
- •Зам. Зав. Кафедрой
- •Часть 1. Пояснительная записка
- •Содержание курса
- •Раздел I. Культура: основные понятия и проблемы
- •Раздел II. Исторические типы культур
- •Раздел III. Средневековый тип культуры
- •Раздел V. Единство и многообразие культур
- •Раздел VI Россия в глобальном мире
- •Раздел VII. Межкультурное взаимодействие
- •Рекомендованная литература Основная
- •18. Хантингтон с. Столкновение цивилизаций /с. Хантингтон. - м.: ооо «Издательство аст», 2003. – 603 с.
- •19. Маклюэн м. Понимание Медиа: внешние расширения человека /м. Маклюэн. - м: Жуковский: Канон - Пресс, 2003. - 464 с.
- •23. Митрохин л.Н. Религиозная ситуация в современной Росси / л.Н. Митрохин // Социологические исследования. - 1995. - № 11.- с. 80.
- •Часть 2. Методические рекомендации и план освоения дисциплины Виды учебной работы
- •Раздел I. Культура: основные понятия и проблемы
- •Раздел II. Исторические типы культур
- •Раздел III. Средневековый тип культуры
- •5. Ибрагимов т., Ефремова н. Мусульманская священная история. От Адама до Иисуса. Рассказы Корана о посланниках Божиих. -м.: Ладомир, 1996. – 392 с.
- •Раздел IV. Глобализация и национальная культура
- •1. Глобализация – как один из признаков современной культуры
- •2. Этнос, народ, нация как субъекты культуротворчества.
- •Раздел IV. Единство и многообразие культур
- •3. Модель этнического развития "плавильный котел" в американском обществе.
- •6. Хантингтон с. Столкновение цивилизаций / с. Хантингтон. - м.: ооо «Издательство аст», 2003. - 603с.
- •Раздел V. Россия в глобальном мире
- •6. Митрохин л.Н. Религиозная ситуация в современной России / л.Н. Митрохин // Социологические исследования. - 1995. - № 11. - с. 80.
- •Раздел VI. Межкультурное взаимодействие
- •Список примерных вопросов к зачету
- •Модель этнического развития "плавильный котел" в американском обществе.
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт гуманитарных наук
ОУК истории
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире
ППОБ_ЗПСО-О-Д
(квалификация (степень «бакалавр»)
Институт гуманитарных наук
Курс 1, семестр 2
Москва 2011
Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании ОУК истории № от ., утвержден на заседании Ученого совета Института гуманитарных наук, протокол № _____ от _______________.
Составитель
к.и.н. доц. Сухорукова О.А.
рецензент
Зам. Зав. Кафедрой
Доц. к.и.н. Кириллов В.В.
Часть 1. Пояснительная записка
Учебная дисциплина «Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире» изучается во 2-ом семестре у студентов педагогического факультета. Данная дисциплина рассматривает базовые представления об этнической, национальной и культурной специфике социальных и исторических явлений и процессов с учетом новейших достижении науки, знакомит с основными теоретическими достижениями в этой области.
Изучение дисциплины «Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире» направлено на формирование мировоззренческих позиций студентов, углубление знаний гуманитарного цикла в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта. Курс лекций дает необходимые теоретические знания по данной дисциплине.
Цель курса - сформировать у студентов основы теоретического и методологического подхода к анализу явлений социально-культурной действительности на позициях этических норм и требований, предъявляемых к современному специалисту. Обеспечить понимание студентами проблем межнациональных и межэтнических отношений, культурного взаимодействия народов. Способствовать повышению межкультурной коммуникации.
Задачи изучения дисциплины
1. Сформировать представление о предмете «Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире».
2. Дать знания студентам об основных понятиях и подходах к изучению межкультурной коммуникации.
3. Раскрыть на основе знаний основные проблемы развития современной культуры, познакомить студентов с проблемными областями межкультурной коммуникации.
4. Дать конкретные знания студентам по этнической, национальной специфике социальных, культурных явлений и процессов отдельных народов, о влиянии этнического фактора на общесоциальные процессы и функции социальных институтов.
5. Сформировать у студентов гражданскую позицию в научных исследованиях, уважение к культурному и этническому наследию народов России и мира.
По итогам изучения курса студенты сдают зачет.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Студент должен знать:
Предмет и задачи дисциплины «Культура и межкультурное взаимодействие в современном мире»;
основные понятия и подходы к изучению межкультурной коммуникации;
основные проблемы развития современной культуры и межкультурной коммуникации;
этническую специфику социальных, культурных явлений и процессов отдельных народов.
Студент должен уметь:
Использовать в профессиональной деятельности полученные знания
из области межэтнических отношений и межкультурной коммуникации.
Курс должен способствовать формированию следующих общекультурных компетенций (ОК):
- Владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обощению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- владение нормами русского литературного языка, навыками практического использования системы функциональных стилей речи; умение создавать и редактировать тексты профессионального назначения на русском языке (ОК-2);
- Стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-6);
- Умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук в профессиональной деятельности; способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)