Методические рекомендации по изучению разделов, тем программы введение

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Общая характеристика дисциплины «Конструирование одежды», цели и задачи для изучения, связь с другими учебными дисциплинами. Краткие сведения о развитии и путях совершенствования конструирования одежды. Определение понятий: конструкция, конструирование, силуэт, модель, проект, проектирование… Роль и задачи модельера - конструктора на производстве.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (5-6), 3 (13-14)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Дайте определение понятию «конструирование одежды»

2. Перечислить цели и задачи дисциплины, раскрыть связь с другими учебными дисциплинами.

3. Назвать основные пути и направления совершенствования процесса конструирования одежды.

4. Охарактеризовать задачи, стоящие перед конструктором модельером на производстве

Раздел 1 Исходные данные для конструирования одежды

Тема 1.1 Общие сведения об одежде. Ассортимент и классификация швейных изделий.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Краткая история возникновения и развития одежды. Ассортимент и функции современной одежды. Требования к одежде. Классификация современной одежды.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (9-12), 2 (4-5), 3 (3-5)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Дать определение термину «одежда».

2. Привести классификацию современной одежды.

3. Перечислить основные группы требований, предъявляемых к современной одежде.

ТЕМА:1.2 Общие сведения по анатомии и морфологии человека

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Форма и внутреннее строение тела человека. Костная и мышечная системы. Строение кожи. Основные морфологические признаки, определяющие внешнюю форму тела человека, пропорции, телосложение, осанка.

Размеры и форма отдельных частей тела: шеи, плеч, туловища, верхних и нижних конечностей. Аномалия телосложения.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (17-30), 2 (9-11), 3 (5-12)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Какая наука занимается изучением закономерностей индивидуальной изменчивости человеческого организма, возрастных изменений размеров и пропорций тела?

2. Зачем необходимо знать анатомическое строение и особенности внешней формы человека

3. Назвать ведущие размерные признаки. Дать их характеристику ,объяснить, их изменчивость.

4. Назвать типы телосложения женских и мужских фигур.

5. Назвать типы пропорций тела. Дать их характеристику, объяснить их изменчивость от пола и возраста.

ТЕМА:1.3 Методы конструирования одежды

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Понятие о методах конструирования одежды. Их сравнительная характеристика. Положительные и отрицательные стороны каждого метода. Проектирование одежды с использованием ЭВМ. Понятие о Едином методе конструирования одежды ЦОТШЛ.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (16, 72-74)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Перечислить основные группы систем конструирования одежды

2. Дать характеристику расчетно - графическим системам конструирования одежды.

3. Перечислить преимущества и недостатки Единого метода конструирования ЦОТШЛ.

ТЕМА:1.4 Процесс конструирования одежды в массовом и индивидуальном производстве

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Основные этапы и последовательность разработки моделей и конструкций одежды в условиях массового производства одежды и в условиях изготовления одежды по индивидуальным заказам населения.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (70-72, 75-80), 2 (29-30), 4(33-35)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Назвать основные этапы разработки моделей и конструкций одежды в условиях массового производства и при изготовлении одежды по индивидуальным заказам населения.

2. Дать характеристику основных особенностей методики конструирования ЦНИИШП и Единого метода ЦОТШЛ.

ТЕМА:1.5 Антропометрия

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Понятие об антропометрии, ее основные принципы. Измерительные инструменты. Основные антропометрические точки. Размеренная характеристика тела человека. Закономерности изменения размерных признаков человека с возрастом.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (33-35), 3 (378-379)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Раскрыть понятие «антропометрия»

2. Какие способы антропометрии Вы знаете?

3. Назвать и дать характеристику измерительным инструментам.

4. Перечислить антропометрические точки.

ТЕМА:1.6 Размерные признаки населения

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Создание размерной типологии населения. Разработка технической документации. Принципы построения размерной типологии населения и размерных антропометрических стандартов. Выбор ведущих размерных признаков для установления типовых фигур. Типология населения. Обозначение размеров одежды взрослых и детей. Интервал безразличия.

ЛИТЕРАТУРА:

1 (36-47), 2 (15-19), 3 (16-21)

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Назвать ведущие размерные признаки женских фигур.

2. Назвать ведущие размерные признаки мужских фигур.

3. Дать определение дуговым размерным признакам.

4. Дать определение линейным размерным признакам.

5. Дать определение понятию «интервал безразличия»

ТЕМА:1.7 Размерные признаки фигуры для проектирования одежды

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Виды измерений, измерительные инструменты и приспособления, исходные линии и опорные точки для измерения фигуры. Последовательность измерения фигуры, правила снятия измерений, их условное обозначение. Сравнительный анализ измерений конкретной и типовой фигуры, определение особенностей телосложения.

О

СгII= (Шс + ШгII) + Оп/3 + 0,5

сновной контроль измерений с мужской фигуры и анализ осуществляются по 3 формулам, с целью проверки правильности снятия основных измерений по линии груди:

1

Шпр. расчетная = СгII - (Шс + ШгII)

2

Ширина проймы расчетная - это разница полуобхвата груди и суммы ширины спины и ширины груди.

3

Шпр. мерочная = Оп/3 + 0,5

Ширина проймы мерочная равна обхвату плеча деленному на 3 плюс 0,5см.

Шпр(р.)= Шпр(м.)(±0,5)

Ширина проймы расчетная и ширина проймы мерочная должны быть равны. Допустимые отклонения полученных величин у типовой фигуры +/- 0,5см.

Если при вычислении формул не достигнуто равенство, то измерения сняты не верно.

Необходимо повторно снять измерения и выполнить контроль.