
- •«Композиционные и энергонасыщенные материалы и изделия» Донецк – 2004
- •Введение
- •Оформление результатов лабораторной работы
- •Часть I Взрывчатые вещества
- •Лабораторная работа № 1
- •Лабораторная работа № 2
- •Лабораторная работа №3
- •Часть 2 Средства инициирования
- •Лабораторная работа №4
- •Расчет:
- •Лабораторная работа №5
- •Введение
- •Сущность метода
- •Проведение работы
Министерство просвещения Украины
ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Кафедра «Химическая технология высокомолекулярных соединений»
А.Г. Белов, Ю.В. Манжос, Ф.Н. Галиакберова, Т.Н. Праздникова
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО КУРСУ
«Композиционные и энергонасыщенные материалы и изделия» Донецк – 2004
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее учебное пособие является руководством при выполнении лабораторных работ по курсу «Композиционные и энергонасыщенные материалы и изделия» на базе лабораторных стендов, установок и полигона лаборатории взрывных работ и взрывчатых материалов Государственного Макеевского научно-исследовательского института по безопасности работ в горной промышленности (МакНИИ).
Введение
Лабораторные работы являются неотъемлемой частью изучения курса «Композиционные и энергонасыщенные материалы и изделия». К выполнению конкретной лабораторной работы следует приступать, изучив соответствующий раздел курса. Проходя подготовку к выполнению и в процессе выполнения лабораторной работы студент получает специфические навыки и приёмы обращения со взрывчатыми материалами (ВМ), постигает основные методы экспериментального исследования и различных видов испытаний ВМ, без которых невозможно обойтись, работая на заводах-изготовителях ВМ и особенно при работе в научно-исследовательских или опытно-конструкторских учреждениях, связанных с созданием и испытаниями новых ВМ.
В настоящем пособии изложены порядок проведения и требования к оформлению лабораторных работ, охватывающих основные разделы курса «Композиционные и энергонасыщенные материалы и изделия». В пособие включены также классические лабораторные работы, способствующие получить студентам наглядные представления о свойствах взрывчатых материалов и привить им необходимые навыки и приемы безопасного обращения с теми или иными видами ВМ.
Описание каждой лабораторной работы включает в себя краткое изложение теоретических материалов, принцип действия используемых в работе специфических приборов (агрегатов, приспособлений и т.д.), характеристики испытуемых ВМ и правила безопасности при выполнении конкретной работы, не учтенные общими правилами безопасности при обращении и применении ВМ.
Описание каждой работы составлено таким образом, что получивший соответствующую теоретическую подготовку студент в состоянии выполнить эту работу самостоятельно. Однако это не означает, что выполнение работ со взрывчатыми веществами, пиротехническими составами или изделиями, их содержащими, может осуществляться без руководства и тщательного контроля со стороны преподавателя.
Безопасность выполнения отдельных операций с ВМ и каждой лабораторной работы в целом должна обеспечиваться соответствующим оборудованием, индивидуальными средствами защиты, предусмотренными требованиями техники безопасности и гигиены труда, а также совместными усилиями преподавателя и студентов.
Работы с ВМ являются взрывоопасными, пожароопасными и вредными по отношению к организму человека. Поэтому прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы, студент должен изучить свойства конкретного ВМ, с которым ему предстоит работать, очередность и правильность выполнения каждой операции, назначение и принцип действия всех элементов оборудования, правила пользования индивидуальными средствами защиты, получить инструкцию как следует действовать в случае возникновения нестандартной ситуации (пожар, взрыв, некачественное срабатывание элементов оборудования с задействованными ВМ и т.д.) и ознакомиться с планом эвакуации при возникновении пожара.
Перед выполнением конкретной лабораторной работы преподаватель обязан провести инструктаж студентов по безопасному выполнению операций, проверить исправность освещения, оборудования, средств сигнализации и телефонов, наличие средств пожаротушения, свободный проход к основным и запасным выходам из помещения, наличие и исправность у каждого студента индивидуальных средств защиты и аптечки в помещении. Кроме того, преподаватель должен проинструктировать студентов как им следует поступать в случае отравления при обращении или контакте с теми или иными ВВ и (или) продуктами их химического превращения и обучить их приемам оказания первой медицинской помощи пострадавшему. В первом инструктаже студентам также следует сообщить, что перед выполнением лабораторной работы следует принять пищу, поскольку работая с ВМ натощак студент увеличивает вероятность острого отравления ВВ или продуктами их химического превращения.
К каждой лабораторной работе должна быть разработана и оформлена в установленном порядке инструкция по безопасному ведению операций с ВМ, а в каждом помещении лаборатории, где временно или постоянно находятся ВМ, должны быть:
- Инструкция о порядке хранения, использования и учета ВМ. составленная в соответствии с требованиями Приложения № 1 к ДНАОП.00-1.17 «Единые правила безопасности при взрывных работах»;
- предельные нормы наличия ВМ на рабочих местах и предельные нормы хранения ВМ в конкретном помещении в конкретном сейфе.
Перед выполнением первой лабораторной работы по курсу студент должен быть ознакомлен под роспись со всеми перечисленными инструкциями.
Лабораторный журнал должен вести каждый студент в форме личного рабочего дневника. Страницы лабораторного журнала должны быть пронумерованы. Записи в журнале целесообразно вести на одной странице, оставляя другую для возможных дополнений, расчетов и предварительных выводов или других пометок.
В лабораторный журнал следует делать записи непосредственно на рабочем месте в процессе выполнения работы, все исходные данные (масса ВМ, размеры, объемы, условия проведения опыта, в том числе температура, влажность и давление воздуха в рабочем помещении), наблюдения, сделанные в ходе выполнения работы, конечные результаты. Крайне вредна привычка экспериментатора записывать что-либо, относящееся к выполнению работы на отдельных листках или полагаться на память (для записи после выполнения работы). В дальнейшей практической деятельности студента как уже специалиста, это, как правило, приводит либо к обесцениванию результатов большой работы, либо к упущению возможности сделать какое-либо изобретение и даже открытие. Обнаруженную в ходе записей ошибку следует зачеркнуть так, чтобы зачеркнутый текст или символ (букву, цифру) можно было прочесть, а рядом или сверху написать правильно. Такие исправления целесообразно помечать звездочкой (сноской) и внизу листа указать источник или причину ошибочной записи; при необходимости следует указать дату исправления.
При заполнении лабораторного журнала следует четко разграничивать достоверные фактические данные опытов (с указанием, если это возможно, степени их точности или возможной ошибки) от результатов их первичной обработки, наблюдений, предположений или соображений экспериментатора.