
- •Исследовательский практикум Программа социологического исследования
- •Содержание
- •Дополнительная теория: Мотивационная теория ожиданий в. Врума, теория справедливости Адамса, теория иерархии потребностей Маслоу.
- •Раздел I. Теоретические основы социологического исследования трудовой мотивации
- •§1. Выбор и обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию трудовой мотивации (выбор концепции исследования формирования профессионального самоопределения)
- •Теория справедливости Адамса
- •§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
- •§3.Операционализация концептуальных понятий исследования трудовой мотивации.
- •Раздел II. Теоретические основы социологического исследования трудоустройства будущих молодых специалистов.
- •§1. Выбор и обоснование теоретического подхода к социологическому исследованию трудоустройства молодых специалистов.
- •Гипотеза скрининга
- •§2. Выбор, обоснование и определение концептуальных понятий исследования трудоустройства молодых специалистов.
- •§5.Выбор контрольной переменной для уточнения описательно-объяснительной модели исследования
- •Раздел III. Построение гипотез исследования влияния референтной группы (друзей) на формирование профессионального самоопределения личности (старшеклассника).
- •§1.Обоснование и построение гипотезы-основания исследования
- •§2.Построение показателей для переменной исследования формирования личного выбора и направленности будущей профессиональной деятельности.
- •§5. Обоснование и построение гипотез-следствий исследования
- •Раздел IV методические основы социологического исследования специфики трудоустройства
- •§1 Обоснование метода исследования и разработка эмпирических индикаторов исследования
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Эмпирические индикаторы исследования для:
- •Показатели и индикаторы, необходимые для блока социально-демографических вопросов
- •§2. Разработка инструмента исследования (анкеты)
- •Уважаемые студенты!
- •Предполагаемые статистически значимые связи между показателями в гипотезах-следствиях, выявляемые через эмпирические индикаторы
- •§3. Построение выборочной совокупности исследования
- •§4. Обоснование организации полевого исследования
Эмпирические индикаторы исследования для:
Зависимой переменной: «личный выбор и направленность будущей профессиональной деятельности».
Построение для данной переменной показателя №1 – «личный выбор» и его эмпирических индикаторов:
Название показателя Содержание показателя №1 |
«Установление рабочих предпочтений» Чем больше предпочтений |
Градуированный показатель №1 |
нет никаких предпочтений |
Название индикатора |
«Высокая заработная плата» |
Содержание индикатора №1 |
Степень влияния заработной платы при выборе места работы |
Градуированный индикатор №1 |
|
Название индикатора
|
«График работы» |
Содержание индикатора №4 |
Степень влияния рабочего графика |
Градуированный индикатор №4 |
|
Построение для данной переменной показателя №2 – «направленность будущей профессиональной деятельности» и его эмпирических индикаторов:
Название показателя |
«Направленность будущей профессиональной деятельности» |
Содержание показателя №2 |
Чем осознанней и определенней профессиональная направленность респондента |
Градуированный показатель №2 |
|
Название индикатора |
«Вид деятельности» |
Содержание индикатора №1 |
Желание заниматься определенным видом деятельности |
Градуированный индикатор №1 |
|
Эмпирические индикаторы исследования для:
Контрольной переменной: «мотивационный фильтр, внешнее влияние и условия, определяющие направление будущей деятельности».
Построение для данной переменной показателя №1 – «внешнее влияние со стороны окружения, которое способно влиять на мнение респондента » и его эмпирических индикаторов:
Название показателя
Содержание показателя №1 |
«Внешнее влияние на респондента со стороны окружения» Чем сильнее влияние окружения на респондента |
Градуированный показатель №1 |
|
Название индикатора №1 |
«Родственники мнение респондента» |
Содержание индикатора №1 |
Влияние семьи и родственников на мнение респондента в выборе профессии |
Градуированный индикатор №1 |
|
Название индикатора №2 Содержание индикатора №2 |
«Друзья и знакомые» Влияние друзей и знакомых на мнение респондента |
Градуированный индикатор №2 |
|
Название индикатора №3
Содержание индикатора №3 |
«СМИ, мнение преподавателей и др. факторы» Влияние СМИ и преподавателей на мнение респондента |
Градуированный индикатор №3 |
|
Построение для данной переменной показателя №2 – «внутренние условия, предопределяющие и оказывающие влияние на мнение респондента в выборе профессии» и его эмпирических индикаторов:
Название показателя
|
«Условия, предопределяющие и оказывающие влияние на мнение респондента» |
Содержание показателя №2 |
Чем больше условий оказывающих влияние на мотивацию респондента |
Градуированный показатель №1 |
|
Название индикатора |
«Предопределяющие факторы трудовой мотивации» |
Содержание индикатора №1 |
Потребность в материальных ресурсах |
Градуированный индикатор №1 |
|
Содержание индикатора №2
Градуированный индикатор №2 |
Потребность в признании и самореализации
|
Построение для данной переменной показателя №3 – «внешние условия, предопределяющие и оказывающие влияние на мнение респондента в выборе профессии в престижной компании» и его эмпирических индикаторов:
Название показателя
|
«Мнение респондента о трудоустройстве в престижной компании» |
Содержание показателя №3 |
Чем больше перспектив и возможностей может предложить работодатель из престижной компании, тем определеннее выбор респондента. |
Градуированный показатель №3 |
|
Название индикатора №1 |
«Высокий статус в обществе» |
Содержание индикатора №1 |
Чем более высокий статус в обществе компания представляет, тем выше личный статус |
Градуированный индикатор №1 |
|
Название индикатора №2
Содержание индикатора №2
Градуированный индикатор №2 |
«Хорошие условия труда, социальное обеспечение» Чем благоприятнее условия труда и социальное обеспечение, тем выше показатель трудоустройства в компании
|
Название индикатора №3
Содержание индикатора №3
Градуированный индикатор №3 |
«Высокая заработная плата и быстрый карьерный рост» Чем выше заработная плата и быстрее карьерный рост
|
Название индикатора №4
Содержание индикатора №4
Градуированный индикатор №4
|
«Возможность расширения знаний и навыков и возможность работать за рубежом» Чем шире возможность расширения знаний и навыков + опыт за рубежом
|