СИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКИЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
Н.Р. Валитова
Основы теории коммуникации
Часть 2
Учебное пособие
Омск – 2010
Рецензенты
кандидат филологических наук, доцент К.Ю.Симонова
кандидат филологических наук, доцент И.А. Рожнова
Автор – составитель: Н.Р.Валитова
Учебное пособие «Основы теории коммуникации». – 2010. – с.
Учебно-методическое
пособие подготовлено в соответствии с
требованиями Государственного
образовательного стандарта высшего
профессионального образования по
д
исциплине
«Основы теории коммуникации».
Учебно-методическое пособие содержит разделы, посвященные широкому кругу актуальных проблем современной коммуникативистики; содержание включает историю и современные проблемы теории коммуникации – одной из перспективных отраслей научного знания. Исследуются различные виды и уровни коммуникации.
Для студентов, обучающихся по направлению и специальности «Связи с общественностью».
Введение
Теория коммуникации – одна из наиболее перспективных отраслей современного научного знания. Коммуникация – явление универсальное, ее содержание и формы попадают в поле зрения многих наук социально-гуманитарного, естественно-научного и технического циклов. Теория коммуникации складывалась как междисциплинарное направление. Ее возникновение было связано с необходимостью рефлексии по поводу собственной деятельности представителями средств массовой коммуникации в условиях «информационного взрыва», что обусловило преобладание в этой сфере знания журналистов и лингвистов, а также выбор в качестве теоретического основания общенаучных принципов информационного подхода. Это вызывает необходимость создания теории, интегрирующей и обобщающей достигнутые результаты научных исследований в данной области.
В пособии, представляющем систематизированное изложение основ теории коммуникации:
рассматриваются вопросы коммуникативных процессов, современные проблемы теории коммуникации;
исследуются различные виды и уровни коммуникации;
описываются модели коммуникации в аспекте процессно-информационной и семиотической парадигм, структурные модели личности и основные характеристики коммуникативной личности.
Структура пособия представляет УМК:
разработку лекционного и практического материала;
программу «Основ теории коммуникации»;
материал для самостоятельного изучения;
глоссарий
Цель настоящего учебно-методического пособия состоит в том, чтобы дать основы коммуникативного знания студентам, изучающим теорию коммуникации в качестве учебной дисциплины.
Раздел 1. Содержание, средства и язык коммуникации.
ЛЕКЦИЯ 1.
ТЕМА. Содержание и средства речевой коммуникации. Семиотика языка. (4ч.)
1. Содержание и средства речевой коммуникации.
Понятие знака. Типологии знаков. Знак как средство передачи информации различного рода: компоненты значения знака. Символьная коммуникация. Социальные символы (с позитивным знаком–рождение, свобода, истина, справедливость, добро, любовь; с негативным знаком – смерть, рабство, ложь, несправедливость, зло, ненависть).
Содержание и средства речевой коммуникации. Вариативность языка (лингвистическое, информационно-содержательное, коммуникативное).
Семиотика языка: синтактика, семантика, прагматика.
Синтактика, семантика, прагматика как основные отношения знаков.
Семиотические особенности различных коммуникативных систем. Семиосоиологическая концепция коммуникации.
Кодирование действительности в онтогенезе и филогенезе. Коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения. Гуманистическая, ритуальная, манипулятивная коммуникация: цели, социально-психологические механизмы. Индивидуальное и социальное в общении.