1. Выдвижение рабочих гипотез

Цель: сформулировать гипотезы в социологическом исследовании на тему: «Причины возникновения безработицы среди молодежи города Иркутска».

Гипотеза - предположение или догадка; утверждение, предполагающее доказательство, в отличие от аксиом, постулатов, не требующих доказательств. Гипотеза считается научной, если она удовлетворяет критерию Поппера, то есть потенциально может быть проверена критическим экспериментом, а также если она соответствует всем научным критериям.

По степени достоверности гипотезы бывают научными и предварительными.

Научная гипотеза - гипотеза, объясняющая закономерности развития явлений природы, общества и мышления, основанные на доказанных наукой фактах.

Для того, чтобы быть научной, гипотеза должна отвечать следующим требованиям:

а) быть единственным объяснением данного процесса, явления;

б) давать объяснение большому числу связанных с этим явлением обстоятельств;

в) быть способной предсказывать новые явления, не входящие в число тех, на основе которых она строилась.

Предварительная гипотеза (ее еще называют описательной или рабочей) - предположение, выдвигаемое на первых этапах изучения явлений, позволяющее сгруппировать и систематизировать факты, дать согласующееся с наблюдением описание явлений и т. п.

По познавательным функциям различают описательные и объяснительные гипотезы.

Описательная гипотеза представляет собой предположение о существовании того или иного явления или связи, описание состава, структуры механизма или особенностей изучаемого объекта.

Объяснительная гипотеза - предположение о причинно-следственных связях в изучаемом объекте.

По сложности исследуемого явления гипотезы бывают общими и частными.

Общие гипотезы - обоснованные предположения о закономерностях естественных и общественных явлений.

Частные гипотезы - обоснованные предположения о происхождении и свойствах единичных фактов, конкретных событий и явлений, объясняют какую-либо отдельную сторону или отдельное свойство исследуемого явления или события, позволяют сгруппировать результаты наблюдений в определенную систему и дать им первоначальное объяснение.

Несколько гипотез, построенных на одном и том же исходном материале, называются конкурирующими.

Таким образом, мы составляем следующие гипотезы:

Гипотеза № 1: «Высокие требования работодателей к квалификации работников выступают в качестве основного фактора возникновения безработицы среди молодежи города Иркутска» .

Гипотеза № 2: «Повышенные требования молодежи к рабочим условиям, которые не в состоянии предоставить работодатели города Иркутска выступают в качестве фактора возникновения безработицы».

Гипотеза № 3: «Несерьезное отношение к своей профессии среди молодежи города Иркутска выступает в качестве одного из факторов возникновения безработицы».

Гипотеза № 4: «Заключение брачных отношений в раннем возрасте среди молодежи города Иркутска выступает в качестве одного из факторов возникновения безработицы».

Все представленные гипотезы являются объяснительными.

Вывод: так как, формулируя гипотезы для нашего социологического исследования, мы ссылаемся на то, что они должны касаться наиболее актуальной проблемы, непосредственно связанной с темой исследования, мы можем заключить, что цель, поставленная перед нами в данной части лабораторной работы, была достигнута.