
- •Пояснительная записка
- •4.1.1.Общие положения
- •4.1.2. Организация выполнения выпускной квалификационной работы бакалавра.
- •2. Оценка результатов и качества выпускной квалификационной работы:
- •4.1.3. Выбор темы выпускной квалификационной работы и разработка рабочего плана
- •4.1.4. Рекомендации к обзору и анализу материалов вкр, проведению исследования.
- •4.1.5. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •4.1.6. Защита выпускной квалификационной работы
- •4.2 Требования к итоговому государственному экзамену «Теоретические основы педагогики и психологии»
- •4.2.1 Содержание итогового государственного экзамена
- •Краткое содержание программы гэк «Теоретические основы педагогики и психологии» Раздел « Теоретические основы психологии»
- •1.1. «Психология человека»
- •1.2. «Психология развития и педагогическая психология»
- •1.2. «Психология развития и педагогическая психология»
- •1.3 «Социальная психология»
- •2 Раздел «Дисциплины блока профессиональной подготовки»
- •2.1. «История психологии»
- •2.2. «Психология личности»
- •2.4. «Психология профессиональной деятельности»
- •«Психологическая помощь»
- •2.7«Психологическая служба».
- •Раздел 3 « Педагогика»
- •1. Обзор нормативно - правовой базы развития современного российского образования.
- •4.2.2 Условия подготовки и процедура проведения государственного экзамена
- •Процедура проведения экзамена.
- •4.2.3 Требования, предъявляемые к студентам на государственном экзамене
- •Критерии оценки
- •Список основной литературы:
- •Ростов-на-Дону
- •Оглавление.
- •Глава 1.Теоретический анализ проблемы доверительных отношений во взаимодействии человека с миром в юношеском возрасте……………………………………….……8
- •Глава 2. Эмпирическое исследование системы доверительных отношениЙв среде несовершеннолетних преступников……………………………………………………….30
- •Приложение 4. Образец оформления списка используемой литературы.
2. Оценка результатов и качества выпускной квалификационной работы:
Руководитель пишет отзыв на работу и подписывает титульный лист напротив графы «научный руководитель».
Примерный план отзыва научного руководителя работу студента над выпускной квалификационной работой.
Общая характеристика студента за время работы над выпускной квалификационной работой: самостоятельность и инициативность в разработке и выборе темы исследования; актуальность и важность выбранной проблематики; достоинства и недостатки, проявленные студентом за время работы над ВКР.
Оценка общих результатов и качества работы студента над выпускной квалификационной работой: уровень методологической культуры, степень сформированности знаний и умений, проявленных в ходе работы; возможности дальнейшего профессионального роста и т.д.
За 5 дней до ГАК студент передает для утверждения на кафедру выпускную квалификационную работу, отзыв научного руководителя и рецензию. Заведующий кафедрой подписывает титульный лист выпускной работы.
Защита выпускной квалификационной работы осуществляется на заседании Государственной аттестационной комиссии.
4.1.3. Выбор темы выпускной квалификационной работы и разработка рабочего плана
Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается и утверждается кафедрами факультета и доводится до сведения студентов. Студент выбирает одну из предложенных тем. Тема выбирается студентом самостоятельно, исходя из собственных научных предпочтений. На основе приобретённых за время обучения знаний, в самостоятельном научном поиске выпускник должен ориентироваться на исследование недостаточно разработанных, проблемных предметных полей современной психологии, проводить исследование, отражающее собственное, обоснованное мнение на решение той или иной проблемы, расширяя и углубляя существующие исследования.
При выборе темы ВКР следует учитывать такие критерии, как теоретическое и практическое значение будущего исследования, актуальность постановки изучаемой проблемы, новизна в подходе к ее решению, разработанная и принятая научным сообществом теоретическая и методологическая база для проведения исследования.
Тема ВКР может являться логическим продолжением предшествующей работы студента и включать в себя материалы курсовых работ, данные, полученные во время прохождения различных практик. Однако, выпускная квалификационная работа должна отличаться от ранее выполненных курсовых работ более высоким уровнем обобщения теоретических данных, проведением самостоятельного эмпирического исследования (коррекционного, тренингового или методического характера).
Выполнение выпускных квалификационных работ на одну и ту же тему двумя студентами или несколькими студентами не рекомендуется, либо ими должны быть выбраны различные аспекты этой темы.
Избранная выпускником тема, ее руководитель и сроки выполнения дипломной работы утверждаются заведующим кафедрой и деканом факультета.
Разработка рабочего плана и сроки написания отдельных частей (глав) ВКР согласовываются с научным руководителем, представляются на соответствующую кафедру в письменном виде на бланке «План и график выполнения заданий по написанию выпускной квалификационной работы», утверждаются заведующим кафедрой и хранится на кафедре.(См. приложение 1)
Приступая к написанию выпускной работы, студент должен разработать подробный план выпускной работы, включающий в себя введение, основную часть (теоретическую и эмпирическую), заключение. План обсуждается вместе с научным руководителем и дорабатывается с учетом его замечаний и предложений.
Во введении или постановочной части формулируется проблема стоящая перед исследователем, т.е приводится описание что именно в данном предметном поле является неизученным Для этого необходимо во введении кратко описать основные исследования по данной проблематике, описать то что является изученным.
Обосновывается актуальность темы работы, ее теоретическое и практическое значение. Актуальность определяется следующими условиями:
актуальной общественной, социальной, экономической и т.п. ситуацией
потребностями практики в научных знаниях о какой-либо психической закономерности, структуре, функции и т.п., недостаточностью разработанности данной проблемы в современной отечественной и зарубежной психологии.
потребностью психологической науки в новых эмпирических данных, которые дали бы возможность развития теории..
потребностями психологической практики в эффективных психодиагностических, исследовательских, коррекционных и т.п. методах.
Так же во введении определяются предмет и объект исследования, формулируются цели и задачи исследования, формулируется основная гипотеза исследования, описывается эмпирическая база исследования, кратко характеризуется выборка. Даётся характеристика методологических оснований ВКР. Объем введения – 3 - 7 страниц.
Основная часть состоит, как минимум из двух глав, каждая из которых делится на параграфы, отражающие содержание работы. В первой, теоретической главе делается подробный обзор литературы по данной проблеме с анализом степени ее разработанности и акцентированием на том аспекте проблемы, который разрабатывается студентом.
Во второй главе осуществляется детальная постановка целей и задач эмпирического исследования, формулируются основные и частные гипотезы исследования, характеризуются методы эмпирического исследования. Необходимо обоснование выбора той группы испытуемых, на которой проводилось эмпирическое исследование.
Если в исследовании используется авторская или модифицированная методика (тест, анкета, и т.д.), приводятся подробные данные об обоснованности модификации, надежности, валидности и других психометрических характеристиках методики. Проведенный эксперимент, констатирующий или формирующий, должен быть описан как с точки зрения методики проведения, количества и состава испытуемых, так и с точки зрения процедуры контроля переменных, зависимых и независимых переменных, обоснованности используемой экспериментальной схемы.
Во второй главе так же приводятся результаты исследования в удобной для ознакомления форме, их интерпретация и обсуждение. Указываются статистические процедуры обработки данных (корреляционный анализ, факторный анализ и т.д.).
Заключение представляет собой обобщение основных результатов работы, выводы, вытекающие из основного содержания работы. В заключении могут содержаться рекомендации и предложения по практическому применению материалов дипломной работы, указываться перспектива дальнейшей научной работы в данном направлении.
После заключения следуют разделы «Литература» Оформление списка литературы приведено ниже (Приложение 3).
При необходимости в ВКР добавляется раздел «Приложения», где приводятся тексты малоизвестных, авторских и т.п. методик, графики (если их много), рисунки испытуемых, протоколы эмпирического исследования, материалы формирующего эксперимента(если таковой проводился), записи терапевтических сессий, бланки тестовых методик, и т.п.