
- •Учебная дисциплина «Управление персоналом»
- •1. Предмет и объект изучения курса «Управление персоналом»
- •2. Требования к профессиональной деятельности персонала.
- •1. Сравнительные характеристики системы управления персоналом.
- •2. Методы и процедуры рационализации социально-трудовых отношений в системе управления персоналом.
- •1. Принципы и методы формирования системы управления персоналом.
- •2. Механизм координации интересов работников в системе управления персоналом.
- •1. Принципы и методы развития системы управления персоналом.
- •2. Социокультурные, управленческие и институциональные факторы развития социально-трудовых отношений.
- •1. Основные функции управления персоналом.
- •2. Управленческий труд как объект исследования и анализа.
- •1. Типологии конфликтных ситуаций в системе управления персоналом.
- •2. Система требований, предъявляемых к работникам управленческого труда.
- •1. Оценка личностных качеств работников в системе управления персоналом.
- •2. Самооценка способностей различных категорий работников.
- •1.Профессиональные компетенции: сущность, структура, область исследования и анализа.
- •2.Социальное самочувствие работников в системе управления персоналом.
- •1.Модели оплаты труда в системе управления персоналом.
- •2.Мотивы профессионального самоопределения и трудовой адаптации молодых специалистов.
- •1. Типы поощрений персонала: преимущества и недостатки.
- •2. Идентификация работников с различными сторонами деятельности предприятий и организаций.
- •1. Формат оценки эффективности деятельности работников в системе управления персоналом.
- •2. Идентификация внешнего портрета внутреннему состоянию личности работника.
- •1. Мотивы и мотивирование персонала, предприятий и организации.
- •2. Сущность и направленность психологического контакта в системе управления персоналом.
- •1. Трансформации мотивации персонала в процессе трудовой деятельности.
- •2. Методы воздействия на наемных работников в системе управления персоналом.
- •1. Структура и содержание социальных мотиваций персонала.
- •2. Риски в управлении персоналом: структура, содержание, последствия.
- •1. Теории мотивации: основные черты, прогнозы эффективного применения и возможные результаты.
- •2. Профессиональное распознавание и оценка личности работника.
- •1. Параметры использования стилей управления в организационной культуре персонала.
- •2. Область использования тестов для оценки профессиональных компетенций работников.
- •1. Принципы инновационного управления персоналом.
- •2. Профессиональные компетенции работников: сущность, структура, методы использования.
- •1. Классификационные признаки инновационной системы управления персоналом.
- •2. Операционализация системы управления персоналом.
1. Принципы и методы формирования системы управления персоналом.
1.Принццип обусловленности функций управления. Ф-ия управления формируется исходя из миссии предприятия
2.Первичность функций управления персоналом
Sx=V/ Rpc+Pct+Rnt →max
V -Прибыль
Rpc -Ресурсы раб.сила
Pct -Материалы
Rnt -Предметы труда
3.Оптимизация соотношения функций управления персоналом
Необходимо грамотно выбирать подразделения
4.Оптимизация соотношения управленческих ориентаций (Должны быть инноваторы, которые планируют на 10-15 лет вперед. Нужно грамотно сориентировать руководство.).
5.Принцип потенциальных имитаций обязательно нужно предусмотреть, если человек уходит, кто его будет замещать. Обязательно нужно, чтобы были подготовленные люди, готовые когда-либо заменить.
6.Принцип экономичности
7.Принцип прогрессивности; комплектности
8.Принцип оперативности. На все что происходит директор (управленец) должен реагировать моментально. Оперативность включает предусмотрительность руководителя.
9.Принцип оптимальности. Многовариантная переработка вариантов системы управления персоналом и выбор наиболее рационального и оптимального варианта.
Одновременно невозможно выполнять несколько действий.
10. Принцип простоты – упрощение производственных связей
11.Принцип научности
12.Принцип иерархичности
13.Пинцип автономности
14.Принцип согласованности
15.Принцип устойчивости (реализуется, когда выполняются все предпринимательские принципы)
16.Принцип много-аспективности (стимулирование рабочих к труду)
17.Приницп прозрачности управления
18.Принцип комфортности (социальное самочувствие, удовлетворенность от работы, общение в коллективе)
2. Механизм координации интересов работников в системе управления персоналом.
Координация - регулярное и оперативное воздействие руководителя на сотрудников путем установления рациональных связей между ними, осуществляемое с целью добиться от них согласованной и слаженной работы в процессе достижения целей и выполнения задач.
По своему характеру координационная деятельность бывает:
• превентивная, т. е. направленная на предвидение проблем и трудностей;
• устраняющая, т. е. предназначенная для устранения перебоев, возникающих в системе;
• регулирующая, т. е. направленная на сохранение существующей схемы работы;
• стимулирующая, т. е. направленная на улучшение деятельности системы или существующей организации даже при отсутствии конкретных проблем.
Механизмы координационной деятельности:
1.Неформальная непрограммируемая координация. Часто координация осуществляется добровольно, неформально, без предварительного планирования со стороны предприятия, поскольку практически невозможно предвидеть, запрограммировать всю деятельность.
2.Неформальная координация строится на взаимопонимании, общих установках и психологических стереотипах, диктующих необходимость совместной согласованной работы и взаимодействия.
3.Программируемая безличная координация. Можно существенно сэкономить время, если установить способ решения часто повторяющихся проблем координации в форме процедуры, плана или курса действий. Примером такого подхода могут служить предельные сроки выполнения планов.
4.Индивидуальная координация. Работники не всегда одинаково понимают задачи и направления работы. Каждый интерпретирует их так, как ему это представляется. Подход связан с тем, что координацией, как правило, занимается руководитель, которому подчинены как минимум два подразделения. Он оценивает ситуацию и использует свое влияние для того, чтобы подразделения разрешили общую проблему.
Билет № 4