Четное или нечетное количество категорий

При нечетном количестве категорий центральное положение в шкале отображает нейтральность характеристики или безразличие респондента. Наличие, обозначение и размещение нейтральной категории может существенно влиять на ответ. Шкала Лайкерта, например, сбалансирована, имеет нечетное количество категорий и нейтральную категорию. Использование шкалы с четным или нечетным количеством категорий зависит также от возможности нейтрального отношения респондента к отдельному пункту опроса.

Отбор суждений для шкалы Лайкерта.

• Значения коэффициента корреляции колеблются от -1 до +1.

Знак «+» указывает на прямую связь, знак «-» показывает обратную.

1. Шкала Лайкерта предлагает респондентам указать степень согласия (несогласия) с утверждениями.

2. Обычно каждый пункт шкалы имеет пять градаций от абсолютного несогласия до полного согласия.

3. Шкала Лайкерта состоит из двух частей – предметной и оценочной. Предметная часть – это утверждение относительно некоторого объекта. Оценочная часть – список категорий ответов, варьирующихся от «полностью согласен» до «абсолютно не согласен».

4. Важным условием использования этой шкалы является то, что каждое утверждение измеряет некоторый аспект единого общего фактора; в противном случае оценки суммировать нельзя.

Формируется большое число суждений (около 100). Эти суждения: должны охватывать весь смысловой континуум; должны отражать либо положительное, либо отрицательное отношение респондента к объекту.

В основе построения таблицы лежат два показателя:

балл респондента (эксперта) по данному суждению (от 1 до 5);

разность между общим баллом респондента (эксперта) и баллом проверяемого суждения.

+ просто бред на тему:

В Шкале Лайкерта табличку считаем по Спирмену: ранги, разница рангов, квадрат разности, формула...

Эта шкала позволяет оценить правильность вопроса. Маленькая корреляция – значит вопрос не правильный, выкидываем. Условия:

1.Суждения должны быть оценочными.

3.Вопрос должен хорошо разделять респондентов.

4.Должна существовать одномерная латентная переменная. Баллы будут выстраиваться как линейка. нельзя на одну линейку поставить цену и качество

Отбор суждений проходит по двум направлениям - количественный фильтр и качественный фильтр:

1.количественный фильтр. Отбрасывание нейтральных или малодискриминирующих суждений.

2.качественный фильтр. Нельзя давить, суждения должны быть в благоприятной форме: "я люблю..."; " это хорошо…" нельзя использовать пословицы, неоднозначности, двусмысленности, язык простой и понятный... Высоко коррелированные суждения тоже не нужны. т.к. они значит друг друга дублируют. Выбираем тот вопрос, который лучше раскрывает изучаемую установку, нашу гипотезу. Так мы боремся с мультколлинеарностью. Делаем табличку как таблицу умножения и смотрим корреляцию на каждом пересечении. Проверка на внутреннюю согласованность - берется каждое суждение и смотрится коэффициент корреляции с суммой всех остальных. Если корреляция < 80 процентов (считаем по Спирмену) то его отбрасываем.

Шкала семантического дифференциала Осгуда.

Метод СД позволяет путем жестко формализованного опроса получить информацию о психологической структуре восприятия человеком окружающего мира. С помощью данного метода изучаются типы сознания людей, их установки, ориентации, отношения к чему-либо, кому-либо, осуществляется оценка личностных качеств человека и т.п. Социолог с помощью СД может найти усредненные показатели соответствующего рода, выделить типы людей, обладающих сходным восприятием рассматриваемых объектов.

1. Эмоциональное отношение любого человека определяется тремя компонентами такого отношения: оценкой, силой и активностью

2. Разработка способов определения относительной ценности для рассматриваемого человека разных объектов (с помощью расчета близости между объектами)

	Оценка	Сила	Активность
Объект №1	2	1	5
Объект №2	4	7	3
Объект №3	1	2	4

Расстояния R (1,2) между первым и вторым объектами и R (1,3) между первым и третьим объектами в найденном семантическом пространстве вычисляются по следующим формулам: Семантический дифференциал равен извлеченному корню их суммы квадратов разностей средних показателей респондентов по шкалам. Это величина дифференциала, показывающая степень различия в отношении к объектам по набору шкал.

Шкала Стэпела. от + 5 до – 5

Шкала Стэпела – это методика для измерения отношения, в которой респондентов просят указать, насколько точно каждое из ряда заявлений описывает интересующий объект. Шкала Стэпела представляет собой упрощенный вариант семантического дифференциала. На этой шкале респондент указывает насколько достоверно, по его мнению, каждое заявление определяет его ответ.

- прилагательные или описания как биполярные пары тестируются отдельно, а не одновременно; - пункты на шкале определяются числом; - выделяется большее количество градаций по шкале; - шкала является однополосной одиннадцатибалльной шкалой, значения которой изменяются от + 5 до – 5. (Есть мнение, что шкала является десяти балльной от -5 до +5, без нейтрального значения - Н.К. Малхотра и Г.А. Черчилль) - отношение фиксируется в числовой форме, привязывается к центру положения нуля и нормируется погрешность оценок введением интервалов. Кроме того, здесь не требуется биполярные утверждения. - все названные шкалы реализуют интервальное ранжирование, в том смысле, что марка, набравшая 20 очков, не является вдвое более привлекательной марки с 10 очками. Здесь устанавливается порядок следования марок в сознании респондентов.

Отличительные особенности шкалы Стэпела: - шкала обычно изображается вертикально; - данные, полученные с помощью этой шкалы, анализируются так же, как и при использовании семантического дифференциала; - одна из проблем шкалы Стэпела состоит в том, что многие из характеристик, используемые для оценки объектов, могут быть сформулированы как положительно, так и отрицательно или нейтрально;