13. Виокремлення пев­ної системної властивості, яка об'єднує елементи системи в єдине ціле, систему зв'язків, структуру, враховуючи при цьому зв'язки і відносини із середовищем – це:

1. принцип історизму

2. принцип об’єктивності

3. *принцип системності

4. принцип розвитку

5. принцип гуманізму

14. Здатність методу визначати ті характеристики, які передбачені метою дослідження – це:

1. точність інформації

2. *валідність методу

3. достовірність методу

4. репрезентативність

5. об’єктивність

15. На які типи поділяються документи в психологічній літературі:

1. за статусом

2. за формою

3. за джерелом інформації

4. за ступенем персоніфікації

5. *всі відповіді правильні

16. Метод, який передбачає одержання характеристики людини під час взаємних оцінювань з використанням при­йомів безпосереднього оцінювання за n-бальною шкалою, ранжирування (послідовне розміщення) якостей, попарного їх порівняння – це:

1. *метод групової оцінки особистості

2. метод соціометрії

3. метод вивчення документів

4. метод тестування метод спостереження

5. метод тестування

17. Для дослідження емоційно-психологічних відносин в малій соціальній групі використовують:

1. метод групової оцінки особистості

2. *метод соціометрії

3. метод вивчення документів

4. метод тестування метод спостереження

5. метод тестування

17. Спеціально розроблені завдання і проблемні ситуації, використання яких у результаті кількісної та якісної оцінки може стати показником роз­витку певних психологічних якостей, властивостей особистості – це:

    1. метод групової оцінки особистості

    2. метод соціометрії

    3. метод вивчення документів

    4. метод тестування метод спостереження

    5. *метод тестування

19. Метод, який передбачає одержання характеристики людини під час взаємних оцінювань з використанням при­йомів безпосереднього оцінювання за n-бальною шкалою, ранжирування (послідовне розміщення) якостей, попарного їх порівняння – це:

1. *метод групової оцінки особистості

2. метод соціометрії

3. метод вивчення документів

4. метод тестування метод спостереження

5. метод тестування

20. Увесь спектр зв'язків і взаємодій людей у процесі духовного і матеріального виробництва, спосіб формування, роз­витку, реалізації та регуляції соціальних відносин і психологічних особливостей окремої людини, що здійснюється через безпосе­редні чи опосередковані контакти, в які вступають особистості та групи – це:

1. усамітнення

2. міжособистісне спілкування

3. *спілкування

4. міжособистісні відносини

5. сприйняття

21. Особистість у контексті спілкування реалізується на таких рівнях: