
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Практическое занятие № 1.
- •Оптимальные значения параметров микроклимата на рабочих местах производственных помещений при относительной влажности воздуха
- •Допустимые значения параметров микроклимата на рабочих местах производственных помещений при относительной влажности воздуха
- •Практическое занятие № 2.
- •Предельно допустимые концентрации вредных веществ
- •Устройство прибора и составных частей
- •Порядок работы
- •Практическое занятие № 3.
- •Практическое занятие № 4.
- •О несчастном случае на производстве
- •Практическое занятие № 5.
- •Виды инструктажей
- •Форма программы вводного инструктажа
- •Программа
- •Программа первичного инструктажа
- •Форма программы первичного инструктажа на рабочем месте
- •Программа
- •Практическое занятие № 7.
- •Практическое занятие № 12.
- •Способы прекращения горения
- •Практическое занятие № 15.
- •1. Средства индивидуальной защиты.
- •2.1. Респиратор
- •Респиратор р-2
- •2.2. Противогаз
- •Фильтрующий противогаз
- •Правила пользования гопкалитовым патроном
- •Подбор шлем-маски
- •Правила пользования противогазом
- •Изолирующий противогаз
- •Подготовка изолирующего противогаза к использованию
- •Правила пользования изолирующим противогазом
- •Меры безопасности и некоторые особенности работы в изолирующих противогазах
- •Применение незапотевающих пленок
- •Практическое занятие № 16.
- •П ринцип работы аэс
- •Облучение и лучевая болезнь
- •Защита сельскохозяйственных животных от радиоактивных веществ при авариях на радиационно-опасных объектах экономики
- •Решение типовой задачи по оценке радиационной обстановки при аварии на аэс
- •Задание:
- •Значение апроксимационных коэффициентов
- •Варианты задания по оценке радиационной обстановки
- •Практическое занятие № 17.
- •Ядовитые вещества промышленного происхождения, в том числе кислоты и щелочи
- •Токсичность химические опасных веществ и характер их воздействия на организм
- •Оценка химической обстановки по данным прогноза
- •Оценка химической обстановки
- •Разработка и реализация планов защиты
- •Вариант оценки химической обстановки
- •Характеристика сдяв и вспомогательные коэффициенты для определения глубин зон заражения
- •Значения коэффициентов к5, к8
- •Значения коэффициента к6
- •Предельные значения глубин переноса воздушных масс
- •Угловые размеры зоны возможного заражения
- •Определение степени вертикальной устойчивости воздуха (свув) по прогнозу погоды
- •Возможные потери рабочих, служащих и населения от сдяв в очаге поражения, %
- •Обязанности штаба и служб гз по оценке химической обстановки
- •Планирование мероприятий по защите людей, животных, материальных средств и ликвидации последствий химического заражения на территории объекта
- •Практическое занятие № 18.
- •Критическая плотность теплового потока, qкр ,Вт/м2
- •Приведенная степень черноты, Епр
- •Взрыв обычных взрывчатых веществ (овв)
- •Для расчетов используются данные таблиц 18.5, 18.6 и 18.7.
- •Степень защиты населения
- •I. Типовая задача по взрывам обычных взрывчатых веществ (овв)
- •Решение:
- •Взрыв гвс
- •II. Типовая задача по взрывам гвс
- •Решение:
- •Практическое занятие №19.
- •Практическое занятие № 20.
- •Легкий защитный костюм
- •Защитный комбинезон
- •Защитный костюм
- •Практическое занятие № 21.
- •Приемлемый риск
- •Мотивированный (обоснованный) и немотивированный (необоснованный) риск
- •Расчет 1 вариант
- •I. Определить риск от отдельного источника
- •II. Установить вид персональной деятельности работника по степени безопасности (стр. ) и сравнить с индивидуальным риском по таб.1. Сделать выводы.
- •Произвести анализ риска путем построения дерева событий.
- •Исходные данные для расчета
- •Практическое занятие № 22.
- •1.1. Идентификация опасностей
- •1.2.Причины и следствия
- •1.3. Квантификация опасностей
- •1.4. Концепция риска
- •1.6. Управление риском
- •2.1. Качественный анализ опасности систем «Человек-Машина»
- •2.2. Предварительный анализ источников опасности
- •2.3. Анализ последствий отказов технических элементов
- •Ранжирование отказов по тяжести вызываемого происшествия
- •Ранжирование отказов по частоте вызываемого происшествия
- •2.4. Анализ последствий ошибок и неправильного поведения человека оператора системы "человек- машина"
- •Виды потенциальных ошибок оператора
- •Классификатор причин ошибок
- •Классификатор ориентировочных значений вероятности ошибки
- •2.5. Понятие риска опасного состояния системы "человек - машина"
- •2.6. Функция опасности для системы "человек - машина"
- •2.7. Методы оценки риска несчастных случаев и экономического ущерба при опасных состояниях систем «человек- машина»
- •Алгоритм построения дерева и определения вероятностей
- •Логические элементы дерева происшествий
- •1. Пример выполнения упражнения №1 Задание
- •Решение
- •Решите самостоятельно следующие задания
- •2. Пример выполнения упражнения №2 Задание
- •Решение
- •Файл материалов
- •Экспериментальные характеристики безошибочности
- •Практическое занятие № 23.
- •Требования к монитору
- •Визуальные эргономические параметры вдт и пределы их измерений
- •Нормируемые визуальные параметры видеодисплейных терминалов
- •ГосТы на мониторы и пэвм
- •Требования к помещениям для эксплуатации мониторов и пэвм
- •Требования к микроклимату, содержанию аэроионов и вредных веществ в воздухе помещений при эксплуатации вдт и пэвм
- •Оптимальные нормы микроклимата для помещений с вдт и пэвм
- •Требования к шуму и вибрации
- •Допустимые нормы вибрации на всех рабочих местах с вдт и пэвм, включая учащихся и детей дошкольного возраста
- •Требования к освещению помещений и рабочих мест с вдт и пэвм
- •Требования к организации и оборудованию рабочих местс вдт и пэвм
- •Идеальная поза оператора компьютера
Форма программы первичного инструктажа на рабочем месте
«Утверждаю»
Руководитель производственного
подразделения
_____________ Иванов И.И.
« »________20 год.
«Согласованно» «Согласованно»
Председатель профсоюзного Инженер по охране труда
комитета предприятия _______________Сидоров С.С
____________Петров П.П. « »___________20 год.
« »________ 20 год.
Программа
первичного инструктажа по правилам и мерам безопасности на рабочем месте______________________
№ п/п |
Вопросы инструктажа |
Время, отводимое на инструктаж |
Место и метод проведения инструктажа |
Наименование документа (раздел, глава, параграф) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1. |
Общие сведения о технологическом процессе и оборудовании на р.м. |
2 мин. |
Рассказ, показ |
Устав предприятия |
|
Итого: |
50 мин. |
|
|
Руководитель работ Борисов В.Ю.
После проведения первичного инструктажа, обучаемые в течение 2…14 смен (в зависимости от характера работы и квалификации работника) должны пройти стажировку под руководством специально назначенных приказом по предприятию (распоряжению по цеху) лиц. К самостоятельной работе допускают после стажировки, проверки теоретических знаний и приобретенных навыков безопасных способов труда.
Повторный инструктаж проходят все работники не реже одного раза в полугодие. Его проводят по программе первичного инструктажа в полном объеме индивидуально или с группой работников в пределах общего рабочего места.
Внеплановый инструктаж проводят:
при введении в действие новых или переработанных стандартов, правил, инструкций по охране труда, а также изменений к ним;
при изменении технологического процесса, сырья, инструментов, оборудования и других факторов, влияющих на безопасность труда;
при нарушении работниками требований безопасности труда, которые могли привести или привели к несчастному случаю, аварии, пожару или взрыву;
при требовании органов надзора;
при перерывах в работе на срок более 60, а для работ с повышенными требованиями безопасности труда – более 30 календарных дней.
Целевой инструктаж проводят:
- при выполнении разовых работ, не связанных с прямыми обязанностями по специальности;
- при ликвидации последствий аварий, стихийных бедствий и т.п.;
- при производстве работ с повышенной опасностью (с пестицидами, работа в колодце, в закрытой емкости, верхолазные работы и т.п.);
- при проведении экскурсии на предприятии и других массовых мероприятий (спортивные соревнования и т.п.)
Факт проведения целевого инструктажа фиксируют только в случае выполнения работ с повышенной опасностью в наряде допуске или другой документации, разрешающие проведение этих работ.
Инструктажи завершают проверкой знаний, а проводимые на рабочем месте – проверкой приобретенных навыков безопасной работой. Лиц, показавших неудовлетворительные знания, к самостоятельной работе или практическим занятиям не допускают. Они обязаны пройти инструктаж вновь.
Инструкции по охране труда – нормативные акты, устанавливающие требование безопасности и порядок проведения работ в местах выполнения работниками своих служебных обязанностей. Инструкции подразделяют на типовые (отраслевые) и локальные (местные), составляемые для работников предприятий. Инструкции по охране труда разрабатывают как для работников по профессиям, так и на отдельные виды работ.
Руководители производственных подразделений предприятия на основании приказа руководителя предприятия в соответствии с перечнем, подготовленным специалистами службы охраны труда, составляют инструкции по охране труда. При подготовке инструкций для работников используют типовые инструкции, требования безопасности, изложенные в отраслевых и межотраслевых нормативных актах, а также в документации завода – изготовителя применяемого оборудования, принимая во внимание условия труда на конкретном участке или рабочем месте. Служба охраны труда предприятия должна оказывать разработчикам методическую помощь, контролировать своевременную разработку, проверять и пересматривать инструкции.
Инструкция по охране труда содержит следующие разделы:
Общие требования безопасности.
Требования безопасности перед началом работы.
Требования безопасности во время работы.
Требования безопасности в аварийных ситуациях.
Требования безопасности по окончании работы.