Основные обязанности Президента Детской общественной организации "Республика Белокуриха"

• Служить официальным представителем учеников перед преподавателями, районными службами, руководством школы и обществом в целом;

• Руководить и координировать всеми действиями учащихся;

• Быть внештатным членом всех комиссий;

• участвовать в составлении повести и председательствовать на всех ученических собраниях, слётах, приёмах.

Чтобы достичь успеха-

• передавай полномочия для самостоятельной работы (люди обычно поддерживают то, что создали сами) и развивай созданное;

• улыбайся, будь энтузиастом, получай удовольствие и сохраняй чувство юмора;

• благодари людей лично (и публично);

• дай совету возможность решать, какой путь они хотят избрать и каких целей достичь;

• будь открыт для новых идей и предложений;

• помни, если нужна помощь, за ней нужно обратиться;

• будь готов рискнуть;

• осознай, что ты не можешь угодить всем;

• веди ежедневник для записи назначенных дел и мероприятий;

• показывай учащимся свою любовь и заинтересованность;

• поставь перед собой личные цели и сосредоточься на достижении их;

• ответственно отнесись к созданию команды Правительства;

• будь образцом уровня ответственности, которого ты ожидаешь от своих коллег.

Основные обязанности Комитета культуры и спорта Детской организации "Республика Белокуриха"

• организует и контролирует проведение дискотек, игротек, организаций игр на больших переменах;

• организует совместно с педагогами традиционные и нетрадиционные мероприятия.

Культурно-массовая работа строится на основе КТД, где

каждый член коллектива и каждый класс может проявить свои возможности и способности.

Соревнование ведётся по десятибалльной системе + храмцовки (валюта республики).

По результатам КТД и в конце учебного года классы победители поощряются премиями, поездками по Алтайскому краю, Алтайскому району, на озеро Ая и Телецкое и др., по договорённости.

Комитет по образованию детской организации "Республика Белокуриха"

Комитет по образованию координирует заместитель по учебной части, он же назначает Председателя этого комитета.

Председатель комитета по образованию:

• ведёт тесную работу с учкомами республики и всегда имеет сведения об успеваемости;

• руководит различными рейдами, мероприятиями, связанными с учебно-образовательным процессом;

• координирует работу с неуспевающими;

• контролирует учебную деятельность, решает вопросы о представлении к поощрению отличившихся граждан республики и наказывает нарушителей учебной дисциплины;

• оформляет стенд "Ими гордится школа";

Отдел краеведения при комитете образования ведёт работу в тесном сотрудничестве с музеем "Село моё родное"

Комитет спорта детской общественной организации "Республика Белокуриха"

- отвечает за разработку и проведение спортивных мероприятий, линеек, сборов у костра;

- совместно с комитетом культуры проводит дискотеки;

- оказывает помощь в работе комитету по труду.

Информационный центр

• распространение информации о работе детской организации через школьное радио и печать;

• создание "почтового ящика" для передачи информации (предложения, пожелания, вопросы, идеи и т.д.) для администрации школы, Президента, Правительства, классного руководителя;

• оформление стенда "Республика Белокуриха";

• выпуск школьной газеты.

Комитет по труду детской организации "Республика Белокуриха"

• предоставляет разнообразные работы и контролирует их выполнение;

• принимает заявки на изготовление наглядных пособий, ремонт и реставрацию учебников, стендов, бытовых приборов, хозяйственного инвентаря;

• контролирует выращивание овощей для создания материальной базы на существование детской организации;

• организует работу по благоустройству школы.

Суд чести.

• заводит дела на нарушителей общественного порядка и выносит решения по фактам нарушения дисциплины, опираясь на школьный административный кодекс;

• контролируют дисциплину во время учебного процесса;

• защищает интересы учащихся;

• участвует в разрешении конфликтных ситуаций;

• организует и координирует дежурство по школе.

Принципы

1. Принцип демократизации.

2. Принцип коллективности.

3. Принцип индивидуальности – личностной воспитанности.

Помочь ребёнку самому определить сферу деятельности для самореализации, саморазвития и самоутверждения:

• принцип целостно – смыслового равенства: "ты такой же человек как я, я уважаю тебя. Мы вместе делаем общее дело";

• принцип культурообразности: воспитание творческой личности.