линии и замкнув их в прямоугольник. (Передняя стенка комнаты совмещена с картинной плоскостью)

4. Пользуясь перспективным масштабом приступить к построению деталей – двери, окна, мебель. Все линии будут проходить через серединную точку схода.

5. Используя цветные карандаши, акварель, гуашь закрасить

все элементы комнаты и предметы, находящиеся в ней.

5. Оформить работу (фамилия, имя, группа)

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

8 часов

ЛИТЕРАТУРА

Абишева С.И. “Цветоведение”, Кирилов Е.А. “Цветоведение”

А.М.Шепелев “Штукатурные декоративно-художественные работы”

ТЕМА 1.3: “ОКЛЕИВАНИЕ ПОВЕРХНОСТЕЙ РАЗЛИЧНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ”

ЗАДАНИЕ:

“ПОДБОР ВИДА ОБОЕВ И ПОДСЧЕТ НЕОБХОДИМОГО КОЛИЧЕСТВА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ЗАДАННЫХ УСЛОВИЙ”

ЦЕЛЬ ЗАДАНИЯ

- Закрепление знаний о материалах для оклеивания поверхностей, их видах и назначении

- Формирование умения подсчитывать необходимое количество материалов для заданных условий

ФОРМА ВЫПОЛНЕНИЯ:

- Лист ватмана Ф А-4, план помещения и размеры вычерчены в карандаше (задание с изображением помещения прилагается), текст и подсчеты материалов написаны от руки

ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСЬ

ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ:

1. Рассмотреть предложенный вариант с изображением комнаты (выделена цветом).

2. Вычертить план предлагаемого помещения на листе

в масштабе 1:20 или 1:25. Обозначить окна и двери.

Проставить размеры.

3. Высчитать общую площадь стен комнаты.

Подсчитать необходимое количество рулонов обоев (тип обоев указан внизу, выделен цветом).

4. Высчитать общую площадь оконных и дверных проемов. Вычесть из общей площади стен.

Подсчитать необходимое количество рулонов (за минусом окон и дверей).

5. Оформить работу (фамилия, имя, группа)

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

НА САМОСТОЯТЕЛЬНУЮ РАБОТУ

4 часа

ЛИТЕРАТУРА

Е.Д.Белоусов “Технология малярных работ”

В.Д.Чмырь “Материалы для малярных и штукатурных работ”