
- •Щербина и.В.
- •Пособие для учащихся лицея Москва
- •Сочинение - рецензия
- •Имеющий глаза да увидит, имеющий уши да услышит... Рецензия на повесть б. Екимова «Пиночет»
- •Рецензия на повесть а.И. Куприна «Олеся»
- •Рецензия на рассказ и.А. Бунина «Легкое дыхание»
- •Рецензия на рассказ и.А. Бунина «Темные аллеи»
- •Рецензия на рассказ и. Бунина «Чистый понедельник»
- •Рецензия на повесть м.А. Булгакова «Собачье сердце»
- •Рецензия на рассказ а.П. Платонова «Усомнившийся Макар»
- •Рецензия на рассказ а.П. Платонова «Возвращение»
- •Рецензия на рассказ в.М. Шукшина «Обида»
- •Рецензия на рассказ ф. Искандера «Большой день Большого Дома»
- •Рецензия на повесть л. Бородина «Третья правда»
- •Рецензия на «Рассказы о любви» ю. Буйды
- •Рецензия на рассказ в. Астафьева «Пеструха»
- •Рецензия на повесть в. Астафьева Веселый солдат»
- •Свой длинный развивает свиток…
- •Рецензия на рассказ с. Довлатова «Когда-то мы жили в горах»
- •Рецензия на рассказ с. Довлатова «Старый петух, запеченный в глине»
- •Рецензия на рассказ л. Петрушевской «Лабиринт»
- •Пособие для учащихся лицея
Рецензия на рассказ и.А. Бунина «Легкое дыхание»
Среди русских писателей, чьи произведения отличаются глубоким психологизмом, Бунин известен как своеобразный художник, чьё яркое лирическое дарование сочетается с талантом изобразительным и эпическим .
Психологизм, понимаемый в литературе как углубленная картина человеческих переживаний, тесно связан с лирическим началом у Бунина, не признававшего деления литературы на стихи и прозу. Ещё на раннем этапе творчества, до создания рассказа «Легкое дыхание», писатель сформулировал свой основной художественный принцип: «Поэтический элемент присущ … произведениям в прозаической форме». То, что Бунин называет «поэтическим элементом» прозы, по-видимому, есть музыкальность, лиризм и, конечно, психологизм.
Рассказ «Легкое дыхание», впервые опубликованный в 1919 г., начинается описанием одной из могил на простом уездном кладбище.
Однако слово «могила» не произнесено: оно ассоциируется со смертью, а перед читателем – «портрет гимназистки с радостными живыми глазами». Место упокоения Оли Мещерской изображено с помощью художественных деталей, подчеркивающих то, что печальное событие произошло недавно: «над свежей глиняной насыпью стоит новый крест». В то же время эпитеты «свежий», «новый» имеют и другой смысл, оттеняя выразительность портрета девушки. Этот психологический штрих подготавливает к восприятию образа Оли Мещерской, столь яркого и неоднозначного.
Было замечено, что бунинский образ в своей предельной конкретности ничего не значит, кроме непосредственно самого изображенного объекта, и в то же время значит слишком многое. Рисуя свою героиню, автор подчеркивает ее юную красоту, «изящество, нарядность, ловкость, ясный блеск глаз». А самое главное, поразительную естественность, непосредственность, неподдельность ее чувств. Оля мещерская, несомненно, выигрывает на фоне своих сверстниц, тщательно ухаживающих за собой и следящих за своими манерами. Важная психологическая черта: ее не беспокоят и не портят ни чернильные пятна на пальцах, ни растрепанные волосы. Через все повествование о героине проходит мотив движения. Она танцует, бегает на коньках, «вихрем носится», «быстрым движением» поправляет волосы. В важной сцене объяснения с начальницей мы видим Олю Мещерскую абсолютно естественной. Женственность и простота поведения героини подчеркнуты сопоставлением с «моложавой, но седой» «madame», которая сидит за письменным столом под царским портретом с вязанием в руках, что так неестественно. Казенный кабинет начальницы в восприятии Оли «необыкновенно чистый и большой ... так хорошо дышавший в морозные дни теплом блестящей голландки и свежестью ландышей на письменном столе». Даже государя на официальном портрете в строгом интерьере начальственного кабинета героиня воспринимает как «молодого царя», во весь рост написанного среди какой-то блистательной залы». В диалоге с начальницей Оля держится спокойно, просто и вежливо, хотя речь идет о ее репутации.
Что же стоит за этим спокойствием и откровенностью: дерзкое лукавство и порочность или наивность, искренность? Автор не дает прямого ответа, однако мы видим существенную разницу между отношением к героине повествователя и окружающих людей. Отмечая легкомысленность и беспечность девушки, автор дает понять, что это лишь поверхностное мнение окружающих: «пошли толки, что она ветрена», «совсем сошла с ума от веселья, как говорили в гимназии». Но в то же время отмечено: «почему-то никого не любили так младшие классы, как её».
Оля Мещерская становится жертвой в очень, на первый взгляд, пошлой истории, которая в обывательском пересказе выглядит так: ...завлекла ...была близка ...поклялась ...вдруг сказала, что и не думала любить ...дала прочесть... .
Важно заметить, что страничку дневника Оли - тайну ее души – повествователь вводит именно своим комментарием, а не через монолог брошенного любовника, казачьего офицера, некрасивого, плебейского вида. Этим подчеркивается разница между отношением к происходящему повествователя и всех остальных.
Дневниковая запись на первый взгляд кажется странной; рассказывая об утре рокового дня, Оля как будто забывает о том, что с ней произойдет позже: «Я была так счастлива, что одна». Удивительно, но эта общительная девушка, оказывается, любит уединение, ей не чужды философские рассуждения: «Мне казалось, что я одна во всем мире, и я думала так хорошо, так хорошо, как никогда в жизни ... целый час играла, под музыку у меня было такое чувство, что я буду жить без конца...» Такие переживания говорят о глубине натуры. Неожиданное появление гостя не меняет ее настроения, оно все так же приподнято во время романтической прогулки «Фауста с Маргаритой» по блестящему после дождя саду. Внезапно тон рассказа резко меняется: «…я сошла с ума ...теперь мне один выход...» Запись как бы обрывается, и непонятно, что это за выход. Что движет Олей, когда она вступает на путь порока: чувство мести («я чувствую к нему такое отвращение»), презрение к себе самой («я никогда не думала, что я такая»), а может быть, просто поверхностное отношение к жизни? У автора мы не находим ответа и свободны в своем толковании, и это придает повествованию особый психологический оттенок.
В рассказе нет традиционного построения сюжета от завязки к развязке, нет интриги, зато есть загадка - это образ «легкого дыхания», вынесенный в заглавие. Для самой девушки это нечто конкретное («ты послушай, как я вздыхаю»). Для классной дамы, часто посещающей Олину могилу, это то, чего не дано ей, давно живущей какой-нибудь выдумкой. Повествователь же вкладывает в образ «легкого дыхания» нечто более глубокое и почти неосязаемое. Оля Мещерская была тем существом, в котором воплотилось «легкое дыхание»: чистота и порок, глубина и легкомыслие, наивность и зрелость.
Легко пересказать фабулу этого рассказа, но смысл передать очень трудно. Глубокий психологизм пронизывает все, о чем здесь написано. Это сама жизнь в чистом виде без ее разложения анализом и изучения причинно-следственных связей. А в основе всего - вечные общечеловеческие вопросы: кто мы? откуда вышли? куда идём?...
Задания.
Как автор рецензии обосновывает повод к ее написанию?
Какая особенность бунинского стиля рассмотрена в рецензии как главная?