- •Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств
- •1.1. Область применения
- •1.1.1. Освоение профессиональных компетенций (пк), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ок):
- •1.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта
- •1.1.3. Освоение умений и усвоение знаний:
- •1.2. Система контроля и оценки освоения программы пм
- •1.2.1. Формы промежуточной аттестации по опоп при освоении профессионального модуля
- •1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы пм
- •2. Комплект материалов для оценки сформированности знаний и умений по виду профессиональной деятельности Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации.
- •2.1. Комплект материалов для оценки сформированности знаний и умений по мдк 01.01 «Практические основы бухгалтерского учета имущества организации», (дифференцированный зачет, тестирование)
- •3. Контроль приобретения практического опыта. Оценка по производственной практике
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю
- •4.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий
- •Задания для экзаменующихся № 1, количество вариантов 8
- •Графика документооборота по предприятию __________________
- •Задания для экзаменующихся № 2, количество вариантов 8
- •Задания для экзаменующихся № 3, количество вариантов 8
- •3.2 Пакет экзаменатора
- •4. Задания должны быть выполнены, в письменной форме и пояснены устно.
- •3.3 Подготовка и защита портфолио
- •3.4 Перечень объектов контроля и оценки
- •Приложение 1 Отзыв-характеристика по практике
- •Отзыв-характеристика по практике
- •Виды и качество выполнения работ
- •Приложение 2 Отзыв-характеристика по практике
- •Отзыв-характеристика по практике
- •Виды и качество выполнения работ
- •Приложение 3 Ведомость выполнения практических работ
- •Приложение 4 Оценочный лист
- •Квалификационный экзамен (оценочный лист № ______)
Приложение 2 Отзыв-характеристика по практике
ГБОУ СПО Нефтекамский машиностроительный колледж
Отзыв-характеристика по практике
студент |
|
||||||||||||||||||
Ф.И.О. |
|||||||||||||||||||
обучающийся(аяся) в группе |
Э111 |
на |
2 |
курсе по специальности |
|||||||||||||||
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) |
|||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
успешно прошел(ла) |
производственную |
практику по модулю |
ПМ.01 |
||||||||||||||||
Документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета |
|||||||||||||||||||
имущества организации |
|||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
в объеме |
36 |
часов с |
«1 » |
июня |
2013 |
г. по |
«30» |
июня |
2013 |
г. |
|||||||||
База практики |
|
||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||
Виды и качество выполнения работ
Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики |
Качество выполнения работ в соответствии с технологией и требованиями рабочей программы практики (количество баллов) |
|
максимальное |
полученное студентом |
|
Выполнение основных операций бухгалтера по учету денежных средств, основных средств и нематериальных активов, материально-производственных запасов, готовой продукции, ее реализации и текущих расчетов, определению себестоимости продукции и отражению на счетах бухгалтерского учета затрат на производство продукции.
Составление первичных бухгалтерских документов в соответствии с формами, содержащимися в «Альбоме унифицированных форм первичной учётной документации».
Проведение таксировки, группировки и контировки документов в соответствии с правилами.
|
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
Итого |
6 |
|
Характеристика деятельности обучающегося во время практики: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дата |
« » |
июня |
2013 |
г. |
|||
|
|
|
|
||||
|
Хабибуллина А.А. |
(преподаватель ГБОУ СПО НМК) |
|||||
подпись руководителя практики |
Ф.И.О. |
должность руководителя практки |
|||||
|
|
|
|||||
|
|
|
|||||
подпись руководителя практики |
Ф.И.О. |
должность руководителя практики |
|||||