Форма № Н - 3.04

Затверджено наказом МОН України

від “___” ___________ 20 __ р. №___

Миколаївський національний університет імені В.О.Сухомлинського

Кафедра української мови і літератури

“ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор (заступник директора)

з навчальної роботи

М.А.Рехтета

“______”_______________2009 р.

Робоча програма навчальної дисципліни Літературний аналіз художнього твору (компаративний аспект)

напряму підготовки 0101. Педагогічна освіта

для спеціальності 6.010100. Українська мова і література

спеціалізації 6.020303. Мова і література (англійська)

факультету філології та журналістики

Кредитно-модульна система

організації навчального процесу

2011

Літературний аналіз художнього твору (компаративний аспект). Робоча програма навчальної дисципліни для студентів за напрямом підготовки 0101. Педагогічна освіта, спеціальністю 6.010100. Українська мова і література

„___” ________, 2011 р.

Розробник: А.І.Гурдуз, к. філол. н., доцент.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії) української мови і літератури МДУ ім. В.О.Сухомлинського.

Протокол № ___ від. “____”________________2011 р.

Завідувач кафедри – д. пед. н., проф. А.Л.Ситченко

_______________________ (__________________)

(підпис) (прізвище та ініціали)

“_____”___________________ 2011 р

Обговорено і затверджено вченою радою Миколаївського державного університету імені В.О.Сухомлинського

“ ” 2011 р., протокол №

Гурдуз А.І., 2011

1. Опис навчальної дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів – 1	Галузь знань Філологія (шифр і назва)	Нормативна (за вибором)
	Напрям підготовки 0101. Педагогічна освіта (шифр і назва)
Модулів – 1	Спеціальність (професійне спрямування): 6.010100. Українська мова і література	Рік підготовки:
Змістових модулів – 2		ІV-й
Індивідуальне науково-дослідне завдання: проект компаративного дослідження		Семестр
Загальна кількість годин – 30		VІІІ-й
		Лекції
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 12 самостійної роботи студента – 13	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	6 год.
		Практичні, семінарські
		6 год.
		Лабораторні
		0 год.
		Самостійна робота
		13 год.
		ІНДЗ: 5 год.
		Вид контролю: МКР; залік

Примітка.

Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:

для денної форми навчання – 12/13/5;

для заочної форми навчання - -

2. Мета та завдання навчальної дисципліни

   Мета: системно ознайомити студентів з теорією і практикою компаративних досліджень, навчити самостійно проводити порівняльні студії різних рівнів.

   Завдання: вдосконалювати вміння студентів аналізувати й зіставляти художні твори та явища всього жанро-видового спектру; забезпечити максимально повне володіння студентами фактичним матеріалом з курсу, а також їх термінологічну грамотність; спрямовувати увагу на ознайомлення з творчістю кращих вітчизняних майстрів художнього перекладу; формувати вміння та навички практики наукової роботи студентів під час виконання ними рефератів і доповідей з питань, відведених на самостійне опрацювання, тощо; розвивати художній смак і творчу уяву студентів.

У результаті вивчення даного курсу студент повинен

знати: основи теорії й методології сучасного порівняльного вивчення літературно-мистецьких явищ, принципи наукового розвитку компаративістики та її ключові складові, різновиди літературних систем;

вміти: самостійно обґрунтовувати й здійснювати різнорівневе компаративне дослідження літературних творів, визначати спектр міжлітературних зв’язків і типологічних збіжностей у творах, бачити українську літературну систему в світовому літературному контексті.