Тема 5. Этапы си

1. Понятие проблемы, предмета и объекта исследования.

2. Целеполагание

3. Разработка общей концепции исследования

4. Процедурно-методический раздел программы

1. Понятие проблемы, предмета и объекта исследования

Социальная проблема – это осознаваемая или неосознаваемая социальная потребность.

Условия сцществования социальной проблемы

1. Существуют противоречия в развитии социальных систем, процессов, явлений.

2. Существует неизученность тех или иных социальных явлений

3. Социальные факты описываются и объясняются противоположным образом, причем каждая из научных позиций недостаточно убедительна.

Выделяют 2 стороны проблемы:

• Гносеологическая (показывает несоответствие между знанием о потребностях людей и незнанием об удовлетворении этих потребностей)

• Предметная (характеризует явления и процессы, вызывающие беспокойство)

Эти 2 стороны тесно связаны.

Виды проблем:

• научная (основная особенность – получение нового знания, сочетание практического аспекта с научным) и практическая (практические рекомендации опосредуются научными исследованиями)

• по масштабу – проблема групп, регионов и общественных институтов, всего общества.

Степень сложности научно-познавательной проблемы зависит от:

• соотносительной сложности объекта исследования и достигнутых о нем знаний.

• уровня зрелости общественной потребности и возможностей ее удовлетворения

• от состояния научного и практического знания в соответствующей области. Исследование обычно начинается с общей постановки вопроса, а затем уточняется в серии более разветвленных формулировок.

Требования к развертыванию проблемы исследования:

• точное разграничение между проблематичным (неизвестным) и непроблематичным.

• Разделение существенного и несущественного в отношении общей проблемы

• Не следует выдвигать проблемы слишком широкого плана

Не всегда удается ясно и четко сформулировать научную проблему в начале составления программы исследования. В этом случае она лишь намечается, а затем уточняется при теоретической разработке других частей программы.

Объект СИ – это то, на что направлен процесс познания (- социальная реальность как некоторый социальный процесс, социальная общность, социальный институт) В широком смысле слова Объект – носитель той или иной социальной проблемы. Требования к объекту исследования:

• Четкое обозначение явлений по таким параметрам, как профессиональная (или отраслевая) принадлежность, пространственная ограниченность (регион, город, деревня), функциональная направленность (производственная, политическая, бытовая и т. д.)

• Определенное временное ограничение

• Возможности количественных измерений

Предмет СИ – наиболее значимые с практической или с теоретической т. зр. свойства, стороны, особенности объекта, которые подлежат непосредственному изучению и позволяют ответить на центральные вопросы проблемы. Предмет СИ предстает как концентрированное выражение взаимосвязи проблемы и объекта исследования.