2. А теперь, не теряя времени, используйте те же механизмы для рекламы продукции второй фирмы.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТЕСТЫ

1. Эмоциональное заражение – это

Бессознательное восприятие личностью определенных эмоциональных состояний

Осознанное восприятие личностью системы ценностей и норм

2. Эмоциональное заражение играет значительную роль в социализирующем влиянии

Искусства

Науки

Образования

Электронных СМИ

3. Действие механизмов заражения и подражания наиболее наглядно можно наблюдать

В толпе

В университете

На заводе

4. Харизма – это

Способность эмоционального влияния на большие массы людей

Способность ясно и логично излагать свои мысли

Способность грамотно управлять большими коллективами людей

5. Сублиминальным называется

коммуни­кативное воздействие, которое происходит помимо внимания и сознания адресата

коммуни­кативное воздействие, которое происходит на основе рационального восприятия информации

6. На систему слов или зрительных образов, стимулирующих некритическое восприятие и усвоение информации опирается механизм

Внушения

Убеждения

Подражания

7. Механизм внушения подразумевает

некритическое восприятие и усвоение информации

критическое восприятие и усвоение информации

8. Система приемов, стимулирующих некритическое воспроизводство предлагаемых образцов поведения

Заражение

Подражание

Убеждение

9. Подражание – это

Система приемов, стимулирующих некритическое воспроизводство предлагаемых образцов поведения

Система приемов формирования эмоционального состояния.

10. Система приемов формирования эмоционального состояния – это

Эмоциональное заражение

Подражание

Убеждение

11. Эмоциональное заражение - это

Система приемов, стимулирующих некритическое воспроизводство предлагаемых образцов поведения

Система приемов формирования эмоционального состояния

Система слов или зрительных образов, стимулирующих некритическое восприятие и усвоение информации

12. Вся информация в представлении НЛП разделяется на (исключите лишнее)

информа­цию высокой точности (ИВТ)

информацию низкой точности (ИНТ)

информацию средней точности (ИСТ)

13. Информация высокой точности

приводит к точному, одно­значному пониманию сообщения

не вызывает однозначных образов и ассоциаций у воспринимающих ее людей.

14. Однозначных образов и ассоциаций у воспринимающих людей не вызывает информация

Высокой точности

Низкой точности

Средней точности

15. Информация высокой точности передается

мета-модельным языком

милтон-модельным языком

16. Милтон-модельным языком передается информация

Высокой точности

Низкой точности

Средней точности

17. Способ употребления языка с целью наве­дения и поддержания трансового состояния, в котором человек обра­щен к своему бессознательному - это

Милтон-модель

Мета-модель

18. Когнитивная стратегия "обобщение" предполагает

Под­черкивание того факта, что приводимая информация носит не слу­чайный характер, а имеет тенденцию стать закономерностью.

Привлечение внимания слушателей к нужной части информации

Демонстрацию «слабостей», готовности идти на компромисс (по неосновным пунктам).

19. Для противопоставления, подчеркивания различий или противоположности используется коммуникативная стратегия

Контраст

Усиление

Повтор

20. "Глобальным театром" телевидение назвал:

У. Липпман.

К. Левин.

М. Маклюен.

21. К механизмам, способствующим возникновению и развитию поведения толпы, не относится:

Заражение.

Подражание.

Апперцепция.

22. Процесс перемещения эмоций в толпе, вызванный эмоциональным заражением, называется:

Циркулярной реакцией.

Коммуникативной цепью.

Канализированием.

23. В толпе, скандирующей лозунги, работает механизм

Заражение

Подражание

Убеждение

24. Первым исследователем феномена толпы, который раскрыл роль механизмов подражания и заражения, был:

Лебон.

Тард.

Маклюен.

25. Поведение человека, подверженного воздействию механизма эмоционального заражения, не определяется

сознательным анализом обстановки

эмоциональным состоянием окружающих людей

поведением окружающих людей

26. Наиболее восприимчива к воздействию механизмов эмоционального заражения и подражания

Толпа фанатов на футбольном матче

Группа ученых в лаборатории

Семейная пара

27. Размер толпы

Способствует подражанию

Препятствует подражанию

28. Для человека в толпе не характерно

Деиндивидуализация

Ослабление самосознания

Самоконтроль

29. К симптомам группомыслия Ирвинг Джанис не относит

Иллюзию неуязвимости

Стереотипный взгляд на противника

Отсутствие конформизма

Самоцензуру

30. Симптомы группомыслия, по мнению И.Джаниса, показывают, что

Группа недооценивает свои возможности

Члены группы обладают ясным сознанием

Группа страдает от давления, приводящего к единомыслию

ТЕМЫ ЭССЕ

1. Раскройте концепцию «глобального театра» М.Маклюэна на современных примерах

2. Найдите и проанализируйте примеры влияния феномена деиндивидуализации на поведение людей.

3. Почему в большой группе (толпе) человек может совершить поступок, который он никогда не совершил бы, действуя индивидуально?

4. Найдите в реальной жизни или в художественных произведениях примеры влияния «униформы» на восприятие личности.

5. Почему в религиозных сектах, определяемых как тоталитарные, практикуется длительное ритмичное повторение однообразных слов или движений?

6. Приведите примеры и проанализируйте рекламные материалы, использующие потребность человека в позитивной самооценке.

7. Приведите пример и проанализируйте сообщение или рекламный материал, построенный на основе Милтон-модели.

* Marshall McLuhan. At the Moment of Sputnik... Journal of Communication. Winter, 1974, р. 48-58.

* Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения. М., 2000.

* Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. СПб., 2004.

* Шибутани Т. Социальная психология. Ростов-на-Дону, 2002.

* Скрытое эмоциональное содержание текстов СМИ и методы его объективной диагностики. М., Смысл, 2004.

38