
- •Лекция 1 Основы алгоритмизации
- •1.1 Языки программирования
- •1.2 Этапы решения задач на компьютере
- •1.3 Понятие алгоритма и его свойства
- •1.4 Графическое описание алгоритмов. Схемы алгоритмов
- •Блоки для изображения схем алгоритмов и программ
- •1.5 Типы алгоритмов
- •Лекция 2 Начальные сведения о языке
- •2.3 Компиляция и выполнение программы
- •Лекция 3 Имена, переменные и константы
- •3.1 Имена
- •3.2 Переменные
- •3.3 Константы
- •Лекция 4 Операции и выражения
- •4.1 Выражения
- •4.2 Операция присваивания
- •4.3.1 Арифметические операции
- •4.3.2 Операции сравнения
- •4.4 Порядок вычисления выражений
- •Лекция 5 Операторы
- •5.1 Что такое оператор
- •5.1.1 Операторы-выражения
- •5.1.2 Объявления имен
- •5.1.3 Операторы управления
- •5.1.3.1 Условные операторы
- •5.1.3.2 Операторы цикла
- •5.1.3.3 Оператор возврата
- •5.1.3.4 Оператор перехода
- •Лекция 6 Функции
- •6.1 Вызов функций
- •6.2 Имена функций
- •6.3 Необязательные аргументы функций
- •6.4 Рекурсия
- •Лекция 7 Встроенные типы данных
- •7.1 Общая информация
- •7.2 Целые числа
- •7.3 Вещественные числа
- •7.4 Логические величины
- •7.5 Символы и байты
- •7.6 Кодировка, многобайтовые символы
- •7.7 Наборы перечисляемых значений
- •Лекция 8 Классы и объекты
- •8.1 Понятие класса
- •8.2 Определение методов класса
- •8.3 Переопределение операций
- •8.4 Подписи методов и необязательные аргументы
- •8.4.1 Запись классов
- •Лекция 9 Производные типы данных
- •9.1 Массивы
- •9.2 Структуры
- •9.2.1 Битовые поля
- •9.3 Объединения
- •9.4 Указатели
- •9.4.1 Адресная арифметика
- •9.4.2 Связь между массивами и указателями
- •9.4.3 Бестиповый указатель
- •9.4.4 Нулевой указатель
- •9.5 Строки и литералы
- •Лекция 10 Распределение памяти
- •10.1 Автоматические переменные
- •10.2 Статические переменные
- •10.3 Динамическое выделение памяти
- •10.4 Выделение памяти под строки
- •10.5 Рекомендации по использованию указателей и динамического распределения памяти
- •10.6 Ссылки
- •10.6 Распределение памяти при передаче аргументов функции
- •10.6.1 Рекомендации по передаче аргументов
- •Лекция 11 Производные классы, наследование
- •11.1 Виртуальные методы
- •11.1.1 Виртуальные методы и переопределение методов
- •11.2 Преобразование базового и производного классов
- •11.3 Внутреннее и защищенное наследование
- •11.4 Абстрактные классы
- •11.5 Множественное наследование
- •11.5.1 Виртуальное наследование
- •15.2 Проблема использования общих функций и имен
- •15.3 Использование включаемых файлов
- •15.4 Препроцессор
- •15.4.1 Определение макросов
- •Условная компиляция
- •15.4.2 Дополнительные директивы препроцессора
- •Лекция 16 Определение, время жизни и области видимости переменных в больших программах
- •16.1 Файлы и переменные
- •16.1.1 Общие данные
- •16.1.2 Глобальные переменные
- •16.1.3 Повышение надежности обращения к общим данным
- •16.2 Область видимости имен
- •16.3 Оператор определения контекста namespace
- •Лекция 17 Обработка ошибок
- •17.1 Виды ошибок
- •17.2 Возвращаемое значение как признак ошибки
- •17.3 Исключительные ситуации
- •17.3.1 Обработка исключительных ситуаций
- •17.3.2 Примеры обработки исключительных ситуаций
- •Лекция 18 Bвод-вывод
- •18.1 Потоки
- •18.3 Манипуляторы и форматирование ввода-вывода
- •18.4 Строковые потоки
- •18.5 Ввод-вывод файлов
- •Лекция 19 Шаблоны
- •19.1 Назначение шаблонов
- •19.2 Функции-шаблоны
- •19.3 Шаблоны классов
- •19.3.1 "Интеллигентный указатель"
- •19.3.2 Задание свойств класса
- •Список использованных источников
- •Содержание
11.4 Абстрактные классы
Вернемся к примеру наследования, который мы рассматривали раньше. Мы ввели базовый класс Item, который представляет общие свойства всех единиц хранения в библиотеке. Но существуют ли объекты класса Item? То есть существует ли в действительности "единица хранения" сама по себе? Конечно, каждая книга (класс Book), журнал (класс Magazin) и т.д. принадлежат и к классу Item, поскольку они выведены из него, однако объект самого базового класса вряд ли имеет смысл. Базовый класс – это некое абстрактное понятие, описывающее общие свойства других, конкретных объектов.
Тот факт, что в данном случае объекты базового класса не могут существовать сами по себе, обусловлен еще одним обстоятельством. Некоторые методы базового класса не могут быть реализованы в нем, а должны быть реализованы в порожденных классах. Возьмем, например, тот же метод Name. Его реализация в базовом классе довольно условна, она не имеет особого смысла. Было бы логичнее вообще не реализовывать этот метод в базовом классе, а возложить ответственность за его реализацию на производные классы.
С другой стороны, нам важен факт наличия метода Name во всех производных классах и то, что этот метод виртуален. Именно поэтому мы можем работать с указателями (или ссылками) на объекты базового класса, не зная точно, на какой именно из производных классов этот указатель указывает. Виртуальный механизм во время выполнения программы сам разберется и вызовет нужную реализацию метода Name.
Такая ситуация складывается довольно часто в объектно-ориентированном программировании. (Вспомните пример с различными формами в графическом редакторе: рисование некой обобщенной формы невозможно.) В подобных случаях используется механизм абстрактных классов. Запишем базовый класс Item немного по-другому:
class Item
{
public:
. . .
virtual String Name() const = 0;
};
Теперь мы определили метод Name как чисто виртуальный. Класс, у которого есть хотя бы один чисто виртуальный метод, называется абстрактным.
Если метод объявлен чисто виртуальным, значит, он должен быть определен во всех классах, производных от Item. Наличие чисто виртуального метода запрещает создание объекта типа Item. В программе можно использовать указатели или ссылки на тип Item. Записи
Item it;
Item* itptr = new Item;
не разрешены, и компилятор сообщит об ошибке. Однако можно записать:
Book b;
Item* itptr = &b;
Item& itref = b;
Отметим, что, определив чисто виртуальный метод в классе Book, в следующем уровне наследования его уже не обязательно переопределять (в классах, производных из Book).
Если по каким-либо причинам в производном классе чисто виртуальный метод не определен, то этот класс тоже будет абстрактным, и любые попытки создать объект данного класса будут вызывать ошибку. Таким образом, забыть определить чисто виртуальный метод просто невозможно. Абстрактный базовый класс навязывает определенный интерфейс всем производным из него классам. Собственно, в этом и состоит главное назначение абстрактных классов – в определении интерфейса для всей иерархии классов. Разумеется, это не означает, что в абстрактном классе не может быть определенных методов или атрибутов.
Вообще говоря, класс можно сделать абстрактным, даже если все его методы определены. Иногда это необходимо сделать для того, чтобы быть уверенным в том, что объект данного класса никогда не будет создан. Можно задать один из методов как чисто виртуальный, но, тем не менее, определить его реализацию. Обычно для этих целей выбирается деструктор:
class A
{
public:
virtual ~A() = 0;
};
A::~A()
{
. . .
}
Класс A – абстрактный, и объект типа A создать невозможно. Однако деструктор его определен и будет вызван при уничтожении объектов производных классов (о порядке выполнения конструкторов и деструкторов см. ниже).