282.Определить формы взаимодействия аллельных генов:

1. неполное доминирование и комплементарность

2. +кодоминирование и сверхдоминирование

3. эпистаз и доминирование

4. комплементарность и сверхдоминирование

5. сверхдоминирование и эпистаз

283.Эпистаз – это:

1. взаимодействие генов из разных аллельных пар с одинаковым дополняющим друг друга влиянием на признак

2. +взаимодействие неаллельных генов, когда происходит подавление одного гена другим

3. взаимодействие 2-х неаллельных доминантных генов с возникновением нового признака

4. взаимодействие неаллельных генов с суммированным действием сходных аллелей

5. взаимодействие неаллельных генов с взаимным дополнением друг друга

284.Группы крови человека по системе аво контролируются:

1. аллельными и неаллельными генами

2. неаллельными и полимерными генами

3. доминантными и неаллельными генами

4. репрессивными и гетерозиготными генами

5. + рецессивными и доминантными аллельными генами

285.Окраска шерсти кроликов контролируется серией аллельных генов, характеризующихся действием а⁺ >а^ch >c^h>а. Определите генотипы шиншилловых кроликов:

1. а^h a^h , a⁺a^ch

2. a⁺ a⁺ , a⁺a^h

3. a^h a, a⁺a^h

4. +a^ch a^h , a^ch a^ch

5. a^ch a⁺, a⁺a

286.Кодоминирование представляет собой результат взаимодействия генов, при котором:

1. один ген полностью подавляет проявление другого гена

2. доминантный ген не полностью подавляет проявление действия рецессивного гена

3. доминантный ген в гетерозиготном состоянии проявляет себя сильнее, чем в гомозиготном

4. +доминантные гены равнозначны, оба проявляют свое действие

5. помимо доминантного и рецессивного генов есть промежуточные аллели

287.Формы взаимодействия аллельных генов:

1. комплементарность и доминирование

2. эпистаз и доминирование

3. +кодоминирование и доминирование

4. кодоминирование и эпистаз

5. неполное доминирование и полимерия

288.Формы взаимодействия неаллельных генов:

1. комплементарность и доминирование

2. сверхдоминирование и эпистаз

3. эпистаз и рецессивность

4. +полимерия и эпистаз

5. кодоминирование и эпистаз

289.В Х-хромосоме человека имеются два (условно обозначенные буквами Н и А) доминантных гена, продукты которых участвуют в свертывании крови. Такую же роль играет аутосомный доминантный ген Р. Отсутствие любого из этих генов приводит к гемофилии. Назовите форму взаимодействия между генами Х^А, Х^Н и Р:

1. неполное доминирование

2. полное доминирование

3. эпистаз

4. +комплементарность

5.полимерия

290.386/399. Группы крови АВО системы человека кодируются двумя доминантными I^А , I^В и рецессивным I^о , аллелями. Определите тип лиц, имеющих 1V группу крови и форму взаимодействия аллелей:

1. кодоминирование и эпистаз

2. аллельный импритинг и кодоминирование

3. +кодоминирование и множественный аллелизм

4. доминирование и рецессивность

5. кодоминирование и полимерия

291.Окраска перьев кур зависит от взаимодействия двух доминанттных неаллельных генов: гена С, синтезирующего пигмент и гена I – подавляющего синтез пигмента. Определиете генотипы окрашенных кур:

1. IICC

2. IiCС

3. IiCc

4. + iiCñ

5.iicc

292.Окраска перьев кур зависит от взаимодействия двух доминанттных неаллельных генов: гена С, синтезирующего пигмент и гена I – подавляющего синтез пигмента. Выберите сочетание генотипов только белых кур:

1. iiCC, iiCñ

2.iiсñ, iiCñ

3.IICC, iiCС

4.IiCc, iiСс

5.+iicc, IiСс

293. «Бомбейский феномен» характеризуется взаимодействием двух неаллельных генов по типу:

1. комплементарности

2.кодоминантности

3.доминантного эпистаза

4.+ рецессивного эпистаза

5.полимерии

294.Группа крови АВ (IV) является примером взаимодействия:

1.рецессивных и промежуточных генов

2.нейтральных генов и кодоминантных генов

3.+кодоминантных и аллельных генов

4.неаллельных и доминантных генов

5.аллельных и полимерных генов

295.«Бомбейский феномен» является результатом взаимодействия:

1.аллельных и доминантных эпистатирующих генов в гомозиготном состоянии

2.неаллельных и доминантных эпистатирующих генов в гетерозиготном состоянии

3.комплементарных и рецессивных эпистатирующих генов в гетерозиготном состоянии

4.+неаллельных и рецессивных эпистатирующих генов в гомозиготном состоянии

5.доминантных и комплементарных генов в гомозиготном состоянии

296.Синтез интерферона у человека зависит от двух генов, один из них находится в хромосоме 2, а другой – в хромосоме 5. Назовите форму взаимодействия между этими генами:

1. неполное доминирование

2. кодоминирование

3. эпистаз

4. +комплементарность

5. полимерия

297.Развитие нормального слуха у человека определяется комплементарным взаимодействием двух доминанттных неаллельных генов (D и Е). Выберите правильное сочетание генотипов глухих людей:

1. DdEЕ и DDEE

2. DDеe и DdEе

3. ddEЕ и DdEе

4. DDEe и ddEе

5. +ddEЕ и Ddее

298.Определите правильное сочетание генотипов людей со II и III группой крови по системе АВО:

1. I^A I^A и I^AI^B

2. I^B I^B и I⁰ I^O

3. I⁰ I^O и I^А I^O

4. I^AI^B и I^BI^O

5.+ I^B I^O и I^A I^A

299.Родители имеют первую группу крови. Какие генотипы и группы крови могут иметь дети:

1. гетерозиготы и А ( II)

2. гомозиготы и (III ) В

3. А (II) - гомозиготы

4. + О (I) -гомозиготы

5. О (I) - гетерозиготы

300.Родители имеют четвертую (АВ) группу крови. Какие группы крови могут иметь дети:

1. I, II, III

2. I, III, IV

3. I, II, IV

4.+ II, III, IV

5. I, IV, III

301.Родители имеют вторую и третью группу крови и гетерозиготны. Какие генотипы и группы крови могут иметь дети:

1. I – гетерозиготы, II, III - гомозиготы

2. I – гомозиготы и гетерозиготы, II, III - гомозиготы

3. + I – гомозиготы, II, III, IV – гетерозиготы

4. I – гетерозиготы, II, III, IV - гомозиготы

5. I, II, III, IV, все гомозиготы

302.Родители имеют первую и четвертую группу крови. Какие группы крови могут иметь дети:

1. I и II - гомозиготы

2. I и II - гетерозиготы

3. II и III – гомозиготы

4. II и IV – гомозиготы

5. + II и III - гетерозиготы

303.Дикая (серая) окраска шерсти мышей появляется в результате комплементарного взаимодействия двух неаллельных доминантных генов (А и В). Определите сочетание генотипов мышей с серой окраской:

6. АА вв, аавв

7. + АА ВВ, АаВв

8. Аа вв, ааВВ

9. Аа Вв, аавв

10. Аа ВВ, Аавв

304.Черная окраска шерсти мышей появляется при взаимодействии доминантного гена – А с рецессивным геном – в. Определите правильное сочетание генотипов мышей с черной окраской:

1. АА Вв, аавв

2. Аа вв, АаВв

3. Аа Вв, ааВВ

4. аа вв, АаВв

5. + АА вв, Аавв

305.Белая окраска шерсти мышей (альбинизм) обусловлена рецессивным аллелем гена (а) независимо от гена – В (доминантного или рецессивного). Определите правильное сочетание генотипов альбиносов:

1. Аа Вв, аавв

2. Аа вв, Аавв

3. аа вв, Аавв

4. АА вв, ааВв

5. + аа ВВ, аавв

306.В спорных случаях установление отцовства может быть основано на определении группы крови по системе АВО. Ребенок имеет вторую группу крови – А (II), мать ребенка – третью группы крови – В (III). Оба гетерозиготны. Какую группу крови должен иметь предполагаемый отец, чтобы исключить отцовство у данного ребенка:

1. A (II), B (III), AB (IV)

2. O (I), B (III) – гомозиготен, AB (IV)

3. O (I), B (III) – гетерозиготен, AB (IV)

4. + O (I), B (III) – гомозиготен, B (III) – гетерозиготен

5. O (I), А (II), АВ(IV)

307.Супруги имеют вторую А (II) и третью - B (III) группу крови. Жена – гетерозигота, муж – гомозиготен. Определите возможные группы крови детей:

1. I, II

2. II, IV

3. II,III

4. +III, IV

5. I, III

308.Супруги имеют первую – О (I) и четвертую – АВ (IV) группу крови. Определите возможные группы крови детей:

1. I, II

2. I, III

3. +II,III

4. I, IV

5. III, IV

309.Гемолитическая болезнь новорожденных возникает в результате несовместимости групп крови родителей по системе резус. В каких случаях следует ожидать рождение больного ребенка:

1. оба родителя резус - отрицательны

2. + мать – резус отрицательна, имеет ребенка с гемолитической болезнью новорожденого, отец – резус - положителен

3. мать – резус положительна, отец – резус - отрицателен

4. мать – резус отрицательна, отец – резус - отрицателен

5. оба родителя резус – положительны

310.Супруги имеют вторую группу крови – II (А) и гетерозиготны. Какие группы крови могут имет дети:

1. I, III

2. +I, II

3. II,III

4. I, IV

5. III, IV

311.Супруги имеют первую группу крови – О (I) и вторую А (II) группу крови (гетерозигота). Определите возможные группы крови детей:

1. +I, II

2. I, III

3. II,III

4. II, IV

5. III, IV

312.Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия генов:

1. неаллельных доминантных и рецессивных генов

2. + аллельных, доминантных и рецессивных генов

3. регрессирующих и рецессивных неаллельных генов

4. кодоминантных и рецессивных неаллельных генов

5. корригирующих и аллельных генов

313.Группы крови по системе АВО являются примером взаимодействия:

1. алкильных и кодоминантных генов

2. аллельных и неаллельных генов

3. кодоминантных и кооперативных генов

4. кооперативных и рецессивных аллельных генов

5. +доминантных и рецессивных аллельных генов

314.Первая группа крови по системе АВО характеризуется наличием:

1. двух доминантных генов в генотипе, антител α и β

2. +двух рецессивных генов в генотипе, антител α и β

3. ангигенов А и В на поверхности эритроцитов, антител α и β

4. антител α и β на поверхности эритроцитов, ангигенов А и В

5. доминантного и рецессивного гена, антител α и β

315.Найти формы взаимодействия аллельных генов:

1. комплементарное и кодоминантное

2. +кодоминантное и доминантное

3. корепрессивное и рецессивное

4. доминирование и эпистаз

5. сверхдоминирование и полимерия

316.Типы взаимодействия аллельных генов:

1. эпистаз и полимерия

2. неполное доминирование и комплементарность

3. неполная рецессивность и доминирование

4. +сверхдоминирование и кодоминирование

5.полимерия и доминирование

317.Развитие нормального слуха и речи является результатом комплементарного взаимодействия:

1. двух аллельных доминантных генов

2. +двух неаллельных доминантных генов

3. двух рецессивных аллельных генов

4. двух доминантных аллельных генов

5. генетических и средовых факторов

318.Лица I группы - 0 (I) крови по системе АВО содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови :

1. два доминантных гена, антиген А, антитела - α

2. два рецессивных гена, антигены А,В, антител нет

3. доминантный и рецессивный гены, антигенов и антител нет

4. +два рецессивных гена, антигенов нет, антитела α, β

5. два рецессивных гена, антиген А,О, антител нет

319.Лица II группы - А (II) крови по системе АВО (гомозиготы) содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови :

1. два рецессивных гена, антиген А, антитела - β

2. +два доминантных гена, антиген А, антитела - β

3. доминантный и рецессивный гены, антиген А, антитела - β

4. два доминантных гена, антигенов нет, антитела α и β

5. два рецессивных гена, антигены А,В, антител нет

320.Лица III группы - В (III) крови по системе АВО (гетерозиготы) содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови :

1. два рецессивных гена, антиген В, антитела α

2. доминантный и рецессивный гены, антиген А, антитела β

3. +доминантный и рецессивный гены, антиген В, антитела - α

4. два доминантных гена, антиген В, антитела β

5. два кодоминантных гена, антигены А,В, антител нет

321.Лица IV группы крови - AВ (IV) по системе АВО содержат в генотипе, на поверхности эритроцитов и сыворотке крови :

1. два рецессивных гена, антигены А,В, антител нет

2. +два кодоминантных гена, антигены А,В, антител нет

3. доминантный и рецессивный гены, антигены А, В, антител нет

4. кодоминантные гены, антигенов нет, антитела α, β

5. гомозиготы без антигенов и антител

322.Определите правильное сочетание лиц с группой крови по системе АВО, относящихся к универсальным донорам или реципиентам:

1. А (II) – гомозиготы, В (III) – гомозиготы

2. О (I) – гомозиготы, В (III) – (гомозиготы)

3. В (III) – гетерозиготы –АВ (IV) – (гетерозиготы)

4.+ АВ (IV) – гетерозиготы, О (I) – гомозиготы

5. В (III) – гомозиготы, АВ (IV) – (гетерозиготы)

323.Резус – конфликтная беременность и гемолитическая болезнь новорожденного могут развиться в случае:

1. оба родителя резус – положительны

2. оба родителя резус – отрицательны

3. женщина резус – отрицательна, мужчина резус – отрицателен

4. женщина резус – положительна, мужчина резус – отрицателен

5.+ повторных родов у женщины, имевшей больного ребенка с гемолитической

болезнью новорожденного от одного и того же мужа

324.Пенетрантность аутосомно-доминантного признака – 50%. Какова вероятность рождения больного ребенка, если один из родителей здоров, а другой болен и гетерозиготен:

1.+25%

325.Пенетрантность аутосомно-доминантного признака – 50%. Какова вероятность рождения больного ребенка, если один из родителей здоров, а другой болен и гомозиготен:

1.+50%

326.Нормальный слух человека развивается в результате комплементарного взаимодействия двух доминантных генов (А и В). Укажите генотипы глухонемых людей:

327.Нормальный слух человека развивается в результате комплементарного взаимодействия двух доминантных генов. Укажите генотипы людей с нормальным слухом:

328.Некоторые формы катаракты наследуются по аутосомно-доминантному типу. Пенетрантность гена составляет 50%. Какова вероятность детей заболеть катарактой в семье, где один из родителей имеет данную патологию и гетерозиготен:

329.Нормальный слух человека контролируется двумя доминантными генами (Е и Д), находящимися в разных парах хромосом. Определите тип взаимодействия и генотипы глухонемых особей:

330.Онтогенез – это:

1. индивидуальное развитие особи с момента рождения до смерти

2. историческое развитие особи

3. эмбриональное развитие особи

4. развитие организма от оплодотворенной яйцеклетки до рождения

5. +полный цикл индивидуального развития особи, основанный на реализации наследственной программы

331.Антенатальный онтогенез включает в себя периоды:

1. младенческий, дошкольный, школьный

2. репродуктивный, дорепродуктивный, пострепродуктивный

3. предродовый, послеродовый, детство

4. плацентарный, пожилой, старческий

5. +фетальный, эмбриональный, дородовый

332.Клеточные процессы, лежащие в основе онтогенетического развития:

1.+пролиферация,миграция,апоптоз клеток

333.Раннее онтогенетическое развитие характеризуется:

1. усиленным распадом клеток

2. +усиленной пролиферацией клеток

3. усиленным распадом органов

4. замедленным ростом зародыша

5. созреванием половых клеток

334.Ооплазматическая сегрегация:

1. +внутренняя разнокачественность цитоплазмы яйцеклеток

2. внешняя разнокачественность яйцеклеток

3. разный химический состав разных участков ядра яйцеклеток

4. одинаковый химический состав разных участков цитоплазмы яйцеклеток

5.разный состав генов клеток яйцеклеток

335.Раннее онтогенетическое развитие характеризуется процессами:

1.+полярность яйцекл…,ооплазматическая сегрегация, позиционная информация

336.Полярность яйцеклетки:

1. +связана с количеством и распределением желтка в цитоплазме

2. обеспечивает равнонаследственность

3. определяет будущий пол ребенка

4. приводит к развитию врожденных пороков

5. связана с миграцией клеток

337.Согласно позиционной информации:

1. клетка оценивает будущий размер органа

2. происходит размножение клеток в одном направлении

3. происходит рост – увеличение общей массы в процессе развития

4. определяются спино-брюшные параметры массы тела

5.+определяются передне – задние координаты развития структур

338.Зародыш называется плодом в сроки беременности:

1. 1-я неделя после оплодотворения

2. со второй по 8-ю недели развития

3. +с 9 по 40-ю недели развития

4. с 1-ой по 15-ю недели развития

5. с 16-ой по 38-ю недели развития

339.Онтогенетическое развитие определяется:

1. количеством яйцеклеток

2. размером яйцеклетки

3. + ооплазматической сегрегацией

4. однородностью ооплазмы

5. подвижностью яйцеклетки

340.Клетки эмбриона после первых делений называются:

1. дифференцированные

2. минипотеннные

3. монопотентные

4. + тотипотентные

5. монозиготные

341.Гены «домашнего хозяйства»:

1. связаны с осуществлением специализированных клеточных функций

2. связаны с поддержанием массы клеток

3. +активны во всех клетках

4. проявляются в отдельных типах клеток

5. их называют генами с материнским эффектом

342.Мутациями с материнским эффектом называются мутации, возникающие в:

1. половых клетках самцов

2. соматических клетках самок

3. +половых клетках самок

4. сперматозоидах

5. ядре самок

343.Гомеозисными мутациями называются мутации, нарушающие процессы:

1. обмена веществ

2.+правильной интерпретации клетками позиционной информации

3. правильной интерпретации клетками позитивной информации

4. правильной интерпретации полигенной информации

5. обмена металлов

344.Гомеозисные мутации приводят к нарушению процессов:

1. пролиферации клеток

2. деградации клеток

3.+детерминации клеток

4. декларации клеток

5. декапитации клеток

345.Во внутриутробном периоде наблюдается активность генов, контролирующих синтез:

1. взрослого гемоглобина

2.+фетального гемоглобина

3.ультра-фетопротеина

4. альфа - протеинкиназы

5. альфа-эмбриопротеина

346.Первый критический период антенатального онтогенеза приходится на:

1. +процесс имплантации зародыша

2. процесс плацентации

3. со 2-ой по 8-ю недели развития

4. процессы нейруляции и начальные этапы органогенеза

5.конец 8 недели беременности

347.Второй критический период антенатального онтогенеза приходится на:

1. процесс имплантации зародыша

2. +процесс плацентации

3. первую фазу гаструляции

4. конец 1 недели беременности

5.конец 8 недели беременности

348.Экзогенные тератогенные факторы:

1. физические (загар)

2. +биологические (вирусы краснухи, цитомегалии)

3. возраст родителей

4. перезревание яйцеклеток

5.биофизические

349.Тератогенез – это процесс:

1. обратного развития органов

2. возникновения врожденных инфекционных болезней

3. подавления активности движений плода

4. активации генов

5. +возникновения аномалий развития

350.К эмбриопатиям относятся:

1. микросомия

2. косолапость

3. кривошея

4. макросомия

5. + макрогирия

351.Третий критический период антенатального онтогенеза приходится на: (1)

• +перинатальной период

• постнатальный период

• период полового созревания

• 7-ю – 40-ю недели беременности

• 2-8 недели беременности

352.Периоды высокой чувствительности в антенатальном онтогенезе: (1)

• роста плода, подвижности плода, шевеления плода

• + плацентации, имплантации, родов

• внедрения зиготы в стенку яичника, внедрения зиготы в плаценту, формирования пола плода

• гаструляции, гаметогенеза, морфометрии

грудного вскармливания, младенчества, полового созревания

353.Действие какого фактора в ранние сроки беременности может привести к нарушению онтогенетического развития: (1)

• витаминов

• сладкий пищи

• жирной пищи

• + половых гормонов

• гимнастики

354.Врожденные пороки развития возникают в результате действия тератогенных факторов

в: (1)

• постнатальном периоде

• дорепродуктивном периоде

• + эмбриональном периоде

• репродуктивном периоде

• период родов

355.К эмбриопатиям относятся:(1)

• микросомия

• косолапость

• кривошея

• макросомия

+ макрогирия

356.К бластопатиям относятся: (1)

• пороки сердца

• пороки носа

• сросшиеся гаметы

• кривошея

• +двойниковые пороки

357. К фетопатиям относится: (1)

• расщелины губы

• расщелина неба

• пороки сердца

• косорукость

• + микросомия

358.Классификация врожденных пороков развития: (1)

• комбинативные, репродуктивные, сложные

• конструктивные, генеративные, соматические

• + изолированные, системные, множественные

• смешанные, синтетические, гидрофильные

• систематические, гидрофобные, амниотические

359.К множественным порокам развития относятся: (1)

• расщелины губы и неба

• +расщелины губы и полидактилия

• дефекты межпредсердной и межжелудочковой перегородки

• микроцефалия и микрогирия

• микрофтальмия и анофтальмия

360. К системным порокам развития относятся: (1)

• +артрогриппоз

• артрит

• артроз

• анэнцефалия

• артропатия

361. Врожденные пороки развития могут возникать при действии (1):

• солей витаминов

• аналгетиков

• солей грудного молока

• +солей тяжелых металлов

• поваренной соли

362. К рождению детей с врожденными пороками развития могут привести заболевания

беременных женщин: (1)

• пневмонией

• бронхитом

• отитом

• ринитом

• + эпилепсией

363.Определите правильный перечень заболеваний беременных женщин, способствующих развитию врожденных пороков развития:

1.+ахондроплазия,краснуха, острый токсоплазмоз

364. Тератогенным действием в ранние сроки беременности обладает лекарство: (1)

• аналгин

• валерьяна

• валидол

• + варфарин

• амидопирин

365.Лекарства, обладающие тератогеным действием: (1)

• противоглистные препараты

• противовоспалительные препараты

• противоболевые препараты

• противовитаминные препараты

• + противосвертывающие препараты

366. Тератогенными факторами называются факторы внешней и внутренней среды, являющиеся причиной развития: (1)

• 1. инфекционных болезней

• 2. врожденной пневмонии

• 3. +врожденных пороков развития

• 4. врожденного сифилиса

• 5. врожденной гемолитической болезни новорожденных детей

367. К тератогенным факторам среды относятся: (1)

1. пищевая соль

2. +соли тяжелых металлов

3. соли азотной кислоты

4. противоглистные препараты

5.лимонад

368.Тератогенными факторами среды биологического происхождения являются: (1)

1. вирусы гриппа

2.+вирусы краснухи

3. возбудители дизентерии

4. возбудители брюшного тифа

5. вирусы ветряной оспы

369. Критическими периодами онтогенеза называются периоды: (1)

1. низкой чувствительности внутриутробного плода и эмбриона к повреждающим

факторам среды

2. +высокой чувствительности внутриутробного плода и эмбриона к повреждающим факторам среды

3. периоды имплантации, плацентации и грудного вскармливания

4. периоды грудного вскармливания и полового развития

5. полового созревания

370. Профилактика профессиональных заболеваний включает в себя: (1)

1. +пропаганду здорового образа жизни и здорового питания

2. повышения влияния производственных факторов риска заболеваний

3. проведение платных медицинских осмотров

4. бесплатное амбулаторное лекарственное обеспечение всех категорий граждан

5. бесплатное восстановительное лечение и реабилитацию всех категорий граждан

371. Профилактика и ограничение табакокурения, алкоголизма направлены на: (1)

1. +формирование отношения населения к табакокурению, алкоголизму как факторам

повышенного риска для здоровья

• разрешение продажи табачных изделий в зданиях и территориях организаций

здравоохранения

3. свободную продажу табачных изделий

4. свободную продажу алкогольных изделий

5. не соблюдение возрастного ценза

372. Курение разрешается в: (1)

1. организациях образования

2. организациях здравоохранения

3. пунктах общественного питания

4. помещениях, являющихся рабочими местами

5. +специально установленных для курения местах

373.Реализация алкогольной продукции запрещается: (1)

1. всем лицам независимо от возраста

2. лицам в возрасте старше 21 года

3. +лицам в возрасте до 21 года

4. при наличии сертификата качества продукции

5. в любое время суток

374. Профилактика зависимости от психоактивных веществ включает: (1)

1. +добровольное, анонимное лечение лиц, страдающих зависимостью от психоактивных

веществ

2. принудительную медико-социальную реабилитацию наркологических больных

3. пропаганду рекламы о психоактивных веществах

4. пропаганду рекламы в сфере оборота психоактивных веществ

5. пропаганду рекламы препаратов, содержащих психотропные вещества

375. Демографические показатели, характеризующие популяцию: (1)

• +численность, половой состав

• полиморфность генов, возрастной состав

• половой состав, миграция генов

• возрастной состав, дрейф генов

• генофонд, численность популяции

376. Эволюционные факторы, поддерживающие полиморфность (гетерогенность) популяции: (1)

• изоляция, дрейф генов

• +миграция, мутации

• дрейф генов, инбридинг

• инбридинг, изоляция

• естественный отбор, изоляция

377. Эволюционные факторы, снижающие полиморфность (гетерогенность) популяции: (1)

• изоляция, мутации

• миграция, мутации

• +дрейф генов, изоляция

• инбридинг, мутации

• естественный отбор, панмиксия

378.Условия сохранения постоянства частот генов в популяции: (1)

• интенсивный поток генов, мутации, естественный отбор

• интенсивный мутационный процесс, миграции, дрейф генов

• отсутствие света, тепла, воды

• +отсутствие естественного отбора, мутаций, миграций

• дрейф генов, изоляция, инбридинг

379.Избирательный брак, при котором особи с определенными признаками образуют пары чаще, чем обычно, носит название: (1)

• расчетливый и официальный брак

• +ассортативный и предпочтительный брак

• случайный и официальный брак

• морганатический и случайный брак

• незарегистрированый и неофициальный брак

380.Условия выполнения равновесия Харди-Вайнберга: (1)

• отсутствие панмиксии, мутации, миграции

• +панмиксия, отсутствие мутаций, миграций, естественного отбора

• отсутствие мутаций, миграции, наличие инбридинга и естественного отбора

• изоляция, инбридинг, естественный отбор

• дрейф генов, изоляция, естественный отбор

381. Факторы, ограничивающие панмиксию в человеческих популяциях: (1)

• большая численность популяции, аутбридинг, панмиксия

• миграция, аутбридинг, случайные скрещивания

• + изоляция, инбридинг, малая численность популяции

• многонациональные городские популяции, аутбридинг, поток генов

мутации, миграции, естественный отбор

382.Инбридинг - это: (1)

• неродственный брак

• + брак лиц со сходными генотипами

• брак между сородичами

• аккумулирующий брак

• аккредитационный брак

383.Кровнородственные браки приводят в популяции: (1)

• повышению гетерозиготности и жизнеспособности потомства

• + повышению гомозиготности и снижению жизнеспособности потомства

• снижению гетерозиготности и повышению жизнеспособности потомства

• снижению частоты генетических болезней и гомозигот

• повышению частоты инфекционных болезней и гетерозигот

384. К аутбредным бракам относятся: (1)

• +неродственные, случайные браки

• близкородственные браки

• браки между кровными родственниками

• случайные браки между родственниками

• инцестные браки

385.Факторы, повышающие генетическую гетерогенность популяции:(1)

• +миграция, мутация, естественный отбор

• изоляция, дрейф генов, инбридинг

• отсутствие мутаций и миграций, естественного отбора

• инбридинг, изоляция, дрейф генов

инцест, изоляция, малая численность популяции

386. Компонентами приспособленности особей в популяции являются: (1)

• рост и масса тела

• количество и локализация подкожного жира

• + жизнеспособность и плодовитость

• численность и интенсивность обмена веществ

• соотношение полов и возрастного состава

387. Действие естественного отбора при рецессивных болезнях приводит к: (1)

• элиминации доминантного аллеля и снижению частоты гетерозигот

• элиминации гетерозигот и снижению их частоты

• +элиминации рецессивного аллеля и снижению их частоты

• увеличению частоты рецессивного гена и повышению частоты гетерозигот

• снижению частоты доминантного гена и гетерозигот

388. Действие естественного отбора при доминантных болезнях приводит к: (1)

• элиминации рецессивных гомозигот

• элиминации рецессивного аллеля и гетерозигот

• повышению частоты доминантного гена и гетерозигот

• +снижению частоты доминантного гена и их элиминации

• снижению частоты рецессивного гена и гомозигот

389. Действие естественного отбора при гемолитической болезни новорожденного является примером действия: (1)

• в пользу гомозигот

• против гомозигот

• +против гетерозигот

• в пользу рецессивного аллеля

• в пользу доминантного аллеля

390.Типы популяций: (1)

• дарвиновские, простые, сложные

• + менделевские, панмиксные, изолированные

• аутбредные, смешанные, составные

• инбредные, распространенные, линейные

• аутбредные, циклические, комфортные

391.Демографические факторы, влияющие на генетическую структуру популяций: (1)

• + возрастной и половой состав особей

• ростовые параметры и масса тела особей

• скорость и темп движения особей

• цвет кожи и волос особей

• темперамент и поведение особей

392. Факторы, увеличивающие генетический полиморфизм в популяциях: (1)

• дрейф генов, изоляция

• +аутбридинг, мутации

• инбридинг и инцест

• изоляция и дрейф генов

• инбридинг и изоляция

393. Снижению разнообразия генов и генотипов способствуют: (1)

• мутации, миграции

• +изоляция, инбридинг

• аутбридинг, миграции

• панмиксия, мутации

• панмиксия, аутбридинг

394. Приспособленность популяции определяется: (1)

• возрастом и массой особей

• +выживаемостью и плодовитостью особей

• цветом и количеством особей

• ростом и массой особей

• соотношением полов особей

395. Естественный отбор против рецессивных генов: (1)

• снижает частоту доминантных генов в популяциях

• +снижает частоту рецессивных гомозигот в популяции

• снижает частоту дополнительных генов в популяции

• снижает частоту гетерозигот в популяции

• повышает приспособленность рецессивных гомозигот

396. Естественный отбор против доминантных мутаций генов: (1)

• увеличивает частоту доминантного гена в популяции

• + снижает частоту доминантного гена в популяции

• увеличивает приспособленность носителей доминантного гена

• не влияет на приспособленность носителей доминантного гена

• повышает приспособленность носителей доминантного гена

397. Мутации приводят к: (1)

• снижению разнообразия аллелей

• +снижению приспособленности их носителей

• повышению приспособленности их носителей

• увеличению численности популяции

• снижению темпов эволюции

398.К элементарным эволюционным процессам в популяциях относятся: (1)

• численность популяции, мутации, возрастной состав

• дрейф генов, инбридинг, инцест

• соотношение полов в популяции, мутации, инбридинг

• + частота мутаций генов в популяции, миграции, дрейф генов

• миграции, соотношение полов, возрастной состав

399. Накопление генетической патологии в популяциях является результатом: (1)

• повышения приспособленности генотипов

• повышения рождаемости

• + снижения приспособленности генотипов

• повышения плодовитости генотипов

• рождения преимущественно лиц женского пола

400. Генетический груз популяций снижается в условиях: (1)

• изоляции и дрейфа генов

• +аутбридинга и панмиксии

• инбридинга и изоляции

• инцеста и изоляции

• флуктуации и аберрации популяций

401. Генетический груз популяций формируют болезни: (1)

• грипп, токсикоз, токсемия

• + гемофилия, ахондроплазия, альбинизм

• пневмония, дифтерия, брюшной тиф

• токсоплазмоз, листериоз, микоплазмы

• гепатит, гематоз, ветряная оспа

402. Формирование генетического груза популяции связано с: (1)

• высокой приспособленностью генотипов

• высокой температурой среды

• + низкой приспособленностью генотипов

• низкой температурой среды

• рождением лиц мужского пола

403. Действие естественного отбора в популяциях приводит к: (1)

• сохранению в популяции неприспособленных генотипов

• сохранению в популяции генотипов с высоким ростом

• + сохранению в популяции наиболее приспособленных генотипов

• повышению роста и массы особей

• сохранению в популяции генотипов с большой массой тела

404. Миграция (обмен генами между популяции) способствует: (1)

• снижению генетического разнообразия популяций

• +увеличению генетического разнообразия популяций

• повышению интенсивности мутационного процесса

• повышению частоты гомозигот

• повышению рождаемости

405. Дрейф генов (случайные изменения частоты генов) в популяциях приводит к: (1)

• увеличению генетического полиморфизма популяций

• +снижению генетического полиморфизма популяций

• увеличению частоты инфекционных болезней

• снижению генетического груза популяций

• снижению частоты паразитарных болезней

406. Повышение частоты мутаций в популяции приводит к: (1)

• увеличению числа особей в популяции

• +увеличению числа генетически различающихся особей в популяции

• увеличению числа приспособленных генотипов

• увеличению числа лиц мужского пола

• увеличению числа лиц женского пола

407. Факторами, способствующими возникновению генетического груза популяций, являются: (1)

• 1. снижение возраста супругов

• 2.+ снижение выживаемости больных детей с наследственной патологией

• 3. снижение выживаемости больных детей с пневмонией

• 4.повышение приспособленности генотипов

• 5. снижение роста особей

408.Фенилкетонурия наследуется по аутосомно-рецессивному типу. Популяционная частота 1:10.000 новорожденных детей. Какова частота рецессивного гена в популяции:

1. 0,1

2. 0,001

3. +0,01

4. 0,99

5. 0,0001

409.Экогенетика – научное направление, изучающее: (1)

• 1. влияние загрязнения окружающей среды на изменение климатических условий

• 2. факторы окружающей среды, обладающие полезными свойствами

• 3. +влияние загрязнения окружающей среды на генетическое здоровье людей

• 4. формы взаимосвязи живых организмов между собой

• 5. темпы изменения температуры среды в связи с загрязнением окружающей среды

410. К загрязнителям окружающей среды, обладающим мутагенным действием, относятся: (1)

• 1. хлористый натрий

• 2. +соли тяжелых металлов

• 3. азотная кислота

• 4. серная кислота

• 5. араматизаторы воздуха

411.К зонам экологического неблагополучия в Казахстане относятся (1)

• курортная зона Борового

• +регион Семипалатинского ядерного полигона

• регион Алматинской области

• регион Прикаспия

• регион Или – Алатауского заповедника

412. Здоровье населения, проживающего в зонах экологического неблагополучия характеризуется (1):

• повышением показателей рождаемости

• улучшением показателей здоровья

• ростом благосостояния

• увеличением продолжительности жизни

• +снижением продолжительности жизни

413. Показателями влияния ионизирующей радиации на генетическое здоровье населения является (1):

• 1. повышения уровня гемоглобина в крови

• 2.+ повышение частоты хромосомных нарушений в клетках в крови

• 3. снижение частоты врожденных пороков развития

• 4. повышение массы тела

• 5. повышение роста новорожденных детей

414. Цена загрязнения окружающей среды складывается из следующих компонентов (1):

• 1. увеличения продукции сельского хозяйства

• 2. +снижения показателей здоровья

• 3. повышения качества жизни

• 4. повышения стоимости проезда в транспорте

• 5. снижения запасов продовольственных товаров

415. Индикаторами влияния ионизирующей радиации на организм человека является (1):

• 1. повышение количества делений клеток

• 2.+ повышение уровня хромосомных аберраций в соматических клетках

• 3. повышение количества клеток в организме

• 4. повышение количества эритроцитов тела

• 5. повышение массы тела новорожденных детей

416. Экологическая система включает в себя (1):

• 1. +все живые организмы, обитающие в определенной местности

• 2. только животные организмы, обитающие в определенной местности

• 3. только растительные организмы

• 4. только факторы окружающей среды

• 5. факторы экономического и финансового благополучия

417. В понятие биогеоценоз включаются (1):

• 1. только живые организмы и водоемы

• 2. только факторы окружающей среды и растения

• 3. +все живые организмы и факторы окружающей среды

• 4. все факторы экономического развития и живые организмы

• 5. все факторы окружающей среды и животные

418. Экологические системы проходят следующие стадии развития (1):

• 1. застойную, начальную, угасания

• 2. +начальную, расцвета, угасания

• 3. стадию размаха, застоя, угасания

• 4. стадию расцвета, застоя, размаха

• 5. стадию угасания, застоя, расцвета

419. В систему государственной санитарно-эпидемиологической службы входят: (1)

• 1. +государственный орган в сфере санитарно-эпидемиологического благополучия населения

• 2. подразделения, осуществляющие деятельность в сфере лечения населения

• 3. государственные организации, осуществляющие деятельность в сфере обследования

населения

• 4. лечебные учреждения

• 5. медико-генетические консультации

420. Государственное санитарно-эпидемиологическое нормирование включает в себя: (1)

• 1. +разработку, экспертизу, утверждение и опубликование документов санитарно-

• эпидемиологического нормирования

• 2. изучение, обобщение практики применения лекарственных препаратов

• 3. контроль за применением лекарственных препаратов

• 4. формирование и ведение единого банка данных о состоянии здоровья граждан

• 5. формирование и ведение единого банка данных документов лечебно-профилактического

характера

421.Документы государственной системы санитарно-эпидемиологического нормирования:

+ гигиенические нормативы

422.Гигиенический норматив:

+это установленное допустимое количественное и качественное значение показателя

423.Санитарно-эпидемиологические требования устанавливаются к:

+пищевой продукции и пищевым продуктам

424.Санитарно-эпидемиологические требования:

+должны выполнять организации лечебно-профилактического, детского питания

425.Государственной регистрации в сфере санитарно-гигиенического благополучия населения подлежат впервые изготавливаемые и впервые ввозимые:

+продукты детского питания, биологически активные добавки к пище

426.Санитарно-эпидемиологический мониторинг:

+занимается анализом, оценкой и прогнозом состояния здоровья населения и среды обитания

427.Для санитарной охраны территории РК не допускаются к ввозу на территорию РК:

+товары, создающие угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний

428.В целях предупреждения возникновения, распространения инфекционных и паразитарных заболеваний должна проводиться:

+дезинфекция

429.Наследственная устойчивость к действию биологических факторов - малярийным плазмодиям наблюдается при:

+серповидно-клеточной анемии

430.Гемолитическая анемия наблюдается у некоторых людей при употреблении в пищу бобов из-за дефицита фермента:

+глюкозо-6-фосфат дегидрогеназы

431.Фармакогенетика изучает эффективность действия лекарственных препаратов в зависимости от:

+генотипа больных

432.Фармакокинетика лекарственных препаратов зависит от:

+эффективности всасывания, метаболизма и скорости выведения лекарств

433.Генетический контроль реакции организма на прием лекарств может осуществляться:

+одной парой генов

434.В зависимости от скорости инактивации противотуберкулезного препарата -изониазида различают группы людей:

+быстрые и медленные инактиваторы

435.Гомозиготы по рецессивному аллелю гена псевдохолинэстеразы являются:

+дефектными по инактивации суксаметония

436.Метаболизм галотана - наркозного ингаляционного газа контролируется:

+аутосомно-рецессивным геном

437.Заболевание печени – наследственная порфирия развивается вследствие:

+доминантной мутации

438.Наследственная метгемоглобинемия – это:

+аутосомно-рецессивное заболевание

439.Наследственная патология печени - порфирия развивается вследствие нарушения обмена продуктов распада гемоглобина (порфиринов) при приеме лекарств:

+барбитуратов

440.Прием каких лекарственных препаратов провоцирует приступы метгемоглобинемии:

+нитроглицерина

441.Наследственные формы желтухи передаются по:

+аутосомно-доминантному типу

442.Наследственные формы желтухи развиваются после приема лекарств:

+кортизона

443.Акаталазия – редкое наследственное заболевание, проявляющееся у лиц, имеющих в генотипе мутантные аллели в:

+гомозиготном состоянии

444.Акаталазия – редкое наследственное заболевание, проявляющееся клинически при приеме:

+этилового спирта

IV. ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИ

445.У новорожденных детей наблюдаются мутации:

+трисомии по 13,18,21 хромосомам

446.В генетическую консультацию привели ребенка в возрасте 4 лет, с умеренным умственным недоразвитием. При осмотре установлено: уплощенное лицо, монголоидный разрез глаз, эпикант, низкое расположение ушной раковины и т.д. При цитогенетическом исследовании: кариотип ребенка 47,ХУ(21+). Определите диагноз:

+синдром Дауна

447.В женскую консультацию обратилась женщина 30 лет, с жалобами на первичную аменорею, бесплодие. При осмотре: низкий рост (145 см.), крыловидные складки на шее, недоразвитие вторичных половых признаков.При цитогенетическом исследовании установлено: кариотип 45,ХО. Определите диагноз:

+синдром Тернера-Шерешевского

448.У новорожденного наблюдаются множественные пороки развития со стороны мочевыделительной и дыхательной систем. Обращает внимание своеобразный плач ребенка. При цитогенетическом исследовании установлено: 46,ХУ(5р^-). Поставьте диагноз:

+синдром «кошачьего крика»

449.В медико-генетическую консультацию обратилась беременная, 45 лет. При пренатальном исследовании, УЗИ установлено: множественные пороки развития внутренних органов у плода; кариотип плода: 47, ХУ (13+). Поставьте диагноз:

+синдром Патау

450.Синдромы, сопровождающиеся изменением числа половых хромосом:

+Клайнфельтера

451.Характерно для болезней, связанных с изменением числа аутосом:

+отставание в умственном и физическом развитии

452.Основные клинико-морфологические признаки синдрома Дауна:

+ характерное лицо, умственная отсталость

453.Причины возникновения хромосомных болезней:

+делеция,дупликация,инверсия участка хромосом

454.Какие из болезней относится к хромосомным:

+ синдром «Крика Кошки»

455.Хромосомные болезни, обусловленные изменениями числа и структуры хромосом, проявляются внешне:

+множественными пороками развития

456.Полисомии в системе половых хромосом характеризуются:

+отклонениями в половом развитии

457.Важнейшими признаками наследственных болезней являются :

+ задержка умственного и физического развития

458.Хромосомные болезни можно распознать по следующим клиническим признакам :

+задержке полового развития

459.Причиной генных болезней являются:

+делеции нуклеотидов

460.Этиологией генных болезней являются мутации, сопровождающиеся:

+заменой нуклеотидов

461.К наследственным гемоглобинопатиям относятся:

+талассемия

462.Моногенные болезни по типу наследования классифицируются на:

+аутосомно-доминантные, аутосомно - рецессивные

463.Определите правильный перечень болезней, относящихся к ферментопатиям:

1.+фенилкетонирия,тирозинемия,ганглиозидоз

464.Предупреждение клинических признаков болезни успешно применяется при:

+фенилкетонурии

465.У больного наблюдается увеличение печени, селезенки. При клинико-лабораторном исследовании установлено: резкое уменьшение уровня церрулоплазмина в крови. Поставьте диагноз болезни:

+Вильсона-Коновалова

466.Тип наследования болезни аутосомно-доминантный с неполным доминированием. У гомозигот болезнь протекает в тяжелой форме, у гетерозигот наблюдается субклиническая форма. При исследовании крови отмечается изменение формы эритроцитов. Поставьте диагноз:

+талассемия

467.Определите правильное сочетание моногенных болезней относятся:

1.+гемофелия,фенилкетонурия,альбинизм

468.Типы наследования наследственных болезней:

+ прямые, доминантные

469.К менделирующим наследственным заболеваниям относятся:

+ болезни с аутосомно-доминантным типом наследования

470.Наследственные болезни, обусловленные мутацией в единичном гене, характеризуются признаками:

+ специфическое изменение структуры гемоглобина и эритроцитов крови

471.У некоторых людей высокая чувствительность к ультрафиолетовым лучам вызывает пигментную ксеродерму, которая характеризуется:

+высокой чувствительностью к УФ лучам

472.Полигенные признаки (болезни) называются также:

+мультифакториальными, с наследственной предрасположенностью

473.Укажите полигенные болезни:

+подагра

474.К мультифакториальным болезням относятся:

+гипертоническая болезнь

475.К болезням с наследственной предрасположенностью относится:

+сахарный диабет

476.Взаимодействие генетических и внешних факторов среды приводит к развитию болезни:

+ шизофрения

477.Для полигенных заболеваний характерно :

+ наличие семейных случаев болезни

478.Методы исследования медицинской генетики:

+генеалогический, близнецовый, биохимический

479.Методы диагностики наследственных болезней:

+цитогенетический, биохимический

480.Методы диагностики хромосомных болезней:

+FISH-метод

481.Болезни обмена веществ диагностируют с помощью методов:

+биохимического

482.Дети одной родительской пары при составлении родословной называются:

+ сибсы

483.Нарушения числа хромосом диагностируются методом:

+ цитогенетическим

484.При помощи генеалогического метода можно установить:

+наследственный характер и тип наследования болезни

485.При помощи цитогенетического метода можно обнаружить:

+изменение структуры хромосом

486.Пробанд болен гипертонией. Его мать больна также гипертонией, по линии матери пробанда известно: что дед пробанда болеет и его брат, т.е. дядя пробанда также болен гипертонией. Отец пробанда здоров, его родители и сибсы также здоровы. Супруга пробанда здорова и происходит из здоровой семьи. Определите характер болезни:

+полигенная патология

487.Методы профилактики наследственных болезней:

+ амниоцентез

488.Методы лечения хромосомных болезней:

+хирургическое лечение

489.Массовые скринирующие программы направлены на:

+ доклиническое выявление болезни ребенка

490.Условиями проведения массовых скринирующих программ являются:

+ относительно высокая частота заболевания в популяции

491.Массовое обследование новорожденных с целью выявления наследственных дефектов обмена проводится в сроки:

1. 32 недели беременности

2. после 1 месяца жизни ребенка

3. + на 4 день после рождения ребенка

4. на 1 году жизни ребенка

5. на 14 день после рождения ребенка

492.Скрининг-программы позволяют выявить у новорожденных детей наследственные болезни:

1. хромосомные

2.полигенные

3. наследственные пороки развития

4. альбинизм

5. + фенилкетонурию

493.К методам профилактики наследственных болезней относится:

1. общий анализ крови

2. общий анализ мочи

3. флюороскопия

4. флюорография

5. + УЗИ

494.Скрининг–программы делятся на:

1. +массовые и селективные

2. прямые и непрямые

3. инвазивные и неинвазивные

4. изолированные и смешанные

5. косвенные и доказательные

495.Скрининг-программы:

1. это первичная профилактика наследственных заболеваний

2. +это вторичная профилактика наследственной патологии

3. направлены на предотвращение рождения ребенка с наследственнной патологией

4. направлены на предотвращение рождения детей с врожденными пороками развития

5. бывает общей и частной

496.Селективный (избирательный) скриниг наследственных болезней обмена веществ проводят в группах детей, имеющих:

1. высокий уровень интеллектуального развития

2. высокий уровень физического развития

3. + хроническую патологию и умственную отсталость

4. изолированную расщелину губы

5. хроническую патологию печени вирусного происхождения

497.Медико-генетическое консультирование – это:

1. +метод профилактики наследственных болезней

2. метод профилактики инфекционных болезней

3. метод профилактики паразитарных болезней

4. метод раннего выявления инфекционных болезней

5. метод раннего выявления паразитарных болезней

498.Показания для проведения медико-генетического консультирования :

1. рождение ребенка в 39-40 недель

2. +задержка физического развития или умственная отсталость у ребенка

3. повторные роды

4. повторные медицинские аборты

5. повторные беременности

499.Проспективное консультирование:

1. осуществляется в семье, уже имеющей больного ребенка

2. +осуществляется в семье, имеющей повышенный риск рождения больного ребенка

3. проводится с целью определения повторного риска рождения больного ребенка

4. проводится после рождения больного ребенка

5. наиболее эффективный способ профилактики инфекционных заболеваний

500.Показания для МГК:

1. аутбридинг

2. межнациональный брак

3. +воздействие тератогенов в первые 3 месяца беременности

4. воздействие тератогенов в последние 3 месяца беременности

5. наличие в семье больного с инфекционной патологией

501.Ретроспективное консультирование:

1. осуществляется в семье, имеющей повышенный риск рождения больного ребенка

2. осуществляется в семье, не имеющей больного ребенка

3. +проводится с целью определения повторного риска рождения больного ребенка

4. проводится до планирования деторождения

5. наиболее эффективный способ профилактики гриппа

502.Проспективное медико-генетическое консультирование показано:

1. всем женщинам

2. всем беременным женщинам

3. + беременным старше 35 лет

4. беременным, родившим детей с пневмонией

5. беременным, моложе 35 лет

503.В медико–генетическую консультацию обратилась беременная женщина, у которой имеется ребенок с изолированной расщелиной губы. К какому типу наследственной патологии вероятнее всего относится данный порок развития:

1. хромосомная патология

2. + мультифакториальная патология

3. моногенная патология

4. трисомия

5. анеуплоидия

504.В медико-генетическую консультацию обратилась беременная женщина, имевшая сына с гемофилией. Отец ребенка здоров, брат беременной болен гемофилией. Пол плода неизвестен. Определите генетический риск болезни:

1. больная девочка – 50%

2. здоровая девочка – 50%

3. здоровый мальчик – 50%

4. + больной мальчик – 50%

5. все девочки будут больны

505.В медико-генетическую консультацию обратилась супружеская пара. Муж болен ахондроплазией (аутосомно–доминантное заболевание) и гетерозиготен. Первый ребенок в семье здоров. Пенетрантность гена 80%. Каков генетический риск для следующего ребенка:

1. 10%

2. 25%

3. 50%

4. 20%

5. + 40%

506.В медико-генетическую консультацию обратилась мать двух больных детей разного пола с однотипной патологией органов дыхания. Родители здоровы. Определите тип наследования и повторный риск рождения больного ребенка:

1. аутосомно – доминантный, 50%

2. Х – сцепленный рецессивный, 50%

3. + аутосомно – рецессивный, 25%

4. У – сцепленный, 100%

5. Х – сцепленный доминантный, 50%

507.В медико-генетическую консультацию обратилась супружеская пара, имеющая больного ребенка с аутосомно–доминантным заболеванием. Родители здоровы, возраст жены – 25 лет, мужа – 45 лет. Определите возможные причины заболевания ребенка:

1. действие тератогенов во время беременности

2. спонтанная мутация в гаметогенезе женщины

3. спонтанная мутация в аутосоме мужчины

4. + спонтанная мутация в половой клетке мужчины

5. спонтанная мутация в соматических клетках женщины

508.В медико-генетическую консультацию обратились молодые супруги, состоящие в кровнородственном браке, не имеющие детей. Какой характер будет носить медико-генетическое консультирование и оценка генетического риска у потомков:

1. ретроспективный, высокий риск рецессивной патологии

2. + проспективный, высокий риск рецессивной патологии

3. высокий риск доминантной патологии, проспективный

4. высокий риск рецессивной патологии, ретроспективный

5. отсутствие риска наследственной патологии, проспективный

509.В медико-генетическую консультацию обратилась женщина, имеющая ребенка с синдромом Дауна. Кариотип ребенка 46, t 13/21. Какие исследования рекомендует консультант:

1. биохимический анализ крови и мочи ребенка

2. + кариотипирование родителей

3. микробиологические тесты во время повторной беременности

4. кариотипирование только одного из родителей

5. общий анализ крови родителей

510.Врачебную тайну составляет:

1.+ информация о состоянии здоровья и диагнозе заболевания пациента

2. сведения, полученные при личном разговоре с человеком

3. информация о личной жизни человека

4. сведения о профессиональной жизни человека

5. информация о жилищных условиях человека

511.Передача сведений, составляющих врачебную тайну другим лицам, допускается:

1. без согласия пациента

2. +с согласия пациента в интересах обследования и лечения пациента

3. для проведения научных исследований

4. для использования сведений в учебном процессе

5. при всех случаях

512.Передача сведений, составляющих врачебную тайну другим лицам, не допускается:

1. +без согласия пациента

2. в интересах обследования пациента

3. в интересах лечения пациента

4. для проведения научных исследований

5. для использования сведений в учебном процессе

513.Представление сведений, представляющих врачебную тайну, без согласия пациента допускается:

1. +при угрозе распространения заболевания, представляющего опасность для окружающих

2. при проведении обследования и лечения пациента

3. в интересах обследования и лечения пациента

4. при оказании помощи совершеннолетнему лицу

5. при оказании помощи дееспособному лицу

514.Представление сведений, представляющих врачебную тайну без согласия пациента возможно:

1. +при обследовании и лечении граждан, не способных выразить свою волю

2. для проведения научных исследований

3. при использовании сведений в учебном процессе

4. в интересах обследования пациента

5. в интересах лечения пациента

515.Условия соблюдения врачебной тайны:

1. +не передавать информацию частного характера о пациенте в базы данных без его

разрешения

2. использовать информацию в интересах обследования и лечения пациента без его согласия

3. передача информации о пациенте частным лицам без его разрешения

4. использование информации о пациенте для проведения научных исследований

5. использование информации о диагнозе заболевания пациента в учебном процессе

516.Государство гарантирует гражданам РК право на:

1.+ гарантированный объем бесплатной качественной медицинской помощи

2. полный объем бесплатной медицинской помощи

3. избирательную медицинскую помощь

4. неравный доступ к медицинской помощи

5. бесплатную лекарственную помощь

517.Государство гарантирует гражданам Республики Казахстан право на:

1. +проведение мероприятий по профилактике заболеваний

2. материальное благополучие граждан

3. передачу сведений, составляющих врачебную тайну

4. на бесплатное обследование

5. полный объем бесплатной медицинской помощи

518.Граждане РК имеют право на:

1. +получение гарантированного объема бесплатной медицинской помощи

2. получение полного объема бесплатной медицинской помощи

3. обеспечение лекарственными средствами

4. бесплатное обследование

5. бесплатное лечение

519.Граждане Республики Казахстан имеют право на:

1. получение бесплатной медицинской помощи за рубежом

2. +возмещение вреда, причиненного здоровью неправильным назначением лекарственных

средств

3. платное получение достоверной информации о методах диагностики и профилактики

заболевания

1. платное получение достоверной информации о методах лечения заболевания и

медицинской реабилитации

5. медицинские услуги только за счет собственных средств