Министерство образования и науки Российской Федерации
Владивостокский государственный университет
экономики и сервиса
________________________________________________________
Л.М. Медведева отечественная история
Учебно-методическое пособие по подготовке к экзамену
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2012
УДК 93
ББК 63
М 42
Медведева, Л.М.
М 42 ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ : учебно-методическое пособие по подготовке к экзамену. – Владивосток : Изд-во ВГУЭС, 2012. – 48 с.
Методические рекомендации содержат примерную тематику тестовых заданий, справочные и контрольно-обучающие материалы, список рекомендуемой литературы для самостоятельной работы по подготовке к сдаче экзамена по дисциплине «Отечественная история» посредством компьютерного тестирования.
Для студентов высших учебных заведений неисторических специальностей.
ББК 63
© Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса, 2012
Введение
Методические рекомендации предназначены для студентов очного отделения, изучающих курс «Отечественной истории» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по неисторическим направлениям (квалификация «бакалавр»). Они дают представление о содержании самостоятельной подготовки к заключительному экзамену по результатам освоения курса.
Изучение российской истории направлено на получение знаний о политическом, социально-экономическом и культурном развитии общества, без которых невозможно воспитание гармонически развитой личности. Оно способствует формированию у студентов таких важных общекультурных компетенций и характеристик, как стремление работать на благо общества; умение системно мыслить; способность к обобщению, анализу общественной ситуации, восприятию информации, эффективному использованию гуманитарных знаний и методов в решении профессиональных задач; умение аргументировать свою позицию и реализовывать прогностические возможности. Освоение фактов, закономерностей и особенностей исторического прошлого России в контексте мирового развития создаёт основу для интеллектуального и профессионального роста студентов.
Экзамен нацелен на выявление достигнутого уровня подготовки. Вопросы теста касаются предмета истории как науки, её функций, методов и принципов исторического исследования. Проверке подвергается знание историографии, хронологии исторических событий, их содержания, роли личности в общественном развитии. Особое внимание уделяется ключевым явлениям, тенденциям и фактам исторического процесса. В тестах присутствует группа вопросов, предполагающих проведение исторических параллелей между выдающимися деятелями различных народов и государств. Также имеются материалы иллюстративного характера, интерпретация которых требует осведомлённости относительно участников, места, и время изображаемого события и т.д.
Для подготовки к тестированию необходимо изучение материалов лекционного курса, учебной и дополнительной научной литературы, список прилагается. Большую роль играет самоорганизация, самоуправление и самодисциплина студентов, так как познание истории требует не только понимания причинно-следственных связей, логики и своеобразия событий, но и запоминания значительного объёма информации.