
- •Лекция 1
- •Двойственная природа образов восприятия
- •Лекция 3 21–02-2012
- •2 Типа изменения:
- •Лекция 4 26-02-2012
- •Конструктивные теории (Конструктивизм)
- •Нейрофизиологический подход
- •Лекция 6 19-03-2013
- •Теории когнитивной нейрологии.
- •Модель Стивенса.
- •Лекция 7 21-03-2012
- •Бинокулярные признаки
- •Лекция 07-05-2013
- •Предметность восприятия
- •Лекция 14-05-2013
- •2 Типа детерминант восприятия: - автохтонные и поведенческие
Лекция 3 21–02-2012
Основные положения:
Два класса элементов сознательного опыта: ощущения и образы памяти
Восприятие есть сумма этих двух классов элементов сознания
Формирование ощущений:
Гипотеза постоянства: одно и то же внешнее воздействие приводит к одному и тому же ощущению
Гипотеза суммации: сложный комплекс ощущений есть сумма отдельных локальных ощущений
Пример: восприятие цвета
Метод исследования: аналитическая интроспекция
Теория суммации цвета Г. Гельмгольца:
Оцвета = OR+OG+OB
На сетчатке есть три вида колбочек(красные, зеленые и синиие) и ощущения цвета – это суммация этих трех видов колбочек. Красные – длинные волны, зеленые – средние волны, синий – короткие волны.
Формирование образа восприятия:
Закон ассоциаций: установление ассоциативных связей между первичным зрительных образом и двигательной реакцией на его появление
Пример: формирование трехмерного образа внешнего мира
Развитие восприятия за счет формирования новых ассоциативных связей
Теоретические подходы к исследованию восприятия (гештальттеория)
Основные положения:
Восприятие – есть гештальт, целостная структура образа
Гештальт формируется благодаря принципам гештальт группировки
Два отображения физического мира: физиологическое и феноменальное
Принцип изоморфизма между физиологическим и феноменальным миром
Свойства целостной структуры образа:
Выделение фигуры на фоне
Фигура всегда воспринимается
Более яркой
Более чекой
Более близкой относительно наблюдателя
Фон не может восприниматься как фигура
Принципы Гештальт-группировки:
Близость по пространству - Фигура образуется легче из более близких элементов
Сходство по качеству – Фигура образуется легче из элементов имеющих сходство по отдельному качеству (цвету, форме, смыслу)
Хорошее продолжение – фигура образуется легче из элементов, имеющих хорошее продолжение
Замкнутость – все линии фигуры, имеющие хорошее продолжение, замыкаются
Симметричность – легче образуется фигура, составленная из симметричных линий
Прегнантность (простота) – сложная фигура воспринимается как состоящая из нескольких простых фигур
Транспозиция – мы стремимся воспринимать соотношение между элементами фигуры – мелодия опознается вне зависимости от того, на каком инструменте она сыграна
Принцип изоморфизма (подобности):
Физический мир
Физиологический мир
Феноменальный мир
Изоморфное преобразование – соотношение между элементами остается подобному
А ля можно вживить при помощи химической реакции образ без участия рецептора
Они говорят что во внешней среде события может не быть, в мозге токи возникли и мы видим то, что возникает в мозге
Основатели направления:
Джеймс Гибсон (1904 – 1979)
Основные положения:
Восприятие – есть процесс непосредственного «вычерпывания» информации об окружающей среде, которая необходима для организации поведения
Основу восприятия окружающего мира составляют поверхности, события и возможности
Стимуляция
Стимуляция – объемлющий оптический поток света, приходящий в каждую потенциальную точку наблюдения
Он структурирован поверхностями, окружающими наблюдателя
Структура оптического потока меняется для различных событий – перемещений наблюдателя, движений объектов, их заслонений и тд
Объемлющий оптический поток - совокупность света от различных предметов и поверхностей, приходящих в данный момент, в данном положении. Если мы меняем положение он тоже меняется (меняется его струкутра). Отдельный случая оптического потока – это инвариант.
Инвариантность – не изменчивость.