
- •Аморальное поведение;
- •К.Ф. Герман;
- •19. Какое из суждений верно?
- •Умение управлять людьми;
- •Низкий уровень интеллекта;
- •6. В каком из суждений допущена ошибка?
- •7. В каком из суждений допущена ошибка?
- •8. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Процесс превращения лица в жертву преступления, а также результат этого процесса как в единичном, так и в массовом порядке;
- •17. В каком из суждений допущена ошибка?
- •18. В каком из суждений допущена ошибка?
- •19. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Состав преступников, разделенных по демографическим признакам: полу, возрасту, образованию, оседлости и т.П.;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •18. В каком из суждений допущена ошибка?
- •19. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •25. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •11. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Абсолютные и относительные сведения о преступлениях и лицах их совершивших;
- •Общее число преступлений или лиц, их совершивших, за определенный период времени и на определенной территории;
- •Распределение по административно-территориальным образованиям, сферам социальной жизни, отраслям производства, формам собственности;
- •15. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •17. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •11. Назовите главную идею проекта рус VI.
- •15. Характер – это:
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •22. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •3. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Противоправное поведение;
- •Отклоняющее поведение;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •18. В каком из суждений допущена ошибка?
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •Все ответы верны;
- •14. В каком из суждений допущена ошибка?
- •21. В каком из суждений допущена ошибка?
проявившаяся склонность к действиям, нарушающим общественный порядок, в том числе участию в драках, оскорбительном приставании к гражданам, демонстрации циничного отношения к женщинам;
паразитизм, бесцельное времяпрепровождение;
изготовление, приобретение, незаконное хранение и ношение холодного или огнестрельного оружия;
Все ответы верны;
21. Назовите видного отечественного криминолога, доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации (Москва). Приват-доцент Московского университета с 1902 г. по 1911 г. Профессор МГУ с 1947 г. Работы: «Детоубийство» (1911); «Преступление и борьба с ним в связи с эволюцией общества» (1916); «Моральная статистика» (1922) и др.
Герцензон Алексей Адольфович;
Воронин Юрий Александрович;
Гернет Михаил Николаевич;
Гришаев Павел Иванович;
22. Назовите видного отечественного криминолога, доктора юридических наук, профессора, заслуженного деятеля науки Российской Федерации (Москва). Область научных исследований: типология и психология личности преступника, мотивация преступного поведения, преступность несовершеннолетних, профилактика правонарушений.
Игошев Константин Еремеевич;
Калиновский Андрей Геннадьевич;
Стапанков Михаил Алексеевич;
Ступников Андрей Федорович;
23. Какое поведение человека называется асоциальным?
противоречащее нор мам, принятым данным обществом, объективизирующее недостаточное развитие либо нравственное, либо правоправных способностей и проявляющееся в поступках и проступках;
препятствующее выполнению определенной деятельности или действия, в частности общению с определенным человеком или группой людей;
характеризующееся невозможностью ввиду психического или физического дефекта понимать характер и значение совершаемых с ним (потерпевшим) действий или оказывать сопротивление преступнику;
не соответствующее действительности, полностью овладевающее сознанием больного и не коррегируемое при разубеждении и разъяснении;
24. Какое состояние потерпевшего является астеничным?
имеющее для личности жизненно важное значение;
характеризующееся невозможностью ввиду психического или физического дефекта понимать характер и значение совершаемых с ним (потерпевшим) действий или оказывать сопротивление преступнику;
возникающее независимо от сознания субъективное переживание потребности, стимулирующее деятельность и придающее ей определенную направленность (напр., половое, наркотическое, алкогольное и др.);
характеризующееся повышенной утомляемостью, эмоциональной неустойчивостью, частой сменой настроения, раздражительной слабостью, слезливостью, вегетативными нарушениями, расстройствами сна и утратой способности к продолжительному умственному или физическому напряжению;
25. Дайте определение термину «аффект».
психотерапевтический метод, предполагающий обучение субъекта мышечной релаксации, самовнушению, развитию концентрации внимания и силы представления, умению контролировать непроизвольную умственную активность с целью повысить эффективность значимой для субъекта деятельности;
кратковременная, но довольно сильная, положи тельная или отрицательная эмоция, возникшая в ответ на воз действие внутренних или внешних факторов и сопровождающаяся соматовегетативными проявлениями;
длительное и глубокое эмоциональное переживание, имеющее для личности жизненно важное значение;
мотив, препятствующий выполнению определенной деятельности или действия, в частности общению с определенным человеком или группой людей;
Вариант 6
1. Какое из суждений является лишним?
По характеру проявлений и своей сущности элементы криминологической характеристики подразделяются на субъективные, объективные, а также комплексные, соединяющие признаки двух первых категорий. В их числе:
свойства личности преступника: мотивы, цель преступления; свойства личности потерпевшего;
статистика преступлений; сведения о социальных условиях (обстановке) преступления (социально-политическая; социально-экономическая; время; география и т.п.);
совокупность анатомических свойств, характерных для лиц, совершающих социально опасные действия;
причины преступлений; последствия преступлений; механизм преступления; обстоятельства, способствующие преступлениям;
2. Вменяемость – это:
внезапно овладевающее личностью состояние, подавляющее иные желания, подчиняющее себе ее поведение;
сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте (предмете, событии, образе, рассуждении и т.д.);
повышенная податливость постороннему воз действию, влиянию;
способность лица в силу присущих ему определенных психических способностей отдавать себе отчет в своих действиях и сознательно руководить ими, нести уголовную ответственность в случае совершения преступления;
3. Внушаемость – это:
психопатологическое состояние с выраженным усилением психической и двигательной активности;
повышенная податливость постороннему воз действию, влиянию;
ложные (мнимые) восприятия, непроизвольно возникающие без реального объекта (в виде ощущений, видений, голосов, звуков, запахов и т.д.) и приобретающие характер объективности;
временное, сноподобное состояние сознания, характеризующееся сужением его объема и резкой фокусировкой на содержании внушения, что связано с изменением функции индивидуального контроля и самосознания;
4. Для борьбы с криминальными группировками в Европе была создана особая группа:
«Щит и меч»;
«Интерпол»;
«Антимафия»;
«Антикоррупция»;
5. Дайте толкование термину «дееспособность».
относительно устойчивая целостная система условнорефлекторных связей, выработанная в процессе онтогенетического развития и являющаяся физиологи ческой основой навыка;
элемент деятельности, направленный на достижение определенной осознаваемой цели;
свойство лица своими действиями приобретать права и создавать для себя гражданские обязанности. Предполагает наличие правоспособности и возникает в полном объеме по достижении совершеннолетия;
психопатологическое нарушение само сознания с чувством утраты (отчуждения) собственного "Я", искаженное восприятие самого себя, осознаваемое и болезненно переживаемое самой личностью;
6. Как вы понимаете термин «деперсонализация»?
взаимодействие человека и мира, в котором он социально и целенаправленно изменяет условия жизни, ситуацию и т.д.;
обследование чело века в целях установления уровня развития и индивидуальных особенностей его психики, выявления возможных отклонений в психическом развитии. Полученные данные используются для определения путей обучения, лечения, в целях профориентации и профотбора и т.п.;
психопатологическое нарушение самосознания с чувством утраты (отчуждения) собственного "Я", искаженное восприятие самого себя, осознаваемое и болезненно переживаемое самой личностью;
переживание, становящееся основным мотивом действия;
7. Что такое доминанта?
некоторые врожденные анатомо-физиологические особенности мозга, нервной системы, являющиеся природными предпосылками способностей, влияющими на процесс их формирования и развития;
целостная и систематизированная совокупность научных понятий о закономерностях природы, общества и мышления, накопленных человечеством в процессе активной преобразующей производственной деятельности, проверенная практикой и направленная на дальнейшее познание и изменение объективного мира;
свойство памяти запечатлевать ощущение, воспринятое, продуманное или пережитое;
переживание, становящееся основным мотивом действия;
8. Дайте толкование термину «идентификация»
форма психомоторики, в которой выполняемые движения непосредственно и непроизвольно вызваны ярким представлением об их выполнении;
нарушение способности соотносить возможности с реальностью;
опознание чего-либо, кого-либо; уподобление, отождествление с кем-либо, чем-либо;
ошибочное восприятие реально существующих объектов, предметов и явлений;
9. Что такое клептомания?
импульсивное, немотивированное влечение к воровству;
способности личности, обеспечивающие эффективность ее общения с другими личностями и психологическую совместимость в совместной деятельности;
патологическое опьянение, патологический аффект, суме речные состояния сознания;
группа острых кратковременных расстройств психической деятельности, возникающих у лиц, не страдающих психическими заболеваниями;
10. В зависимости от сферы деятельности можно выделить основную группу преступлений, совершаемых по неосторожности: