
- •2. Классический позитивизм, органицизм и эволюционизм в социологии (о. Конт, г. Спенсер).
- •3. Социологическая теория марксизма: материалистическое понимание истории, концепция общественно исторической формации.
- •4. Марксистская теория общественно-экономических формаций; трактовка капитализма. Теория классовой борьбы и социальной революции.
- •5. Социология м. Вебера: теория социального познания; теория социального действия и теория общества; теория развития; теория капитализма.
- •6. Социология э. Дюркгейма: метод социологии, теория социального развития, теория промышленного общества.
- •7. Формальная социология. Г. Зиммель: метод социологии; теория общества; теория социального развития.
- •8. Социологическая теория Вильфредо Парето: социология как логико-экспериментальная наука; теория социального действия; теория осадков и производных; теория общества.
- •10. Ранняя американская социология: у.Г. Самнер, а. Смолл, л. Уорд, ф. Гиддингс.
- •11. Натурализм и «партикулярные» школы в социологии XIX – начала XX века.
- •13. Основы плюралистической социологии Ковалевского м.М.
- •14. Субъективная школа в русской социологи: вопросы теории и метода, личности и общества в трудах Лаврова п.Л., Михайловского н.К., Кареева н.И.
- •15. Неокантианская школа в русской социологии: б.А. Кистяковский, п.И. Новгородцев, л.Н. Петражицкий.
- •16. Неопозитивизм в русской социологии начала хх века: Сорокин п.А., Тахтарев к.М., Звоницкая а.С.
- •17. Питирим Сорокин: российский период творчества. Роль Сорокина в развитии социологии в России.
- •18. Марксистская социология в России: н.И. Зибер, г.В. Плеханов, в.И. Ленин
- •19. Социологическая теория де Роберти: его биосоциальная гипотеза, понятие «надорганического».
- •21. Чикагская школа в истории социологии XX века. Главные представители: р. Парк, э. Берджес, у. Огборн, л. Вирт и основные направления теоретических исследований.
- •22. Интеракционизм в социологии XX в. Главные представители: ч.Х. Кули, Дж.Г. Мид, г. Блумер, э. Гоффман. Краткая характеристика теоретических позиций.
- •23. П.Сорокин: социологические теории американского периода творчества. Теория кризиса капитализма по Сорокину.
- •24. Структурный функционализм в социологии XX века. Основные этапы развития, главные представители.
- •25. Методологические принципы структурно-функционального анализа т. Парсонса.
- •26. Основные принципы функционального анализа р. Мертона.
- •27. Феноменологическая социология. Главные представители: а. Шюц, г. Бергер, т. Лукман. Характеристика теоретических позиций.
- •28. Этнометодология г. Гарфинкеля.
- •29. Франкфуртская школа в социологии XX в. Основные этапы развития. Главные представители: м. Хоркхаймер, т. Адорно г. Маркузе. Характеристика теоретических позиций.
- •30. Психоаналитическое направление в социологии хх века. Основные теоретические позиции: з.Фрейд, а.Адлер, к.Юнг, к. Хорни, э.Фромм, э.Эриксон.
- •31. Диалектическая социология Дж. Гурвича.
- •32. Социологические взгляды р. Арона. Теория позднего индустриального общества и критика марксизма.
- •33. Структуралистские подходы в социологии XX века.
- •34. Теории массового общества в европейской и американской социологии хх в.: х. Ортега–и-Гассет, д. Рисмен, э. Шилз, г. Блумер
- •36. Теории корпоративного общества в американской социологии хх в. Ч.Р. Миллз, у.Л.Уорнер.
- •37. Теории социального обмена в американской социологии хх в.: Дж. Хоманс, п. Блау.
- •37. Теории социального обмена в американской социологии хх в: Дж Хоманс, п.Блау.
- •39. Социология знания и теория идеологии к. Мангейма.
- •41. Теория «коммуникативного действия» ю. Хабермаса
- •42 Теории структурации э. Гидденса.
- •43. Социологическая теория п. Бурдье: основные идеи.
- •44. Системная теория н. Лумана.
- •45. Социологическая теория р. Дарендорфа: теория жизненных шансов и социального конфликта.
- •46. Социологические теории постиндустриального общества: общая характеристика. Теория постиндустриализма д. Белла и а. Турена.
- •47. Постмодернистские социологические теории: ж.-ф. Лиотар, ж. Бодрияр, Дж. Фридман, з.Бауман.
- •48. Социологические теории модерна и позднего модерна: ю.Хабермас, э. Гидденс, ф. Ферраротти.
- •49. Социологические теории информационного общества: о. Тоффлер, ф. Феррраротти.
- •50. Социологически теории глобализации в западной социологии: у.Бек, э. Гидденс, р. Робертсон, л. Скляр, м. Уотерс.
Систематическое изучение человеческого поведения и человеческого общества – его истоки восходят к концу 18 век. Основной для появления нового подхода были радикальные изменения, связанные с индустриализацией и урбанизацией. Разрушение традиционного образа жизни означало новое понимание как социального, так и природного миров. Возникновение в 19 в. опытной, эмпирической науки об обществе имеет определенные гносеологические и социально-эмпирические предпосылки. Век естествознания, идеал – опытное, «позитивное» знание. Естественному методу подвластно все – мораль, право, общественное устройство (раньше это были предметы метафизики и спекуляций).
Все виды периодизаций истории социологии базируются на одном из трех принципов:
-Периодизация по географическому принципу: французская школа, британская школа, русская соц-ия.
-По временным рамкам.
-Принадлежности к какой-либо парадигме.
Довольно часто последние две совпадают, так например, конец 19 века – это, как правило, натурализм. Но стоит, отметить, что действительно творчество выдающихся ученых, как правило, тяжело уложить в рамки какой-то одной теории.
Периодизация по Кравченко:
1) Донаучный (3 тыс. д.н.э. – 18 в. н.э.) – античные философы, новое время (Макиавелли, Гоббс и др, Монтескье).
2) Классический (19 в.) - французская школа, марксистская школа, немецкая школа. Характерна борьба школ, в конце 19 в. начинается институционализация.
3) Современный (20 в.).
Периодизация по Мартину Элброу (редактор журнала Международной социологической ассоциации):
1) Становление социологии – натуралистический период Конта и Спенсера, первый из которых рассматривал социологию как «социальную физику», а второй как «социальный организм».
2) Формирование национальных научных школ и разработка теорий, ставших сегодня социологической классикой.
а) Социокультурный подход Дюркгейма (Франция) б) Рационализм Вебера (Германия) в) Генетическая социология Ковалевского (Россия).
3) Интернационализация социологии. Борьба между школами переросла в обмен научными знаниями. Две противостоящие системы: а) Конфликтологи (марксисты) - заостряли внимание на социальных противоречиях, во многом обусловленных экономической системой. б) Эволюционисты (структурные функционалисты) - Парсонс, Мертон акцентировали значимость духовных, социокультурных факторов в консолидации общества.
4) Период формирования и развития социологического «постмодерна» связан с проникновением социологической культуры Запада в азиатский, южноамериканский и африканский миры, где произошла существенная трансформация принципов и приемов социологического познания с учетом культурных традиций и социальной специфики развивающихся стран.
5) Пятый период начинается в 1990-ые гг. и связан с осознанием глобализации (т.е. нерасторжимой связности) современного мира. Социология вновь переживает кризис, корректируя свои представления об «объекте» и «предмете», что вызывает появление новых теорий. Например, «глобальной системы» И.Валлерстайна.
2. Классический позитивизм, органицизм и эволюционизм в социологии (о. Конт, г. Спенсер).
I. Основателем социологии как науки об обществе стал философ – позитивист Огюст Конт (1798-1857). Он обосновал ее необходимость и возможность. Социология- учение об обществе, которое он нередко называл еще социальной философией. Конт одним из первых разработал такие парадигмальные понятия, как «социальный организм» и «социальная система». Родоначальник одной из главных социологический традиций – традиции исследования социальной солидарности, обозначаемой также терминами «согласие» и «сплоченность».
«Позитивное» в понимании Конта:1) Реальное в противовес химерическому; 2) Полезное в противовес негодному;
3) Достоверное в противовес сомнительному; 4) Точное в противовес смутному; 5) Организующее в противовес разрушительному.
Конт разделил социологию на два больших раздела: Социальная статика – это теория истолкования структуры общества, общественного порядка, организации гармонии. Исследование принципов, определяющих структуру общества, обеспечивающих гармонию и порядок, неразрывно связано у Конта с социальной политикой, которая должна эти принципы реализовать. Социальная динамика- механизм функционирования и развития общества, закономерное и прогрессивное. Разбирая роль различных факторов, влияющих на общественное развитие, Конт делил их на первичные (решающими факторами является духовное, умственное развитие) и вторичные (климат, раса) - могут только ускорить или замедлить прогресс общества, который совершается закономерно и стадии которого не могут быть изменены.
Подразделяя прогресс на: материальный (улучшение внешних условий жизни), физический (совершенствование человеческой природы), интеллектуальный и моральный – Конт придавал значение последним двум.
Конт сформулировал эволюционистскую парадигму, доказывая, что все общества в своем развитии раньше или позже проходят одни и те же стадии. Закон трех стадий или закон интеллектуальной эволюции человека является центральным звеном философско-социологических взглядов Конта. Этот закон одновременно и логический и исторический, т.к. три стадии развития ума соответствуют трем историческим стадиям:
Теологическая стадия – это древность и ранее средневековье. Делится на фетишизм, политеизм и в конце теологической стадии осуществляется переход к монотеизму. На теологической стадии человеческий ум за каждым явлением природы усматривал сверхъестественные силы (доминирует религиозная мифология). Метафизическая стадия (1300-1800 гг.) - человеческое сознание больше оперирует не воображением, а понятиями, отражающими реальные события внешнего мира, но окончательно избавиться от мифов не удалось - это переходная эпоха. «Метафизический дух», родившийся в эту эпоху, родил философские сомнения, моральную испорченность и политический беспорядок. Современное (для Конта) общество погружено в анархию, испытывает потребность в новой идеологии, которая придет и выполнит интегрирующую общественную роль. Свидетельством того, что общество постепенно вступает в позитивную стадию, служит распространение наук, попытки победы альтруизма над эгоизмом, рост социальных чувств, быстрое развитие материальной культуры, обеспечивающей все более легкую и приятную жизнь, справедливость и мир.
Система этих понятий подробно рассматривается в двух основных работах Конта: «Курс позитивной философии» в 6 томах и «Система позитивной политики» в 4х томах.
Большое значение имел тезис Конта о том, что структура и развитие общества подчинены действию законов, которые необходимо изучать и на основе которых следует строить социальную практику. (найти лекции, в них подробнее про статику и динамику)
II. Герберт Спенсер (1820-1903), английский социолог XIX века.
В своих книгах «Система синтетической философии» и «Основные начала» он изложил свои взгляды на эволюцию природных и социальных явлений. Спенсер является основателем органической школы в социологии.
Суть органической теории – общество рассматривается как единая система взаимодействия природных и социальных факторов. Согласно этой теории все стороны общественной жизни связаны между собой и не могут функционировать вне данной связи. Спенсер приравнивает общество к организму в котором обнаруживает выделившиеся подсистемы. Спенсер выдвигает концепцию однолинейного развития человечества, в соответствии с которой этапы человеческого прогресса жестко предопределены, так же как эволюция от детства к зрелости. В зрелых работах он признает, что общества могут не только эволюционировать, но деградировать. Пытаясь классифицировать типы обществ с точки зрения стадий развития, Спенсер расположил их следующем порядке: простые, сложные, двойной сложности и тройной сложности. (имеющие руководителя, с эпизодически появляющимся руководством, с нестабильным руководством и со стабильным руководством) Аналогичным образом различные типы обществ были расставлены в зависимости от типа оседлости: кочевые, полуоседлые и оседлые. Спенсер предложил еще одну классификацию, по типу внутренней регуляции в обществе. В воинствующем возникает принудительная кооперация и централизованный контроль, а общество индустриального типа основывается на добровольном сотрудничестве и индивидуальном самоограничении.
Спенсер выделял три фазы «большой эволюции»: неорганическую, органическую и надорганическую (или сверхорганическую), до неразличимости плавно переходящие друг в друга. Социальная эволюцию – часть надорганической эволюции, которая подразумевает взаимодействие многих особей, скоординированную коллективную деятельность, по своим последствиям превышающую возможности любых индивидуальных действий (своим размахом, количеством вовлеченных в процесс индивидуальных организмов, уровнем сложности, темпом изменений и важностью следствий превосходит все другие встречающиеся в природе формы надорганической эволюции.) В эволюции выделяются следующие основные моменты: переход от простого к сложному (интеграция), переход от однородного к разнородному (дифференциация), переход от неопределенного к определенному (возрастание порядка).
Еще одной проблемой разрабатываемой Спенсером является социальное равновесие. Социальное равновесие истолковывалось Спенсером как результат приспособительных действий, гармонии интересов, а также компромиссов в действиях людей и социальных институтов. Равновесие устанавливается как некая сбалансированность во взаимоотношениях людей и выступает как фактор стабильности общества. Распад общества - это процесс обратный социальному равновесию. Распадение общества начинается с прекращением эффективной деятельности государственных институтов, включая институт власти, армию.