Вопрос 9. Уровни социологичсекого исследования. Уровни измерения.

Предмет и объект исследования, цель, задачи гипотезы, понятийный аппарат иссл.

Эмпирич. интерпретация задач, гипотез, понятий, инструментарий иссл.

Формы представления инф-ции, методы первичного анализа, применение математических методов

Уровни измерения

1. На вопрос можно узнать, одинаковы ли ответы

2. В каком из ответов содержится больше (или меньше) некоторой характеристики изучаемого явления.

3. Ответы различаются, и то, на сколько у одного из объектов этого свойства больше или меньше, чем у другого.

4. Во сколько раз одно показание больше, чем другое.

ИЛИ:

1. Номинальная шкала – Если из сравнения любых двух ответов можно определить только, являются ли эти ответы одинаковыми.

2. Порядковая шкала – Если все возможные варианты ответа можно расположить в порядке возрастания или убывания некоторого свойства.

3. Интервальная шкала (разностей) – Если можно определять, на сколько в одном из объектов больше измеряемого свойства, чем в другом (определены разности значений).

4. Интервальная шкала (отношений) – Соответствует 4-му уровню измерений (определены еще и пропорции).

Вопрос 10. Критерии качественного измерения.

Надежность измерения (reliability) – это возможность получить согласующиеся результаты при повторных измерениях.

Достоверность измерения (validity) – соответствие между результатами измерения и его целями, выборка, в которой свойства объектов представлены с той же частотой, что и в популяции.

Завершенность измерения - в процессе измерения мы должны получить хотя бы одно значение измеряемой величины.

Единственность измерения — в процессе измерения мы должны получить только одно значение измеряемой храктеристики объекта.

Вопрос 11. «Жесткая « и «мягкая» стратегии получения исходных данных.

Противопоставление разных методов друг другу привело к рождению новых терминов. Одни методы стали называться "мягкими", качественными, гибкими ("воплощение" мягкости — свободное интервью или метод фо­кус-группы), другие — "жесткими", количественными ("воплощение" — анкета с закрытыми вопросами).

Жесткая стратегия — часто отождествляется с анкетными вопросами.

Приеимущества: легко обработать, алгоритмизировать получение информации, перейти к анализу числовой информации.

Недостатки - жесткие рамки анкеты не позволяют репондентам более точно выразить свое мнение, ибо всего многообразия варинтов анкета не может включить.

В основе анкетных вопросов лежит желание:

• учесть мнение как можно более широкой совокупности людей по возможно более обширному кругу вопросов

• обеспечить построение репрезентативной выборки

• иметь возможность применения известных статистических критериев.

Методы получения информации без анкет часто называют мягкой стратегией.

Примеры: свободное интервью или метод фокус-группы.

«Мягкий» подход дает вохможность получить адекватную информацию, но не позволяет говорить о статистической надежности выводов.

Деление стратегий на жесткую и мягкую носит условный характер.