
- •Совместная работа консультанта и студента дипломника
- •Требования к структуре и содержанию главы «Мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности»
- •Структура и содержание главы «Мероприятия по обеспечению безопасности жизнедеятельности»
- •Анализ характеристик объекта проектирования и трудовой деятельности
- •1.1 Анализ характеристик объекта проектирования
- •1.2 Анализ трудовой деятельности человека
- •2. Мероприятия по эргономическому обеспечению
- •2.1. Проектирование технических средств взаимодействия человека с объектом, эксплуатируемых человеком
- •2.3. Эргономическая оценка объекта проектирования
- •3. Мероприятия по технике безопасности
- •Мероприятия по пожарной безопасности
- •5. Мероприятия по обеспечению бжд в случаях чс
- •6. Мероприятия по обеспечению экологической безопасности
1.2 Анализ трудовой деятельности человека
Для объектов проектирования, эксплуатируемых человеком, анализ трудовой деятельности проводится применительно к процессу эксплуатации.
Для объектов проектирования, работающих в автоматическом режиме, анализ трудовой деятельности проводится применительно к процессу ремонта (изготовления, настройки, регулировки). Анализируются:
1. Уровень подготовленности работающего с объектом проектирования (специалисты, массовый потребитель).
2. Значимость работы с объектом в общей трудовой деятельности (основная работа, второстепенная и пр.).
3. Потоки информации, подлежащие приему и передаче человеком. Относительная важность и частота прямых и обратных информационных связей.
4. Трудовая деятельность - человека:
а) тип деятельности, - алгоритмизированная (по инструкции), творческая;
б) элементы трудового процесса, подготовительные операции, установка исходных данных (установка в нужное положение ручек настройки, тумблеров, переключателей и т. д.), производство включений и контроль за выходом объекта на рабочий режим (сигнализация о нормальном состоянии), основная работа (производство измерений, испытаний и т.д.), осуществление контроля за нормальным ходом процесса измерений, испытаний (сигнализация о выходе из строя элементов объекта), осуществление фиксации результатов труда (самописец, магнитная запись, считывание показаний с приборов, ПВЭМ и т. п.), сигнализация об аварийном состоянии объекта;
в) распределение рабочего времени по операциям, наиболее трудоемкие операции;
г) физическая напряженность (поднятие тяжести, усилия при воздействии, на органы управления), рабочая поза при наиболее трудоемкой операции;
д) нервно-психическая напряженность: информационная нагрузка (объем и характер информации, передаваемой и принимаемой человеком, необходимость переработки информации), темп работы (быстрый, монотонный, состояние ожидания), дефицит времени, ответственность, опасность, риск, значительное умственное напряжение;
е) другие аспекты трудовой деятельности человека, которые дипломник считает необходимым отразить в данном разделе.
Предложенная схема анализа характеристик объекта проектирования и трудовой деятельности человека позволяет:
а) выбрать вид трудовой деятельности для дальнейшей разработки вопросов главы:
если разрабатываемое устройство требует участия человека при эксплуатации, то целесообразно разрабатывать мероприятия, обеспечивающие обслуживающему персоналу безопасные и здоровые условия труда в процессе эксплуатации; если проектируемое устройство предназначено для работы в автоматическом режиме, то целесообразно рассматривать вопросы БЖД при ремонте, изготовлении, настройке или регулировке;
б) выявить потенциальные опасности и вредности, которые могут возникнуть в процессе взаимодействия человека с объектом проектирования при выбранной для рассмотрения трудовой деятельности, так, например: сведения о величинах питающих напряжений и токов определяют необходимость решения вопросов электробезопасности, наличие электромагнитных излучений требует решения вопросов защиты от воздействия электромагнитных полей и т. д.
в) выявить элементы процесса взаимодействия человека с проектируемым объектом и производственной средой, требующие учета «человеческого фактора», например: считывание показаний с приборов, работа с органами управления и т. д.
г) сформулировать задачу на последующую разработку вопросов БЖД для выбранной трудовой деятельности.