МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Тюменская государственная

академия культуры, искусств и социальных технологий

Институт музыки, театра и хореографии

Кафедра режиссуры театрализованных представлений и праздников

Ильин Александр Анатольевич

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технологические возможности телевидения в театрализованном представлении»

Тюмень,

2010

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Технологические возможности телевидения в театрализованном представлении» для студентов специальности 070209.65 « «Режиссура театрализованных представлений и праздников»

Квалификации «Режиссёр театрализованных представлений и праздников, преподаватель»

Автор - составитель: Ильин Александр Анатольевич, преподаватель кафедры режиссуры театрализованных представлений и праздников Тюменской государственной академии культуры, искусств и социальных технологий

СОДЕРЖАНИЕ

	Пояснительная записка ……………………………………………		3
1.		Требования ГОС к минимуму содержания дисциплины …………	4
2.		Цель и задачи …………………………………………………………	4
3.		Требования к уровню освоения содержания программы…...……..	4
4.		Распределение часов дисциплины по формам и видам работ ……	6
5.		Практические задания к зачёту …………..…………………………..	7
6.		Материальное обеспечение дисциплины ……………………………	7
7.		Библиографический список	8

Пояснительная записка

Учебно методический комплекс соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и учебного плана с учётом получения квалификации «Режиссёр театрализованных представлений и праздников, преподаватель». Учебно методический комплекс по дисциплине «Технологические возможности телевидения в театрализованном представлении» составлен в соответствии с Государственным стандартом высшего профессионального образования и государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности «Режиссёр театрализованных представлений и праздников, преподаватель».

Технологические возможности телевидения для будущего режиссёра праздников открывают для творчества уникальные, многогранные и единственные средства свойственные только телевидению. Многокамерный метод съёмки, неограниченный охват аудитории, рекламные акции, зрелищность и масштабность. Возможность визуального воздействия, на зрителя используя опыт режиссуры телевидения. Конкретизация детали через крупный план и многое другое. Возможности такого режиссёрского приёма как метод длительного наблюдения скрытой камерой. Являясь техническим средством достоверной фиксации действительности, телевидение может служить творчеству. Аудиовизуальный язык экрана синтезирует в себе и звучащую речь, и музыку, и пластику и другие способы передачи эстетической информации. Возможно, этот учебно-методический комплекс поможет студентам, при условии качественного изучения, повысить и углубить творческое мышление в дальнейшем. Необходимы длительные пробы и эксперименты чтобы выработать режиссёрскую интуицию и обогатить старые формы, если можно так сказать, новым содержанием. Парад Победы, Евровидение, спортивные мероприятия, исторические реконструкции с одновременной трансляцией в разных городах всё это возможности телевидения и одна из важных целей это объединение, в чём, собственно и задача любого праздника. Комплекс, включает в себя знакомство с режиссурой на телевидении и технологией формирования телевизионного изображения. Необходимо овладеть выразительными средствами режиссуры, такими как, например монтаж. Провести режиссёрский разбор и композиционный анализ самых значительных проведённых в последнее время мероприятий и изучит технологию их создания.