
- •Билет 11. Классификация человеч. Потребностей. Потребности как источник активности личности. Специфика человеческих потребностей
- •Билет 12. Мотивация как проявление потребностей личностью Виды мотивов. Сознательная и бессознательная мотивация
- •Билет 13. Направленность личности как иерархическая система потребностей и целей личности. Интересы, убеждение, мировоззрение
- •Билет 14.Самооценка и уровень притязаний
- •Билет 15. Понятия самооценки личности. Уровни самооценки и условия формирования.
- •Билет 16. Личность как субъект деятельности. Понятие о деятельности и ее целях. Строение человеческой деятельности
- •Билет 17. Общая характеристика деятельности. Соотношение внутренней и внешней деятельности. Интериоризация и экстериоризация деятельности.
- •Билет 18. Виды человеческой деятельности и их классификация. Освоение деятельности. Умения и навыки как структурные элементы деятельности.
- •Билет 19. Речевая деятельность. Механизмы речи. Виды речи. Взаимосвязь внутренней и внешней речи. Речь и познавательная активность.
- •Билет 20. Ощущения. Роль ощущений в жизни и деятельности человека. Классификация, свойства, взаимодействие. Компенсаторные возможности ощущений.
Билет 11. Классификация человеч. Потребностей. Потребности как источник активности личности. Специфика человеческих потребностей
Всеобщей характеристикой живых существ является их активность, обеспечивающая поддержание жизненно значимых связей с окружающим миром. Источником активности человека являются его потребности. Потребности – состояние индивида, создаваемое испытываемой им нуждой в объектах необходимых для его существования и развития. Классификация потребностей По своему происхождению различают потребности естественные (простые) и культурные (сложные) Естественные потребности связаны с необходимостью сохранения и поддержания жизни человека и его потомства. Культурные потребности обусловлены уровнем развития цивилизации, особенностями жизни и деятельности человека. В них выражается зависимость активной деятельности человека от продуктов человеческой культуры. По предмету выделяют материальные и духовные потребности. В материальных потребностях выявляется зависимость человека от предметов материальной культуры (потребность в жилище, одежде, предметах быта). Духовные потребности выявляют зависимость от продуктов общественного сознания (потребность получать информацию, слушать музыку, видеть прекрасное) К биологическим можно отнести стремление человека поддерживать свое существование (потребность в пище, одежде, сне, безопасности, в экономии сил). К социальным потребностям относится потребность человека к общению, к популярности, к господству над другими людьми к принадлежности к определенной группе, в лидерстве и признании. Духовные потребности человека – это потребность познать окружающий мир и себя самого, стремление к самосовершенствованию и самореализации, в познании смысла своего существования. Потребность рождает мотив. Функции мотива: 1) направляющая; 2) побудительная; 3) смыслообразующая.
Билет 12. Мотивация как проявление потребностей личностью Виды мотивов. Сознательная и бессознательная мотивация
Мотив - это реальное побуждение, которое заставляет человека действовать в определенной жизненной ситуации, материальный или идеальный предмет, достижение которого выступает смыслом деятельности. Мотив представлен субъекту в виде специфических переживаний, характеризующихся либо положительными эмоциями от ожидания достижения данного предмета, либо отрицательными, связанными с неполнотой настоящего положения. Мотивом человеческой активности является интерес. Интерес - это устойчивое, избирательное, эмоционально окрашенное стремление личности к жизненно значимым объектам. Интересы возникают на почве потребностей. Важным осознанием мотива является идеал. Идеал - это образ реального человека или созданного личностью образца, которым она руководствуется в жизни некоторое время и который определяет программу ее самосовершенствования на будущее. Идеалы людей формируются под влиянием общественных условий жизни, в процессе обучения и воспитания. Виды мотивации Внешняя мотивация (экстринсивная) — мотивация, не связанная с содержанием определенной деятельности, но обусловленная внешними по отношению к субъекту обстоятельствами. Часто внешние мотивы называют стимулами, т.к. их целью является стимулирование определенных действий или определенного поведения субъекта. Внутренняя мотивация (интринсивная) — мотивация, связанная не с внешними обстоятельствами, а с самим содержанием деятельности или внутренними мотивами субъекта, так же могут называться побудительными мотивами или побуждениями. Положительная мотивация (позитивная) — основана на положительных стимулах, часто ее называют стимулированием, т.е. создание положительных стимулов для достижения определенных целей. Отрицательная мотивация (негативная) — основана на отрицательных стимулах. В случае действия негативной мотивации человека побуждают к деятельности страх перед возможными неприятностями или наказанием и стремление их избежать. Формы негативной мотивации разнообразны: вербальное (словесное) наказание (осуждение, замечание и т.п.); материальные санкции (штраф, лишение привилегий, стипендии); социальная изоляция (пренебрежение, игнорирование, неприятие группой, социальный остракизм); лишение свободы; физическое наказание. Основным недостатком негативных санкций является кратковременность их влияния: они стимулируют к деятельности (или сдерживают от нежелательных поступков) только на период их действия. Негативная мотивация тем сильнее влияет на человека, чем больше его уверенность в неизбежности наказания. Устойчивая мотивация — основана на нуждах человека, так как она не требует дополнительного подкрепления. Неустойчивая мотивация — постоянно требует дополнительного подкрепления.