Сценарій останнього дзвоника (капустник)

11-А клас випуск 2013 року

загальний фон (пісні «Учат в школе», «Дякую тобі, рідна школо»)

випускники співають «Широка дорога веде в майбуття»

Ведучий 1. Доброго дня, шановне панство!

Ведучий 2. Доброго дня всім, хто зібрався в цьому прекрасному залі!

Ведучий 1. Вітаємо всіх тих, хто прийшов цього вечора на наше традиційне свято – свято прощання з дитинством.

Ведучий 2. Ось і настав цей надзвичайний день. День святковий, радісний, веселий і сумний водночас. День розставання зі школою, рідними, затишними стінами, гомінкими коридорами, щирими друзями, добрими наставниками, люблячими батьками, рідною домівкою. Залишились позаду і казково незвіданий світ пізнання, і щире спілкування, і до болю знайома мелодія останнього шкільного дзвоника. Все це – позаду. А попереду самостійне життя. Радісно розправляти крила і боляче лишати такі рідні місця, де пролетіло 17 трепетних, неповторних літ.

Ведучий 1. У цей надзвичайний і урочистий момент прощається з рідною школою випуск 2013 року. Вчителі передали свої знання випускникам, вклали в кожного часточку свого серця, допомогли знайти своє місце в житті. Хай же воно буде сповнене радістю, щастям, творчою працею. Досягти цього буде нелегко, адже від сьогодні кожен піде своїм власним шляхом, не оглядаючись, не чекаючи підказок, кожному доведеться самостійно шукати відповіді на безліч запитань.

Ведучий 1. Лебединою піснею пролетіли 11 років шкільного життя – найкращі роки нашого дитинства і юності. Ведучий 2.Ділити з нами радість і смуток впродовж багатьох шкільних років нам допомагали вчителі.

Ведучий 1. Ми йшли до цього дня разом з вами, дорогі вчителі. Ви всі – і ті, хто кожного дня заходили до нас у клас, і ті, з ким ми кожного дня зустрічалися у школі, - навчали нас бути справжніми людьми. Протягом 11 років викладали нам один єдиний предмет, який називається „Підготовка до самостійного життя”. Вам – добрим і енергійним, суворим і розумним, щирим і вимогливим присвячується Один день із шкільного життя під кодовою назвою «Прощавй. школо, або екзамени тільки починаються».

Отож! Увага! Увага! сьогодні 24 травня 2013 р. в місті Рівне у загальноосвітній школі за числом № 23 відбудеться родинне свято з нагоди прощання з дитинством та рідною школою.

Ведуча А яким буде наше свято

Ведучий Як яким А ось таким (щокає пальцями і випускники починають співати)

под грустное мычаний, под бодрое рычание

под дружеское ржание рождается на свет

наш праздник для компаний,

для дружной такой компании,

для славной такой компании –

и места тут грусти нет.

ведуча Як відомо, кожен, виходячи з дому, повинен вимкнути газ, погасити світло, закрити двері… і лишити що-небудь на пам’ять. Ведучий Легко сказати. А що ми можемо залишити? Квіти? ведуча Красиво, але цього замало, вони зів’януть. Ведучий Хороші слова подяки? ведуча Вже краще, але вони забудуться. Ведучий Фотографії?! ведуча Але ж вони мовчать! Ведучий Придумав! Тоді ми можемо спробувати зняти фільм про нас, а в ньому … А в ньому будуть і квіти … І найтепліші слова … І наші обличчя… І пісні…

Ведуча Отож розпочинаємо

(Дзвінок на урок)

Фон пісня «Веселая зарядка» із мультфільма

Фізкультура

Вчителька української літератури заміняє урок фізкультури

Надя Остапчук: Доброго дня дітки

Учні: Героям Слава!

Надя Остапчук: Молодці! На Шевченка Франка розрахуйсь!

Учні: Юля Галянт: Шевченко! Наташка Букланова: Франко! Яна Пігарчук: Шевченко! Даша Ах: Франко! Даринка Пятак: Шевченко! Оля Демчук: Котляревський! Розрахунок закінчив.

Надя Остапчук: Шевченки, зробили крок вперед. Повернулися Рильським до Рильського і повторюємо за мною: Зажурилися, повстали Зажурилися, повстали Зажурилися, повстали Закінчили вправу, повернулися Мина Мазайлами до залу.

Так, а що це ми стали як лінія означення? Ану швидко в підмет!

(Один учень залишився на місці)

Вчителька: Загребельного мені в лісову пісню! Ти що Нечуй-Левицький? Я тобі Лесею Українкою сказала: в підмет!

А зараз будемо здавати норматив перекоти-поле.

Оля Демчук: А як ми будем здавати норматив без матів?

Надя Остапчук: Без чого???

Оля Демчук: Без матів

Надя Остапчук: Без чого???

Оля Демчук: Без матів

Надя Остапчук: Без чого???

Оля Демчук: Як ми будемо здавати перекотиполе без Леся Подерев’янського?

Букланова Наташка: Можна вийти???

Надя Остапчук: Обставина?

Наташка Букланова: Ясла повні!

Надя Остапчук: Повним реченням!

Наташка Букланова: Ревуть воли як ясла повні!

Надя Остапчук: Так, шуруй звідси!

На цьому урок закінчено, на наступному будемо здавати стрибки у Довженка. І спробує хтось принести довідку, що він кріпак, я сам таку кайдашеву сім’ю влаштую…..

(Дзвінок на перерву)

фон пісня «Каждый маленький ребенок»

Катя Якубюк: О, вся трійця в зборі! Чому не були три тижні в школі?

Учень 1: Ой, тому що завжди «так приємно НЕ прийти туди, де тебе так чекають»! * (* О. Уайльд)

Катя Якубюк: Ну, а ти що скажеш?

Учень 2: Так я ж в минулий понеділок в школі був!

Катя Якубюк: Правильно, тільки минулий понеділок був у січні, а зараз вже квітень! А що це в тебе за ниточка? (Тягне за мотузочку, яка стирчить з кишені учня, витягає гранату)Ага, так ось хто кинув гранату до кабінету хімії!

Учень 3:Та я просто хотів дізнатися, чи є там урок чи ні!

(Дзвінок на урок)

Фізика

Віка Захарко: Всім доброго дня! Сідайте! Сьогодні у нас остання контрольна робота. Вона буде усною, тому давайте швидше розпочнемо. І так, прошу на першу парту

фон пісня«Неприятность эту мы переживем» (із мультфільма)

Перше питання: Яким приладом вимірюють силу струму? Сподіваюсь ви знаєте відповідь на це запитання?

Злата: звичайно! Таааак… сила струму (кидає на підлогу ручку, поки вчитель піднімає, учень підглядає)

Віка Захарко: Ну що ж ви готові відповідати?

Злата: Так! Моя відповідь – амперметр.

Віка Захарко: Ви вважаєте, що силу струму вимірюють амперметром? Я правильно вас зрозумів? (кидає на підлогу ручку, поки учень піднімає, вчитель підглядає) Відповідь правильна. Наступне запитання: Яким прибором вимірюють коливання земної кори?

Злата: Хм… коливання земної кори (кидає на підлогу ручку, поки вчитель піднімає, учень підглядає) Коливання земної кори вимірюють сейсмометром.

Віка Захарко: Правильна відповідь. І нарешті останнє запитання, після якого я вас відпускаю. Отже: яким приладом вимірюють тиск?

Злата: Таааак… тиск… (кидає на підлогу ручку, але вчитель піднімає ручку не даючи змоги учневі підглянути) Тиск вимірюють… вимірюють… за допомогою… тискометра!

Віка Захарко: ви впевнені в цьому??? (кидає на підлогу ручку, але учень піднімає ручку не даючи змоги вчителю підглянути)

Злата: абсолютно!

Віка Захарко: Ну що ж, це правильна відповідь! Можете зайняти своє місце.

Віка Захарко: - «Ну що, діти, зробимо перекур?»

А наступною відповідати піде… Тягніть білет