1.7. Методи навчання

Під час лекційного курсу застосовується: слайдові презентації за допомогою мультимедійного відеопроектора і комп’ютера або кодоскопа; роздатковий матеріал; дискусійне обговорення пробле-мних питань. Лабораторні роботи проводяться на персональних комп’ютерах з використанням ліцензійних програмних засобів та необхідного методичного забезпечення на паперових і магнітних носіях (електронному варіанті в мережі кафедри).

1.8. Методи контролю

Поточний контроль знань студентів з навчальної дисципліни проводиться у письмовій формі. Контрольні завдання за змістовим модулем включають тестові питання.

Контроль самостійної роботи проводиться:

• лекційного матеріалу – шляхом перевірки конспектів;

• лабораторних робіт – з допомогою перевірки виконання поста-влених завдань;

за індивідуальним навчально-дослідним завданням – з допомо-гою перевірки та захисту реферату за обраною темою.

Підсумковий контроль знань відбувається на модульних контро-льних роботах у вигляді електронних тестових завдань, які містять питання та чотири варіанти відповіді.

Усі форми контролю включено до 100-бальної шкали оцінки.

13

1.9. Розподіл балів, що присвоюється студентам

Поточне тестування та самостійна робота

Сума

Змістовий модуль1

Змістовий модуль 2

Змістовий модуль 3

ІР

Т1

Т2

Т3

Т4

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

МК1

Т10

Т11

Т12

Т13

МК2

20

25

20

14

15

6

100

Т1, Т2 … Т13 – теми змістових модулів. МК1, МК2 – проміжний модульний контроль. ІР- індивідуальне навчально-дослідне завдан-ня.

Шкала оцінювання в КМСОНП та ЕСТS (стаціонарна форма)

Сума балів за всі	Оцінка	Оцінка за національною шкалою
форми навчальної	в ЕСТS
діяльності
90-100 балів	А
82-89 балів	В	зараховано
74-81 балів	С
64-73 балів	D
60-63 балів	Е
35-59 балів	FX	не зараховано з можливістю
		повторного складання
0-34 балів	F	не зараховано з обов'язковим по-
		вторним вивченням дисципліни

14