Гендерная стратификация
Женское меньшинство
Мужчины и женщины имеют различный доступ к привилегиям, престижу и власти. Проблема распределения традиционно решалась в пользу представителей мужского пола. Хотя женщины и занимают некоторые властные посты, это скорее исключение из общего правила, судя по газетным сообщениям, в которых отмечается: “она единственная женщина” или “это первая женщина ”.
В развитых странах женщин не рассматривают как второстепенную и подчиненную группу. Чтобы понять, почему женщин считают меньшинством, вернемся к пяти принципиальным характеристикам меньшинства.
Исторически женщины часто сталкивались с предубеждениями и дискриминацией .
Женщинам присущи физические и культурные черты, отличающие их от мужчин – доминирующей группы.
Женщины все более становятся сознательной социальной группой, имеющей четкое представление о собственной уникальности.
Принадлежность к женщинам не является добровольной, поскольку пол – это статус, который дается человеку с рождения.
Только пятая характеристика не применима к женщинам, поскольку эндогамия (внутригрупповые браки) не является правилом.
Совершенно очевидно, что женщины как социальная группа имеют характеристики меньшинства.
Тендерные роли и культуры
Все общества учитывают анатомические различия между мужчинами и женщинами, обусловливающие их гендерные роли –набор культурных ожиданий, определяющих те модели поведения, которым должны следовать представители каждого пола. Гендерные роли – это ранняя форма разделения труда у человеческих существ. Все мы рождаемся в обществах с четко установленными культурными ориентирами, регламентирующими поведение мужчин и женщин.
Гендерная самоидентификация
Гендерная самоидентификация – это наше представление о себе как о мужчине или женщине. Оно вовсе не самоочевидно и не может устанавливаться исключительно по внешнему виду. Большинство людей ощущает полное соответствие между своей анатомией и своей тендерной самоидентификацией. Мальчики, как правило, научаются вести себя в соответствии с теми моделями, которые их культура определяет как “мужские”, а девочки учатся быть “женственными”. Однако есть и такие индивиды, для которых все это ничего не значит.
Здесь ключевую роль играет процесс научения. Однако природа подобного научения остается дискуссионной. По мнению Зигмунда Фрейда и его последователей, тендерная самоидентификация и усвоение конкретных моделей полового поведения являются результатом комплекса, который наблюдается у детей в возрасте от 3 до 6 лет.
Актуальность этой темы определяется остротой и трудностями решения такой проблемы, как возникновение межэтнических конфликтов на территории России, являющейся многонациональным государством. Конфликты, возникшие на почве межэтнических отношений, вызваны неравным положением этнических групп в Российской Федерации. Данная проблема усугубляется тем, что способы её разрешения недостаточно разработаны на протяжении длительного времени. Влияние на данную проблему осуществляет множество различных факторов, основные из них это политические, культурные, экономические.
Политические факторы, влияющие на межэтнические отношения, включают в себя по меньшей мере три класса явлений: принципы и формы государственного устройства, характер политического строя, тип государственной национальной политики.
Проблема действий элит, мобилизации ими этнических чувств во имя важных для этносов целей - очень существенный политический параметр, направляющий межэтнические отношения. Не случайно роли лидеров придается особое значение в конфликтологических теориях.
Среди группы социально-структурных факторов, влияющих на межэтнические отношения, можно выделить три наиболее существенных:
1) взаимосвязь социальной и этнической стратификации;
2) влияние социально-структурных изменений;
3) этнический фактор в социальной мобильности.
Проблема межэтнических отношений очень актуальна в наше время. В газетах часто появляются статьи о нацистских деяниях, которые тем самым разжигают всё большую ненависть к самим себе, от национальных меньшинств. В больших городах России нацистских движения растут, и их численность увеличивается, а главный их лозунг-«Россия для русских».
Так как Россия разделена на большое количество регионов и в ней сосредоточенно множество национальностей, то почему бы в скором времени бурятам не выдвинуть- «Бурятия для бурятов»?!
Если власти будут отдавать предпочтение одним или забывать про других, то острота этой проблемы будет нарастать, а терпение одних уменьшатся, и никто не может предположить во что это выльется.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Миллс, Ч.Р. Социологическое воображение / Ч.Р.Миллс; Пер. с англ. О.А.Оберемко; Под общ.ред. и с предисл. Г.С.Батыгина; Ин-т «Открытое о-во». – М.: Стратегия, 1998. – 261 с.
Горяинов В.П. Критерии поступательности, обратимости, стагнации и предсказуемости социального времени // СОЦИС – 2006 - № 4.
Журнал «Социологические исследования» за 2010 – 2013 годы.
Волков Ю.Г., Добреньков В.И. Социология. Учебник Издательство: Феникс Серия: Высшее образование, 2009. — 571 с.
1 Рустанов Х., Андреева О. Лучшие университеты России // Русский репортер. – [Электронный ресурс].- URL: http://www.rusrep.ru/article/print/149950/
2 Баранов И. В хвосте мировых рейтингов. // Российский совет по международным делам. - [Электронный ресурс].- URL: http://russiancouncil.ru/inner/?id_4=321#top
3 Реформа образования //Полит.ру. - [Электронный ресурс].- URL: http://polit.ru/article/2004/12/09/refobr/
44About Bologna Process. Members. / The official Bologna Process website 2010—2012. - [Электронный ресурс].- URL: http://www.ehea.info/members.aspx