27

Министерство образования и науки Украины

Севастопольский национальный технический

университет

Блоки и атрибуты в графической среде autocad Методические указания

к практическому занятию

по дисциплине

«Инженерная и компьютерная графика»

для студентов технических специальностей

дневной и заочной форм обучения

Севастополь

2004

УДК 681.3

Блоки и атрибуты в графической среде AutoCAD: Методические указания к практическому занятию / Сост. В.М. Бабенко – Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2004. – 26 с.

Цель методических указаний — приобретение навыков использования блоков и атрибутов при работе над сложными чертежами в графической системе AutoCAD 2002.

Методические указания предназначены для студентов технических специальностей дневной и заочной форм обучения

Методические указания рассмотрены и утверждены на заседании кафедры начертательной геометрии и графики. Протокол № от 22 марта 2004 г.

Допущено учебно-методическим центром СевНТУ в качестве методических указаний.

Рецензент: Середа В. Г. , канд. техн. наук, доц. кафедры НГ и Г;

Нормоконтроль: Персидсков Г.М.

Содержание

Введение 4

1. Создание блока в чертеже 4

1.1. Команда БЛОК 4

1.2. Упражнение 1 4

1.3. Упражнение 2 6

2. Вставка блока в текущий рисунок 6

2.1. Команда ВСТАВИТЬ 6

2.2. Упражнение 3 7

2.3. Упражнение 4 8

3. Создание атрибута 8

3.1. Команда АТОПР 8

3.2. Упражнение 5 8

4. Сохранение блоков как файлов 10

4.1. Команда ПБЛОК 10

4.2. Упражнение 6 10

5. Удаление из чертежа неиспользуемых блоков . 11

6. Использование Центра управления AutoCAD 12

6.1. Вставка блока из другого чертежа 12

6.2. Задание 1 13

6.3. Порядок выполнения задания 1 13

7. Чертежи в качестве блоков 15

7.1. Команда БАЗА 15

7.2. Упражнение 7 15

8. Работа с атрибутами 15

8.1. Режимы атрибута 15

8.2. Управление видимостью атрибутов 15

8.3. Редактирование описания атрибута до размещения в блок 16

8.4. Редактирование атрибутов после их размещения в блок 16

8.5. Задание 2 18

8.6. Порядок выполнения задания 2 18

9. Содержание отчета о практическом занятии 23

10. Контрольные вопросы 23

Заключение 23

Библиографический список 24

Приложение А. Пиктограммы используемых команд 25

Приложение Б. Размеры условных обозначений в схемах 26

Введение

Цель практического занятия — научить студентов объединять примитивы в блоки, вставлять блоки в чертеж, создавать библиотеки блоков, содержащих стандартные символы и детали, использовать существующие рисунки как блоки; ставить в соответствие блокам атрибуты.

Важным инструментом автоматизации процесса разработки чертежей является использование блоков. Под блоком понимается группа примитивов, объединенных в один составной объект. Блоку присваивается имя, по которому он может быть вставлен в рисунок произвольное число раз как один примитив.

В качестве блока можно использовать определения из других рисунков и даже весь файл рисунка в целом.

Блокам можно ставить в соответствие атрибуты. Под атрибутом понимается текстовая информация, характеризующая блок, которую при каждой вставке блока можно изменить.

Разбить блок на составляющие примитивы можно с помощью команды Расчленить.