Полтавський державний педагогічний університет

імені В. Г. Короленка

факультет технологій та дизайну

кафедра технологій та інтелектуальної власності

Теплотехніка

Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань

з курсу „Гідравліка і теплотехніка"

Полтава 2009

УДК532(075)

ББК 30. 123

К-60

Теплотехніка. Методичні вказівки до виконання індивідуальних завдань Полтава.: ПДПУ.-2009.-С.43.

Методичні рекомендації е практичним посібником для виконання індивідуальних завдань до другої частини курсу «Гідравліка і теплотехніка», призначені для студентів спеціальностей «Трудове навчання» та « Професійне навчання»

Укладач: канд. техн. н., доц. Калязін Ю.В.

Рецензенти: доц., канд.. техн. наук Полтавського університету

споживчої кооперації Бурбак А.М.

доц.. кафедри теорії і методики трудового та професійного

навчання канд.. пед. наук Гриценко Л.О.

Редактор: канд. філолог. н., доц. Григор'єва О.О.

Відповідальний за випуск: доц. Титаренко В. П.

Методичні вказівки рекомендовані до друку Вченою Радою Полтавського державного педагогічного університету імені В.Г. Короленка. протокол №2 від 25.09.2009 р.

ЗМІСТ

Стор.

Вступ 4

1.Методичні рекомендації до розв’язування задач з «Термодинаміки» 5

2.Розрахунок теплообміну та теплових апаратів 10

3. Розрахунок показників роботи теплових машин 22

3.1.Розрахунок циклу паротурбінної установки 22

3.2.Розрахунок циклів ДВЗ 23

3.3. Розрахунок циклів газотурбінних установок 27

4.Література 36

5.Додатки 37

Вступ

Засвоєння курсу «Гідравліка та теплотехніка» не можливо без набуття практичних навичок використання знань теоретичного матеріалу. Для вирішення цього завдання робочої програмою курсу передбачено виконання лабораторних робіт та індивідуальних завдань., зміст яких полягає у розв’язувані задач за програмою курсу .

Методичні рекомендації складаються з трьох частин відповідно до завдань змістовних модулів курсу .Слід пам’ятати, що виконання індивідуальних завдань передбачає попереднє вивчення теоретичного матеріалу конспектів лекції , посібника, а також виконання самостійної роботи відповідного модуля.

Перше завдання складається з задач до модуля « Термодинаміка». При розв’язуванні завдання використовуються знання рівняння стану газів , першого закону термодинаміки, визначення теплоти та роботи на процесах та термодинамічних функцій: внутрішньої енергії, ентальпії та ентропії. Зміст задач полягає в досліджені термодинамічних процесів. Останнє завдання потребує знання діаграм та таблиць стану водяної пари.

Друге завдання містіть задачі з модулю «Теплообмін» ї потребує знань законів переносу тепла теплопровідністю в стаціонарному режимі через плоску та циліндричну стінки , конвекційного теплообміну та основ теорії подібності , теплообміну випромінювань між тілами в прозором середовище. Крім цього завдання містіть задачу на визначення характеристик рекуперативних теплообмінних апаратів.

Трете завдання присвячено вивченню принципіальних основ будови та визначенню теоретичних показників найбільш поширених теплових машин. До початку розв’язування задач третього модулю «Теплові машини» слід проробити матеріал по принципіальним схемам та теоретичних циклах паротурбінної та газотурбінної установок, двигунів внутрішнього згоряння.