1. История Каз. Как наука и дисциплина. Источники и историография истории Казахстана.

История – наука, основные достижения которой представляют общечеловеческие ценности. История представляет общекультурную ценность, она формирует самосознание новых поколений, помогает осмыслить им собственное бытие в связи с прошлым и настоящим. Полнота усвоения уроков истории способствует воспитанию духовной зрелости людей, сохранению их нравственного здоровья, развитию способности граждан к подлинному самосовершенствованию, достойному выбору ими дальнейшего пути.

Предметом истории являются люди, их прошлое настоящее и будущее.

История Казахстана с древнейших времен до наших дней - важная составная часть всемирной истории. На протяжении длительного времени до обретения Казахстаном независимости его история подвергалась искажениям, поэтому одной из важнейших задач суверенного государства является возрождение национальной истории. «Без истории — нет народа» - говорил народ. Реальный суверенитет невозможен без глубокого осознания уроков истории, которые дают силы для динамичного развития, ведь настоящее совершается на основе прошлого, его воздействие ощущается во всем. Изучение исторического опыта формирует историческое сознание, культуру, традиции, преемственность поколений. История дает возможность осмыслить масштаб того, что происходит в настоящее время, в ней заложены ростки будущего. Она является основой осмысления человеком феномена цивилизации, диалектики глобальных проблем современности. История дает знания о прошлом Отечества, формирует чувство сопричастности к его истории, что вырабатывает способность самостоятельного анализа и оценки сложных и разнообразных исторических явлений, позволяет определять объективные критерии, которые служат основой поведения и деятельности личности. История — это прошлое, устремленное в будущее, история не завершена, она таит в себе огромные возможности, в ней все время открываются истины, не замеченные раньше. В конечном итоге история является ключом, с помощью которого человек идентифицируется в бесконечно разнообразном мире.

2. Источники и историография истории Казахстана.

Исторические знания о самых ранних этапах становления и развития человечества строятся на основе изучения памятников культуры, которые оставил древний человек, — это орудия труда, стоянки, наскальные изображения, погребения. Позже появились письменные источники: персидские, персоязычные, греческие, латинские, арабоязычные, тюркоязычные, китайские. В них содержится информация об этногенетических процессах, взаимоотношениях с соседями, о политических событиях, хозяйственной деятельности, образе жизни населявших эту землю. Историография — это история исторической науки, она включает в себя, с одной стороны, динамику исторических знаний, сведений об исторических событиях, выявление и описание новых источников, а с другой — развитие методов, подходов, принципов исторического исследования. Исторические сведения о древних племен, заселявших территорию Казахстана, описаны в устном народном творчестве здешних и соседних народов. Наиболее ранним письменным источником является «Авеста» зороастризма. Также сведения обнаружены в персидских клинописных текстах, Геродота, Страбона, Птолемея. Наиболее полные сведения содержатся в трудах: «Тарихи Рашиди» Мухаммеда Хайдара Дулати, «Записках бухарского гостя» Ибн Рузбихана, «Сборнике летописей» Кадыргали Жалаири. Большой вклад внесли российские ученные А.И.Левшин, автор книги «Описание киргиз-казачьих орд и степей»; В.В.Вельяминов-Зернов «Исторические сведения о киргиз-кайсаках»; В.В.Бартольд «Очерк истории Семиречия» «История Туркестана». Богатое наследие оставил Ч.Валиханов в трудах «Киргизкое родословие», «Аблай» и многие другие. А.Букейханов сборник «Формы национального движения в современных государствах». Ш.Кудайбердиев «Шежире». М.Тынышпаев