Практическое задание
1. Какие признаки кладут в основу определения функционального стиля разные ученые? Приведите и проанализируйте не менее трех разных дефиниций термина «функциональный стиль».
2. Почему количество, состав и название функциональных стилей не совпадает у разных лингвистов?
3. Номенклатура функциональных стилей какого ученого оказалась вам наиболее близка? Аргументируйте свою точку зрения.
4. Приведите аргументы «за» и против» выделения нейтрального и художественного стилей.
5. Прочитайте статью К.А. Долинина «Социалистический реализм в лингвистике (к истории функциональной стилистики в СССР)» и подготовьтесь ответить на вопросы 2, 3, 4 плана занятия.
6. К ведению лексической стилистики относят стилистические синонимы, формирующие в языке стилистические парадигмы. В «Новом объяснительном словаре синонимов русского языка» (под ред. Ю.Д. Апресяна) приводится следующая парадигма: жаловаться — сетовать (необиходн.) — роптать (книжн.) — плакаться (разг.) — ныть (разг. сниж.) — хныкать (разг. сниж.) — скулить (разг. сниж.).
а) Прежде всего обратите внимание на то, что в Словаре частично вводятся получающие специальное обоснование новые стилистические пометы. Так, глагол сетовать имеет помету необиходн. («необиходное»), которая, как пишет создатель концепции Словаря акад. Ю.Д. Апресян, «маркирует следующий за книжным, но не доходящий до нейтрального уровень литературности речи».
б) Обратите внимание на то, однозначные или многозначные глаголы представлены в этой парадигме? При этом есть ли различие в характере многозначности (прямое/переносное значение) у глаголов? Какие стилистически маркированные значения представлены большим числом единиц: сниженные или те, которые принято относить к высокому стилистическому ярусу? Сделайте выводы.
в) На какие группы в смысловом плане распадается эта парадигма? Обладают ли собственно формальным показателем стилистического значения лексемы, входящие в стилистическую парадигму? Если нет, то какие существенные различия наблюдаются в значении, формах, конструкциях, сочетаемости этих лексем?
7. (в аудитории). По стилистической шкале О.Г. Ревзиной «стилистические смыслы» ( располагаются в следующем порядке: «возвышенность», «книжность плюс специализация», «книжность» — «норма» — «разговорность», «разговорность плюс специализация», «просторечность», «просторечность плюс специализация», «деструктивность» (которая усматривается в таких традиционно выделяемых классификациях, как арго, жаргон, сленг). Центр стилистической шкалы составляют стилистические смыслы «книжность» — «норма»— «разговорность».
а) На материале приведенных ниже текстов постройте стилистическую парадигму и охарактеризуйте ее члены (по шкале О.Г. Ревзиной): а) «Там угасал Наполеон, Там он почил среди мучений» (П.); «Как? И Лемм умер? — спросил Лаврецкий. — Да, — отвечал молодой Калитин, — он уехал в Одессу, там он и скончался (Тург.); «Меня постигло несчастье, —сказал он. — Скончалась моя матушка». (В. Панова); «Вот прокурор! жил, жил, а потом и умер! И вот напечатают в газетах, что скончался» (Гоголь); «— А у меня, барин,тово... сын на этой неделе помер. — Гм... Отчего же он умер?... — Должно, от горячки... Три дня полежал в больнице и помер» (Чехов). «Только помирай поскорее, а то время напрасно идет. Скоро из годов выйду, пока подохнешь» (Мамин-Сибиряк).
б) Продолжите синонимическую парадигму, привлекая для этой цели слова современных жаргонов, сленга.
8. (в аудитории). Определите тип стилистической парадигмы, уточните стилистический ранг ее членов. Укажите, какие ресурсы языка участвуют в создании конкретной парадигмы?
1) «Хорошо» — «четыре», «четверка», 2) хочется жить — охота жить, 3) богач — богатей — толстосум; 4) выдумщик — затейник, придумщик, изобретатель, 5) волокита, проволочка, канитель, волынка, морока; 6) болтун, балаболка, пустомеля, пустослов, пустозвон, пустобрех, трепак, звонарь, 7) красивый — красивейший — наикрасивейший — самый красивый — красивый-красивый, 9) пришел врач — пришла врач, 10) чашка чая — чашка чаю, 11) снеги — снега.