1.2. Эффект криминалистической ситуации

Берегись! - он призадумался: сейчас у него будет готова ложь. Это ступень культуры, на которой стояли целые народы.

Ф.Ницше

Ситуация - это системная модель, которая имеет потенци­альную динамичность. Это объясняется следующим:

1. Ситуация — это часть объективной реальности, которая соз­дается ее участниками на фоне обстановки среды.

2. Ситуация - это «отражение» объективной реальности при взаимодействии ее субъектов (ее реальных участников).

3. Ситуация - воссоздание (воспоминание) объективной ре­альности, отягощенной субъективной переработкой.

4. Ситуация расследования - это восстановление по частям былой динамики. Если эти формы ситуации упростить, то это выглядит так:

• ситуация, как она есть (объективно);

• ситуация, как ее субъективно воспринимают ее участники;

• ситуация, как ее вспоминают ее участники, искажая в своих интересах;

• ситуация - объединение, оживление компонентов в целях ее реконструировать, придать статической конструкции необхо­димую динамику.

В каждой криминалистической или криминальной ситуации есть свое ядерное образование, которое максимально представляет свой­ства ситуации. Таким образом, в ситуации можно выделить:

• центральную часть (ядро ситуации);

• периферийную часть ... (т. е. то, что окружает ядро). От того, что находится в центре ситуации, в ее ядре, можно исходить при диагностике ситуации и подборе к ней системы адекватных криминалистических методов, а также тактических эффектов.

Есть подвижники криминалистической мысли с уравновешен­ным эпическим складом духа, создающие в своей жизни стройную и устойчивую логическую архитектуру своего учения. ...И есть криминалистика страстного лирического склада, воплощающая собой ненасытное искание, огненную динамику вечного потока жизни, и каждый может выбрать свой личный путь. Поэтому уме­стно вспомнить, что классификация не догма, а стимул к поискам ядра ситуации, ее главного, доминирующего основания...

В лабиринте свойств криминальных ситуаций и преступной личности бесполезно искать выход... Лабиринтный исследователь должен искать нить Ариадны, которая олицетворяет собой мето­дологию, а также систему необходимых эффектов.

Методология исследования ситуаций и личности представляет собой дерево решений, методов, приемов, способов, микро и мак­родействий, проблем, которые есть и будут иметь форму такти­ческих эффектов. Классификация ситуаций позволяет:

1. Структурировать ситуацию, определить ее конструкцию, до­минанты, ядро, периферию, а также соответствующие эффекты.

2. Определить ее стратегические и тактические характеристи­ки, прогноз ее развития и вероятностный результат;

3. Определить ее смысл и цель.

Формализация ситуация по четко определенным критериям практически невозможна, потому что ситуации содержат различ­ные по природе компоненты:

- психологические,

- процессуальные,

- материальные,

- технические,

- биологические,

- моральные...

Концептуальность ситуологии не имеет единой метрики, также как вся человеческая жизнь.

Классификация ситуации будет способствовать процессам распознания логики преступного мира и парадоксов преступного творчества...

Криминалист может постичь самого себя через других, через их проблемы свободы, власти, любви, смерти, агрессии, а также их стремления обрести себя, найти истину, найти основания прежних или будущих изначально-целостных связей.

Сочетание и результаты воздействия многочисленных факто­ров обусловливают индивидуальность следственной ситуации в момент расследования, ее содержание, т. е. конкретную совокуп­ность условий, в которых приходится или предстоит действовать следователю. И.Ф. Герасимов называет их компонентами следст­венной ситуации. Это, по его мнению, обстоятельства преступле­ния, известные в данный момент; имеющиеся по делу доказа­тельства; информация, имеющая тактическое и организационное значение; следственные действия и другие мероприятия, наме­ченные и уже выполненные; запланированные, но еще не выпол­ненные следственные и другие действия; возможности, которыми следователь располагает: возможности, которые еще не исполь­зовались (резервы); время, имеющееся в распоряжении следова­теля: данные о поведении лиц, заинтересованных в исходе дела; оценка всех перечисленных факторов и, в конечном счете, опре­деление характера ситуации¹.

Л.Н. Гусаков определяет компоненты следственной ситуации, рассматриваемой в связи с выбором тактического приема. По его мнению, такими компонентами являются: задачи, стоящие перед расследованием на момент применения тактического приема, ма­териальная обстановка на месте применения тактического прие­ма, взаимоотношения лиц, с действиями и интересами которых связано применение тактического приема, объем информации, имеющийся у следователя².

Следственная ситуация слагается из следующих групп компо­нентов (условий) (по Л.Н. Гусакову):

1) компоненты психологического характера: результат кон­фликта между следователем и противостоящими ему лицами, проявление психологических свойств следователя, лиц, проходя­щих по делу, и т. п.;

2) компоненты информационного характера: осведомленность следователя (об обстоятельствах преступления, возможных дока­зательствах, возможностях их обнаружения и экспертного иссле­дования, местах сокрытия искомого и т. п.); осведомленность противостоящих следователю и иных проходящих по делу лиц (о степени информированности следователя и свидетелей, об обна­руженных и необнаруженных доказательствах, о намерениях сле­дователя и т. п.);

3) компоненты процессуального и тактического характера: со­стояние производства по делу, возможность избрания меры пре­сечения, изоляции друг от друга проходящих по делу лиц, прове­дения конкретного следственного действия и т. п.;

4) компоненты материального и организационно-технического характера: наличие коммуникаций между дежурной частью и оперативно-следственной группой; наличие средств передачи информации из учетных аппаратов органов внутренних дел, воз­можность мобильного маневрирования наличными силами, сред­ствами и т. п.

Сочетание этих компонентов (условий), составляющее содер­жание следственной ситуации, есть результат воздействия факто­ров, влияющих на ее формирование.