1.1. Определение непосредственного объема памяти.

Методика. Процедура выполнения задачи включает четыре одинаковых опыта. Опыт производится на цифровом материале (метод Джекобса). Для выполнения задачи можно использовать коллективный эксперимент.

Для каждого опыта заготовить 7 рядов цифр (в каждом опыте элементы в рядах должны быть разные), содержащих последовательно 4,5,6…. И 10 элементов.

Следует внимательно следить за тем, чтобы отдельные элементы ряда не были связаны друг с другом какими-нибудь смысловыми связями. Экспериментатор по одному разу читает по очереди каждый ряд, начиная с самого короткого. После прочтения каждого ряда через 2-3 сек по команде «пишите» испытуемый письменно воспроизводит в заготовленном заранее протколе элементы ряда в том же порядке, в каком они читались экспериментатором. Независимо от результатов читаются все 7 рядов, так как иногда испытуемый успешнее справляется с более длинным рядом, нежели с коротким. Опыт повторяется 4 раза для получения более надежных данных. Читать материал надо громко, отчетливо и однотонно, не выделяя отдельных элементов с интервалами между ними в 1 сек. Промежуток времени между предъявлениями каждого ряда зависит от длины ряда; они должны быть достаточными для воспроизведения. Интервалы между опытами 5-7 минут.

После всех четырех опытов испытуемый дает словесный отчет о том, каким путем он пытался запомнить ряды цифр, какими приемами пользовался для выполнения задания. Экспериментатор фиксирует эти данные в протоколе, а также свои наблюдения за поведением испытуемого входе эксперимента.

Протокол занятия:

Испытуемый_________________ Дата___________________

Экспериментатор______________ Время опыта____________

№ рядов	Опыт 1	№ рядов	Опыт 2	№ рядов	Опыт 3	№ рядов	Опыт 4
1		1		1		1
2		2		2		2
3		3		3		3
4		4		4		4
5		5		5		5
6		6		6		6
7		7		7		7

Словесный отчет испытуемого_______________

Наблюдения экспериментатора_______________

Сводная таблица результатов по всем четырем опытам

№ рядов	Длина ряда (количество цифр)	Воспроизведение				Количество воспроизведенных рядов	Процент воспроизведенных рядов
		Опыты
		1	2	3	4
1
2
3
4
5
6
7

Инструкция испытуемому. «Слушайте меня внимательно! Я назову Вам несколько цифр. Когда я закончу, по моей команде «пишите», Вы напишите их в протоколе в том же порядке, как я их назвал. Внимание! Начинаем!».

Материал:

Ряды (кол-во цифр в ряду)	1 опыт	2 опыт	3 опыт	4 опыт
1 (4)	64 28 93 57	87 68 46 37	39 52 74 49	73 67 91 43
2 (5)	81 62 32 27 53 85	17 94 54 93 71	58 35 82 61 47	21 19 34 93 42
3 (6)	63 29 45 13 35 76	81 65 43 36 75 92	97 23 46 87 54 16	13 74 51 26 49 83
4 (7)	94 67 24 58 75 31 89	13 97 58 90 26 45 38	43 62 37 84 65 29 32	71 38 14 63 95 54 46
5 (8)	21 65 78 19 47 97 23 69	85 32 53 76 31 24 47 95	41 25 63 92 76 48 21 14	36 57 18 75 32 89 53 24
6 (9)	23 69 43 86 74 15 39 83 54	42 63 89 91 27 15 41 67 74	51 72 94 36 75 59 81 17 56	17 56 84 23 12 81 59 94 45
7 (10)	51 34 85 46 79 16 95 68 41 27	21 19 73 82 51 39 48 86 52 69	45 24 67 85 73 38 19 34 42 96	31 68 27 86 52 39 28 61 85 72

Обработка результатов.

1.Сверить результаты каждого опыта с предъявленным материалом. Знаком (+) отмечаются правильно воспроизведенные ряды. Ряды, не воспроизведенные полностью или воспроизведенные с ошибками, или не в той последовательности, в которой их читал экспериментатор, отмечаются знаком (–).

2. Составить сводную таблицу результатов всех четырех опытов и вычислить процент правильно воспроизведенных рядов каждой длины за все опыты.

2. Вычислить (точность вычисления = 0,5) объем памяти V по формуле

, где А — наибольшая длина ряда, который испытуемый во всех опытах воспроизвел правильно; п — число опытов (в данном задании п=4); т — количество правильно воспроизведенных рядов >А; К — интервал между рядами (в данном задании К=1).

4. Начертить график зависимости запоминания от количества материала (по процентам правильно воспроизведенных рядов за все опыты).

5. Составить сводную таблицу объема памяти для группы испытуемых (8—10 человек), вычислить средние показатели и нанести средний график процента запоминания рядов на индивидуальный график данного испытуемого.

Анализ результатов и выводы: На основании количественных данных, графика и словесного отчета проанализировать ход процесса запоминания у данного испытуемого. Сопоставить индивидуальные данные со средними по группе (объем непосредственного запоминания и график запомненных рядов). По сводным данным группы показать индивидуальные различия испытуемых.

1.2. Зависимость объема памяти от степени осмысленности материала.

Методика: Методика включает три опыта, которые строятся по одинаковой схеме и отличаются друг от друга только характером предъявляемого для запоминания материала: в первом опыте предъявляются бессмысленные слоги из трех букв; во втором опыте — не связанные между собой слова; в третьем опыте — связанные между собой слова.

Процедура опытов. Испытуемому в каждом опыте последовательно предъявляются 4, 6 и 8 слов (второй и третий опыты) или слогов (первый опыт) с предложением воспроизвести их в том же порядке. Весь экспериментальный материал заготавливается заранее и фиксируется в протоколах до начала опытов.